SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
INTRODUCCIÓN AL ARTE PARA
ALUMNADO DE PRIMARIA
“LA PINTURA RUPESTRE”
Emilia Jaén Gil
Una pintura rupestre es todo dibujo o
boceto prehistórico que existe en
algunas rocas y cavernas. El término «rupestre» deriva
del latínrupestris, y éste de rupes (roca). De modo que,
en un sentido estricto, rupestre haría referencia a
cualquier actividad humana sobre las paredes de
cavernas, covachas, abrigos rocosos e, incluso
farallones o barrancos, entre otros.
Se trata de una de las manifestaciones artísticas más
antiguas de las que se tiene constancia, ya que, al
menos, existen testimonios datados hasta los 40.000
años de antigüedad.
Estas pinturas revelan que el ser humano, desde
tiempos prehistóricos, organizó un sistema de
representación artística, se cree, en general, que está
relacionado con prácticas de carácter mágico-religiosas
para propiciar la caza.
En las pinturas rupestres del Paleolítico se simbolizan
animales y líneas. En el Neolítico se representaban
animales, seres humanos, el medio ambiente y manos,
representando además el comportamiento habitual de
las colectividades y su interacción con las criaturas del
entorno y sus deidades.
Entre las principales figuras presentes encontramos
imágenes
de bisontes, caballos, mamuts, ciervos y renos, aunque
las marcas de manos también ocupan un porcentaje
importante. Frecuentemente se muestran animales
heridos con flechas.
En las pinturas rupestres generalmente se usaban uno o
dos colores, incluyendo algunos negros, rojos, amarillos
y ocres.
Introducción al arte para alumnado de primaria (arte rupestre)
Introducción al arte para alumnado de primaria (arte rupestre)
Introducción al arte para alumnado de primaria (arte rupestre)
Introducción al arte para alumnado de primaria (arte rupestre)
Introducción al arte para alumnado de primaria (arte rupestre)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto de innovación biohuerto i.e.n° 2022 los olivos
Proyecto de innovación biohuerto i.e.n° 2022 los olivosProyecto de innovación biohuerto i.e.n° 2022 los olivos
Proyecto de innovación biohuerto i.e.n° 2022 los olivosHIYOCHAJO
 
Evaluacion diagnostica arte y cultura 1 ero
Evaluacion diagnostica  arte y cultura 1 eroEvaluacion diagnostica  arte y cultura 1 ero
Evaluacion diagnostica arte y cultura 1 erojuliodonayre1
 
S15 sec-5-arte-3-4-y-5-actividad
S15 sec-5-arte-3-4-y-5-actividadS15 sec-5-arte-3-4-y-5-actividad
S15 sec-5-arte-3-4-y-5-actividadJOSELUIS1790
 
Dibujando la figura humana
Dibujando la figura humanaDibujando la figura humana
Dibujando la figura humanajorge_kiar
 
Programacion anual 1ro 5to - arte - 2014 - unidades
Programacion anual 1ro   5to - arte - 2014 - unidadesProgramacion anual 1ro   5to - arte - 2014 - unidades
Programacion anual 1ro 5to - arte - 2014 - unidadesWily Tony Camacho Saldaña
 
sesion de clase educacion artistica
sesion de clase educacion artisticasesion de clase educacion artistica
sesion de clase educacion artisticaFredy Escate
 
Planeacion serie valores artisticos de 1° a 5°
Planeacion serie valores artisticos de 1° a 5° Planeacion serie valores artisticos de 1° a 5°
Planeacion serie valores artisticos de 1° a 5° Editorial Oceano Azul
 
triptico suantorio historico Machu Picchu.docx
triptico suantorio historico Machu Picchu.docxtriptico suantorio historico Machu Picchu.docx
triptico suantorio historico Machu Picchu.docxindependiente
 
