El plan de aula se enfoca en enseñar las habilidades del ataque y defensa en baloncesto a estudiantes de 10° grado. La profesora utilizará explicaciones, demostraciones y ejercicios prácticos en tres fases para desarrollar las capacidades físicas y técnicas necesarias. Los estudiantes aprenderán sobre la técnica y táctica del baloncesto usando herramientas tecnológicas como Emaze, bloog y Schoology.

1. PLAN DE AULA
PROFESOR :
ELIANA LUNA
SANCHEZ
SEDE EDUCATIVA:
COLEGIO PARROQUIAL
SANTIAGO APÓSTOL
ASIGNATURA :
EDUCACIÓN FÍSICA
TEMA:
APRENDIZAJE
DEL ATAQUE Y
DEFENSA EN EL
BALONCESTO
Habilidades/ competencias
DESARROLLO DE CAPACIDADES
FÍSICAS Y EJECUCIÓN DE
EJERCICIOS PRE DEPORTIVOS PARA
EL APRENDIZAJE DE LA TÉCNICA
DEL ATAQUE Y DEFENSA EN EL
BALONCESTO.
Grado:
10°
Periodo Escolar:
Estándar Educativo: (MEN)
 Selecciono técnicas de movimiento para perfeccionar mi ejecución
 Selecciono las técnicas de expresión corporal para manifestación de
emociones y sentimientos en diferentes contextos.
 Tomo decisiones sobre los aspectos fundamentales de la actividad física para
la formación personal.
Objetivo de Aprendizaje:
CONOCER Y EJECUTAR LAS HABILIDADES PRE DEPORTIVAS ADQUIRIDAS EN LA
EJERCITACION, PARA LOGRAR UN MEJOR DESEMPEÑO EN LA TÉCNICA Y
TÁCTICA DEL ATAQUE Y DEFENSA EN EL CAMPO DE JUEGO.
TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS DE CLASE
CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE
METODOLOGÍA TPACK
CONOCIMIENTO
DISCIPLINAR
CONOCIMIENTO
PEDAGÓGICO
CONOCIMIENTO
TECNOLÓGICO
APRENDIZAJE DEL
ATAQUE Y DEFENSA
EN EL
BALONCESTO
FASE INICIAL: Se explica
en el aula la técnica y
táctica de este deporte
que se debe utilizar en
este deporte,
seguidamente se lleva a
cabo el estiramiento y
calentamiento general.
FASE CENTRAL:
Ejecución de ejercicios
de la técnica y táctica del
ataque y defensa que se
La docente construirá una
clase utilizando la
herramienta explicara en el
aula de clase por medio de
esta herramienta
tecnológica los ejercicios
de las tres fases
metodológicas, que se
llevaran a cabo en la
práctica deportiva, los
estudiantes crearan un
bloog para lograr la

2. utiliza en el baloncesto.
FASE FINAL: Realización
del estiramiento general.
interacción con la docente,
algunas actividades
complementarias se
subirán a schoology para
que observen un listado de
tareas que se les asignara
para complementar sus
conocimientos.
Herramientas Tic
Utilización de la
herramienta EMAZE
BLOOG
SCHOOLOGY
Dispositivos
 Computador
 Video Bean
 Sonido
Requisitos para desarrollar
el tema (Conocimientos
Previos)
 Habilidades pre
deportivas
 Cualidades Físicas
 Dominio del Balón
 Manejo del espacio
 Conocimiento de la
Cancha, dimensiones y
demarcaciones.
Actividades por sesión
Docente alumno
pone en claro las normas de la clase:
(Uso y respeto por uniforme, por los
compañeros y sus habilidades y
dificultades, por la clase y normas de
seguridad en campo abierto).
Se lleva a cabo la explicación y practica
de cada una de las actividades
expuestas en el aula de clase.
Se hacen correcciones y prácticas de
forma individual, en parejas y grupos,
se evalúa el desempeño, habilidades
adquiridas, durante las clase, si es
necesario se llevan a cabo actividades
de recuperación y refuerzo a
estudiantes con dificultad como
también se potencian las habilidades
adquiridas.
Lleva a cabo las normas de clase
expuestas, realizara las actividades en
tres fases:
Fase Inicial: movilidad articular general.
Fase central: ejercitación de las
cualidades físicas aplicables para el
baloncesto que se indicaran más
adelante.
Fase final: Realización de estiramiento y
relajación muscular.
El estudiante debe cumplir con las
actividades propuestas teóricas y
prácticas.
Criterios de evaluación
 Responsabilidad y cumplimiento.
 Ejecución de cada una de las actividades propuestas normativas y
disciplinarias.
 Adquisición de habilidades físico deportivas (técnica – Táctica), del dribling.
 La (técnica – Táctica), del lanzamiento, el pase.
 La (técnica – Táctica), del desplazamiento.

3.  El adecuado trabajo en equipo, la concertación, el respeto, el manejo de la
táctica de juego.
EVALUACION FORMATIVA
Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales
Realización de actividades de refuerzo donde se evalúan las habilidades y
capacidades físicas técnicas y tácticas no aprendidas, estas se hacen durante los
tiempos de clase y en actividades contra jornada.
Estas actividades serán de forma individual para que el estudiante logre adquirir el
dominio deseado.
Nombre del Proyecto o Producto Final:
EL APRENDIZAJE DEL BALONCESTO