aportes al pis

1. ESCRITURA DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN
PARALELO 01
ESTUDIANTE: Jessica Pozo
PAE 2: Participación en desarrollo de proyecto de investigación (aporta al PIS).
Los recursos didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática a los niños de primer
grado de la Unidad Educativa “Jorge Añazco Castillo”, durante el año lectivo 2022-2023.
Tema del Proyecto Integrador de Saberes (PIS)

2. Los recursos didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática a los
niños de primer grado de la Unidad Educativa “Jorge Añazco Castillo”, durante el año
lectivo 2022-2023.
Planteamiento del
problema
• Describir la situación problemática del contexto del que surgen
los objetivos generales y específicos.
• Formulación de preguntas de investigación
objetivos
Objetivo general
Determinar el nivel de impacto de los
recursos didácticos en el proceso de
enseñanza aprendizaje de la
Matemática a los niños de primer
grado de la Unidad Educativa “Jorge
Añazco Castillo
Metas específicas y medibles que la empresa espera lograr
dentro de un cierto período de tiempo y siempre las pautas
de objetivo.
Formulación operativa de hipótesis
Relaciona dos o más variables
Recursos
didácticos
Proceso enseñanza
aprendizaje de ñas
matemáticas
Sirven como evidencia en la
investigación para validar los datos o
ideas que proponemos durante la
investigación.
Diseño del procedimiento de recolección de datos
Delimitación del tema
Institución
Temporización
Docentes
Padres de familia
Niños
Muestra
Como se realiza el estudio
Cuantitativa
Cualitativa
Mediante métodos estadísticos se
analiza la información.
Tiene que ver con sus estereotipos
culturales en el proceso y
significado de sus relaciones e
interpretaciones.
Técnica: La encuesta
Instrumento: Guía de entrevista
Técnica: Observación
Instrumento: Lista de cotejo
Recogida de datos
Es un proceso sistemático de recopilación y medición de información
sobre variables seleccionadas, que permite obtener respuestas
apropiadas, probar hipótesis y evaluar resultados.
Análisis
Es fundamental que previamente se haya identificado el problema de
investigación, desarrollado e implementado un plan de muestreo,
diseño estructural, métodos y herramientas, por lo que se cree que
este es el paso más fácil en la investigación.
Una vez analizadas las herramientas en
sus bases de datos, se interpretarán los
resultados con las hipótesis y objetivos
del estudio para llegar a una conclusión
Informe de investigación
Informe
cualitativo
Informe
cualitativo
El informe cuali-cuantitativo
Los informes requieren de una cantidad excesiva de tiempo para ser creados y presentados, sin
embargo, dejan de ser importantes rápidamente porque los datos no parecen ser útiles.
¿De qué manera favorecen los recursos didácticos en el proceso de
enseñanza aprendizaje de la Matemática a los niños de primer grado de la
Unidad Educativa “Jorge Añazco Castillo?
Describir como aplican los recursos didácticos en el
proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática a
los niños de primer grado de la Unidad Educativa
“Jorge Añazco Castillo
Unidad Educativa “Jorge Añazco Castillo?
Interpretación de los resultados
Objetivos específicos

3. BIBLIOGRAFÍA:
Corte M. (2018). La escritura académica en la formación universitaria. Narcea Ediciones España, 176
pág. https://www.digitaliapublishing.com/visor/58611
Espín E. (2021). Escritura del informe de investigación. Universidad Tecnológica Indoamérica, Facultad
de Ciencias Humanas, de la Educación y Desarrollo Social, Carrera de Educación Inicial. Pp 33-42.
Hernández et al (2014). Metodología de la investigación (6a. ed. --.). México D.F.: McGrawHill.