ARTE AMBIENTAL SESION 36
ARTE AMBIENTAL SESION 36 ARTE AMBIENTAL SESION 36
ARTE AMBIENTAL SESION 36 JoseLuisRamos48
 
ARTE AMBIENTAL SESION 36 3º,4º 5º
ARTE AMBIENTAL SESION 36 3º,4º 5º ARTE AMBIENTAL SESION 36 3º,4º 5º
ARTE AMBIENTAL SESION 36 3º,4º 5º JoseLuisRamos48
 
Programación anual del área de arte 2016
Programación anual  del área de  arte 2016Programación anual  del área de  arte 2016
Programación anual del área de arte 2016BERTHA MUÑOZ LIMASCCA
 
Programacion anual primaria arte
Programacion anual primaria arteProgramacion anual primaria arte
Programacion anual primaria arteArt Master
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto de innovación biohuerto i.e.n° 2022 los olivos
Proyecto de innovación biohuerto i.e.n° 2022 los olivosProyecto de innovación biohuerto i.e.n° 2022 los olivos
Proyecto de innovación biohuerto i.e.n° 2022 los olivos
 
Evaluacion diagnostica arte y cultura 1 ero
Evaluacion diagnostica  arte y cultura 1 eroEvaluacion diagnostica  arte y cultura 1 ero
Evaluacion diagnostica arte y cultura 1 ero
 
S15 sec-5-arte-3-4-y-5-actividad
S15 sec-5-arte-3-4-y-5-actividadS15 sec-5-arte-3-4-y-5-actividad
S15 sec-5-arte-3-4-y-5-actividad
 
Arte1° unidad de aprendizaje-1
Arte1° unidad de aprendizaje-1Arte1° unidad de aprendizaje-1
Arte1° unidad de aprendizaje-1
 
Dibujando la figura humana
Dibujando la figura humanaDibujando la figura humana
Dibujando la figura humana
 
Secuencia arte
Secuencia arteSecuencia arte
Secuencia arte
 
Programacion anual 1ro 5to - arte - 2014 - unidades
Programacion anual 1ro   5to - arte - 2014 - unidadesProgramacion anual 1ro   5to - arte - 2014 - unidades
Programacion anual 1ro 5to - arte - 2014 - unidades
 
Colores complementarios
Colores complementariosColores complementarios
Colores complementarios
 
48443956 sesion-de-danza-promotoria
48443956 sesion-de-danza-promotoria48443956 sesion-de-danza-promotoria
48443956 sesion-de-danza-promotoria
 
sesion de clase educacion artistica
sesion de clase educacion artisticasesion de clase educacion artistica
sesion de clase educacion artistica
 
Planeacion serie valores artisticos de 1° a 5°
Planeacion serie valores artisticos de 1° a 5° Planeacion serie valores artisticos de 1° a 5°
Planeacion serie valores artisticos de 1° a 5°
 
triptico suantorio historico Machu Picchu.docx
triptico suantorio historico Machu Picchu.docxtriptico suantorio historico Machu Picchu.docx
triptico suantorio historico Machu Picchu.docx
 
Esgrafiado
EsgrafiadoEsgrafiado
Esgrafiado
 
ARTE AMBIENTAL SESION 36
ARTE AMBIENTAL SESION 36 ARTE AMBIENTAL SESION 36
ARTE AMBIENTAL SESION 36
 
ARTE AMBIENTAL SESION 36 3º,4º 5º
ARTE AMBIENTAL SESION 36 3º,4º 5º ARTE AMBIENTAL SESION 36 3º,4º 5º
ARTE AMBIENTAL SESION 36 3º,4º 5º
 
Colores frios y calido
Colores frios y calidoColores frios y calido
Colores frios y calido
 
10 la cultura chimú
10 la cultura chimú10 la cultura chimú
10 la cultura chimú
 
Programación anual del área de arte 2016
Programación anual  del área de  arte 2016Programación anual  del área de  arte 2016
Programación anual del área de arte 2016
 
