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Clase 4 - Expandiendo competencias 
Tutora: Andrea Fabiana Campos 
Presenta: David Reyes Rentería
Debemos redoblar nuestras 
tareas docentes para formar 
individuos que sean capaces de 
comprender realidades 
complejas…
ACTUALIZARNOS 
Carlos Monsiváis 
(aforismo)
Construir soluciones 
en conjunto 
• Establecen analogías. 
• Uso del pensamiento no 
lineal. 
• Ser multifacético. 
• Hacer transferencias de 
realidades.
Que permitan el 
acceso a la: 
• Información Verás. 
• Interacción grupal. 
• Construcción de 
conocimiento. 
• Pensamiento crítico.
La práctica docentes se convierte en 
una gestión para el aprendizaje 
• la gestión pedagógica es el quehacer coordinado de 
acciones y de recursos para potenciar el proceso 
pedagógico y didáctico que realizan los profesores en 
colectivo, para direccionar su práctica al cumplimiento de 
los propósitos educativos.
Debe incluir 
• Acciones interrelacionadas para conocer, 
analizar y resolver un problema. 
• Favorece la aplicación de situaciones 
problemáticas socialmente relevantes y 
cognitivamente desafiantes. 
• El trabajo colaborativo que permiten la 
integración de la escuela en la comunidad.
• El trabajo colaborativo que posibilita la 
socialización del conocimiento y la 
interacción con diferentes tipos de personas 
para buscar la conciliación a través de la 
tolerancia y la negociación con la intención 
de lograr un resultado previamente 
visualizado. 
• El acceso a diversas fuentes de información 
como sustento para la construcción de 
trabajos de investigación serios. 
• El uso de las Nuevas tecnologías es 
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Trabajo Colaborativo y uso de TIC

  • 1. Clase 4 - Expandiendo competencias Tutora: Andrea Fabiana Campos Presenta: David Reyes Rentería
  • 2.
  • 3. Debemos redoblar nuestras tareas docentes para formar individuos que sean capaces de comprender realidades complejas…
  • 4.
  • 6.
  • 7. Construir soluciones en conjunto • Establecen analogías. • Uso del pensamiento no lineal. • Ser multifacético. • Hacer transferencias de realidades.
  • 8. Que permitan el acceso a la: • Información Verás. • Interacción grupal. • Construcción de conocimiento. • Pensamiento crítico.
  • 9. La práctica docentes se convierte en una gestión para el aprendizaje • la gestión pedagógica es el quehacer coordinado de acciones y de recursos para potenciar el proceso pedagógico y didáctico que realizan los profesores en colectivo, para direccionar su práctica al cumplimiento de los propósitos educativos.
  • 10. Debe incluir • Acciones interrelacionadas para conocer, analizar y resolver un problema. • Favorece la aplicación de situaciones problemáticas socialmente relevantes y cognitivamente desafiantes. • El trabajo colaborativo que permiten la integración de la escuela en la comunidad.
  • 11. • El trabajo colaborativo que posibilita la socialización del conocimiento y la interacción con diferentes tipos de personas para buscar la conciliación a través de la tolerancia y la negociación con la intención de lograr un resultado previamente visualizado. • El acceso a diversas fuentes de información como sustento para la construcción de trabajos de investigación serios. • El uso de las Nuevas tecnologías es imperante.