Presentación PowerPoint que tiene como objetivo presentar una serie de aspectos relevantes en cuanto a la escuela inclusiva y la importancia de la utilización de las TICs en ella.

1. “Escuela inclusiva
y
TICs”
Daina Villellas Pérez
Máster en Educación Especial
(Universidad de Huelva)

2. 1. ¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN EDUCATIVA?
Persigue …
Acceso
Participación
Logros
De TODOS los alumnos
(Con especial énfasis en
aquellos con riesgo de ser
excluidos o marginados)
Requiere …
Cambios
significativos en el
sistema
educativo
Romper con las
prácticas educativas
basadas en la
segregación del
alumnado con
discapacidad
Ir más allá de la
escuela, es una
forma de
entender la vida

3. 2. CARACTERÍSTICAS DE UNA ESCUELA INCLUSIVA
ESCUELA
INCLUSIVA
Equidad
Currículum
abierto y
flexible
La diferencia
como valor
Participación
activa
Aula
ordinaria
Aprendizaje
compartido

4. 3. DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN
Existe una gran diferencia entre ambos conceptos :
Se dirige a los alumnos con NEAE
Se basa en la normalización
Las transformaciones son superficiales
Se centra en cambiar y mejorar la Educación
Especial en vez de cambiar la cultura
Transforma los sistemas para que sean de
calidad para todos
Se dirige a todos los alumnos y personas
Defiende un currículum común para todos
Basada en la equidad

5. 4. ¿QUÉ SON LAS TICS?
“Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son
todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan
para procesar, administrar y compartir la información mediante
diversos soportes tecnológicos”
En el ámbito educativo …
El uso de los medios tecnológicos
para atender a la diversidad
posibilita ofrecer una respuesta
REAL y más acorde con las
exigencias y demandas actuales
para todo el alumnado

6. 5. VENTAJAS DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Promueven la
alfabetización
digital
Favorecen la
autonomía de los
estudiantes
Ayudan a superar
las limitaciones
que se derivan de
las discapacidades
Posibilitan la
adaptación y
atención individual
Ahorran tiempo
para la adquisición
de habilidades
Aumenta la
implicación del
alumno con sus
tareas y motivación
Favorecen el
diagnóstico de los
alumnos
Evitan la
marginación
Favorecen la
disminución del
sentido del fracaso
académico y
personal

7. 6. DESVENTAJAS DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Su utilización
depende del tipo y
grado de
discapacidad
Necesidad de
utilizar tanto el
Hardware como el
Software
Falta de formación
por parte del
profesorado
Fuerte inversión
económica
Necesidad de
adaptar medios
convencionales y
construir
específicos
Pueden causar
frustración con un
mal uso
Posible reticencia
por parte de
familiares/docentes
Pueden provocar
momentos de
distracción

8. 7. NECESIDADES QUE CONLLEVAN
Dotar a las instituciones de los
recursos necesarios para hacer un
buen uso de éstas
Alfabetizar en el uso de
las TICs a toda la
comunidad educativa
Crear redes sociales para
compartir y
retroalimentar
proyectos
Formar a los
docentes en el uso
didáctico de las
nuevas tecnologías
para innovar
pedagógicamente

9. “Desde el punto de vista en el que no
se contemple su uso para conseguir la
“normalización” sino como una
herramienta que permita el desarrollo
personal, la realización de actividades
y el disfrute de situaciones desde su
propia individualidad, así como su
participación plena y activa en las
actividades de su entorno, estos
nuevos medios repercutirán entonces
de manera directa en la forma en que
las personas con alguna discapacidad,
puedan desarrollar una vida más
activa y autónoma, aumentando de
esta manera su dignidad y auto
consideración”
(Chacón ,2007)

10. 8. EJEMPLOS DE RECURSOS TICS
-Sintetizadores de voz
- Lectores de texto
- Impresora Braille
- Lupas ampliadoras
- Teclado modificado
- Calculadoras parlantes
- Detectores de obstáculos
Discapacidad visual
-Amplificadores de sonido
- Digitalizadores de voz
- Alarma acústica
- Convertidor de sonido en táctiles
- Auriculares
- Teclados de conceptosDiscapacidad auditiva

11. -Aplicaciones con programas de refuerzo
- Tabletas digitales
-Software educativo
Discapacidad cognitiva
Trastornos del espectro
autista
-Software de símbolos
- Tabletas digitales
- Aplicaciones específicas
- Paneles interactivos de comunicación
- Smartphones

12. - Paneles de comunicación
- Conmutadores de soplo y tacto
- Instrumentos de control remoto
- Palillo de control manual
- Teclados adaptados
- Ratón para mentón y jostycks
- Punteros, interruptores y pulsadores
Discapacidad motriz
Por una educación de calidad …

13. ¡ Muchas gracias
por su atención!