Programacion anual arte 1°-a-5°-oscarmamani
Programacion anual arte 1°-a-5°-oscarmamaniProgramacion anual arte 1°-a-5°-oscarmamani
Programacion anual arte 1°-a-5°-oscarmamani
 
Programacion anual primaria arte
Programacion anual primaria arteProgramacion anual primaria arte
Programacion anual primaria arte
 

Destacado

Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)liniramirez
 
Historia para niños 1 la prehistoria
Historia para niños 1  la prehistoriaHistoria para niños 1  la prehistoria
Historia para niños 1 la prehistoriatercerorubchepie
 
Webquest Secretos de los colores
Webquest Secretos de los coloresWebquest Secretos de los colores
Webquest Secretos de los coloresdevaparedes
 
Introducción al arte para el alumnado de educación primaria (egipto)
Introducción al arte para el alumnado de educación primaria (egipto)Introducción al arte para el alumnado de educación primaria (egipto)
Introducción al arte para el alumnado de educación primaria (egipto)Emilia Jaén Gil
 
Descargar Cuaderno de Bellas Artes. Arte Contemporáneo. ESO
Descargar Cuaderno de Bellas Artes. Arte Contemporáneo. ESODescargar Cuaderno de Bellas Artes. Arte Contemporáneo. ESO
Descargar Cuaderno de Bellas Artes. Arte Contemporáneo. ESOCristina Rojo
 
EL JUEGO Y EL ARTE COMO ESTRATEGIA CRÍTICA
EL JUEGO Y EL ARTE COMO ESTRATEGIA CRÍTICAEL JUEGO Y EL ARTE COMO ESTRATEGIA CRÍTICA
EL JUEGO Y EL ARTE COMO ESTRATEGIA CRÍTICAMoises Logroño
 
Introducción al arte 2 Grado
Introducción al arte 2 GradoIntroducción al arte 2 Grado
Introducción al arte 2 Gradoarteslasalle
 
Gacetilla externa 2010
Gacetilla externa 2010Gacetilla externa 2010
Gacetilla externa 2010Alicia Ipiña
 

Destacado (20)

Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
 
Historia para niños 1 la prehistoria
Historia para niños 1  la prehistoriaHistoria para niños 1  la prehistoria
Historia para niños 1 la prehistoria
 
Sesión de Aprendizaje: "Yo soy un Artísta"
Sesión de Aprendizaje: "Yo soy un Artísta"Sesión de Aprendizaje: "Yo soy un Artísta"
Sesión de Aprendizaje: "Yo soy un Artísta"
 
Plan de clases artes
Plan de clases artesPlan de clases artes
Plan de clases artes
 
Sesión de aprendizaje calificada de arte
Sesión de aprendizaje calificada  de arte Sesión de aprendizaje calificada  de arte
Sesión de aprendizaje calificada de arte
 
PROYECTO RECICLAR PARA CREAR ARTE
PROYECTO RECICLAR PARA CREAR ARTEPROYECTO RECICLAR PARA CREAR ARTE
PROYECTO RECICLAR PARA CREAR ARTE
 
Webquest Secretos de los colores
Webquest Secretos de los coloresWebquest Secretos de los colores
Webquest Secretos de los colores
 
Calendarización_ 2016
Calendarización_ 2016Calendarización_ 2016
Calendarización_ 2016
 
Cuaderno de arte
Cuaderno de arteCuaderno de arte
Cuaderno de arte
 
Tarea sesion TIC
Tarea sesion TICTarea sesion TIC
Tarea sesion TIC
 
Introducción al arte para el alumnado de educación primaria (egipto)
Introducción al arte para el alumnado de educación primaria (egipto)Introducción al arte para el alumnado de educación primaria (egipto)
Introducción al arte para el alumnado de educación primaria (egipto)
 
Descargar Cuaderno de Bellas Artes. Arte Contemporáneo. ESO
Descargar Cuaderno de Bellas Artes. Arte Contemporáneo. ESODescargar Cuaderno de Bellas Artes. Arte Contemporáneo. ESO
Descargar Cuaderno de Bellas Artes. Arte Contemporáneo. ESO
 
EL JUEGO Y EL ARTE COMO ESTRATEGIA CRÍTICA
EL JUEGO Y EL ARTE COMO ESTRATEGIA CRÍTICAEL JUEGO Y EL ARTE COMO ESTRATEGIA CRÍTICA
EL JUEGO Y EL ARTE COMO ESTRATEGIA CRÍTICA
 
Fotos hace cien años
Fotos hace cien añosFotos hace cien años
Fotos hace cien años
 
Introducción al arte 2 Grado
Introducción al arte 2 GradoIntroducción al arte 2 Grado
Introducción al arte 2 Grado
 
Diario campo
Diario campoDiario campo
Diario campo
 
Taller de fotografía
Taller de fotografíaTaller de fotografía
Taller de fotografía
 
Unidad Aprendizaje Nº 1_ 5º A_Magdalena Navarro
Unidad Aprendizaje Nº 1_ 5º A_Magdalena  NavarroUnidad Aprendizaje Nº 1_ 5º A_Magdalena  Navarro
Unidad Aprendizaje Nº 1_ 5º A_Magdalena Navarro
 
Cuaderno del maestro
Cuaderno del maestroCuaderno del maestro
Cuaderno del maestro
 
Gacetilla externa 2010
Gacetilla externa 2010Gacetilla externa 2010
Gacetilla externa 2010
 

Similar a Introducción al arte para alumnado de primaria (arte rupestre)

Pintura rupestre
Pintura rupestrePintura rupestre
Pintura rupestreRamon Miro
 
2prehistoriappt
2prehistoriappt2prehistoriappt
2prehistoriapptCEAT
 
Arte Prehistorico Javier Sanchez
Arte Prehistorico Javier SanchezArte Prehistorico Javier Sanchez
Arte Prehistorico Javier Sanchezjsg95
 
Pinturas rupestres.
Pinturas rupestres.Pinturas rupestres.
Pinturas rupestres.jrtorresb
 
La prehistoria afiche roxanna
La prehistoria afiche roxannaLa prehistoria afiche roxanna
La prehistoria afiche roxannaroxanna99
 
La prehistoria afiche
La prehistoria afiche La prehistoria afiche
La prehistoria afiche roxanna99
 
Arte en el tiempo....las primeras manifestaciones artisticas
Arte en el tiempo....las primeras manifestaciones artisticasArte en el tiempo....las primeras manifestaciones artisticas
Arte en el tiempo....las primeras manifestaciones artisticasViviana Ferreira
 
Categorización del arte animalístico rupestre
Categorización del arte animalístico rupestreCategorización del arte animalístico rupestre
Categorización del arte animalístico rupestreNery Martinez
 
1.2.1. evolución de la construcción de imágenes fijas prehistoria
1.2.1. evolución de la construcción de imágenes fijas prehistoria1.2.1. evolución de la construcción de imágenes fijas prehistoria
1.2.1. evolución de la construcción de imágenes fijas prehistoriarfarinas
 
Repartido de Historia del Arte - el Arte en el paleolítco.pdf
Repartido de Historia del Arte - el Arte en el paleolítco.pdfRepartido de Historia del Arte - el Arte en el paleolítco.pdf
Repartido de Historia del Arte - el Arte en el paleolítco.pdfFernando de los Ángeles
 
Fundamentos del arte TEMA 1 ARTE EN LA PREHISTORIA
Fundamentos del arte TEMA 1 ARTE EN LA PREHISTORIAFundamentos del arte TEMA 1 ARTE EN LA PREHISTORIA
Fundamentos del arte TEMA 1 ARTE EN LA PREHISTORIAANA GALVAN ROMARATE-ZABALA
 
Ficha n°1 el sentido artístico del hombre paleolítico
Ficha n°1 el sentido artístico del hombre paleolíticoFicha n°1 el sentido artístico del hombre paleolítico
Ficha n°1 el sentido artístico del hombre paleolíticoFernando de los Ángeles
 

Similar a Introducción al arte para alumnado de primaria (arte rupestre) (20)

Pintura rupestre
Pintura rupestrePintura rupestre
Pintura rupestre
 
Pinturas Rupestres Aborigenes
Pinturas Rupestres Aborigenes Pinturas Rupestres Aborigenes
Pinturas Rupestres Aborigenes
 
2prehistoriappt
2prehistoriappt2prehistoriappt
2prehistoriappt
 
Arte Prehistorico Javier Sanchez
Arte Prehistorico Javier SanchezArte Prehistorico Javier Sanchez
Arte Prehistorico Javier Sanchez
 
Pinturas rupestres.
Pinturas rupestres.Pinturas rupestres.
Pinturas rupestres.
 
Arte prehistórico
Arte prehistóricoArte prehistórico
Arte prehistórico
 
Arte rupestre 1ºBCH
Arte rupestre 1ºBCHArte rupestre 1ºBCH
Arte rupestre 1ºBCH
 
Arte rupestre
Arte rupestreArte rupestre
Arte rupestre
 
La prehistoria afiche roxanna
La prehistoria afiche roxannaLa prehistoria afiche roxanna
La prehistoria afiche roxanna
 
La prehistoria afiche
La prehistoria afiche La prehistoria afiche
La prehistoria afiche
 
Arte Rupestre
Arte RupestreArte Rupestre
Arte Rupestre
 
Arte prehistorico
Arte prehistoricoArte prehistorico
Arte prehistorico
 
Arte en el tiempo....las primeras manifestaciones artisticas
Arte en el tiempo....las primeras manifestaciones artisticasArte en el tiempo....las primeras manifestaciones artisticas
Arte en el tiempo....las primeras manifestaciones artisticas
 
Categorización del arte animalístico rupestre
Categorización del arte animalístico rupestreCategorización del arte animalístico rupestre
Categorización del arte animalístico rupestre
 
1.2.1. evolución de la construcción de imágenes fijas prehistoria
1.2.1. evolución de la construcción de imágenes fijas prehistoria1.2.1. evolución de la construcción de imágenes fijas prehistoria
1.2.1. evolución de la construcción de imágenes fijas prehistoria
 
Repartido de Historia del Arte - el Arte en el paleolítco.pdf
Repartido de Historia del Arte - el Arte en el paleolítco.pdfRepartido de Historia del Arte - el Arte en el paleolítco.pdf
Repartido de Historia del Arte - el Arte en el paleolítco.pdf
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Arte rupestre
Arte rupestreArte rupestre
Arte rupestre
 
Fundamentos del arte TEMA 1 ARTE EN LA PREHISTORIA
Fundamentos del arte TEMA 1 ARTE EN LA PREHISTORIAFundamentos del arte TEMA 1 ARTE EN LA PREHISTORIA
Fundamentos del arte TEMA 1 ARTE EN LA PREHISTORIA
 
Ficha n°1 el sentido artístico del hombre paleolítico
Ficha n°1 el sentido artístico del hombre paleolíticoFicha n°1 el sentido artístico del hombre paleolítico
Ficha n°1 el sentido artístico del hombre paleolítico
 

Más de Emilia Jaén Gil (20)

Palabras con N
Palabras con NPalabras con N
Palabras con N
 
Colorea tu mundo con amabilidad
Colorea tu mundo con amabilidadColorea tu mundo con amabilidad
Colorea tu mundo con amabilidad
 
Familias contrato (cisterna)
Familias contrato (cisterna)Familias contrato (cisterna)
Familias contrato (cisterna)
 
Cuestionario de intereses
Cuestionario de interesesCuestionario de intereses
Cuestionario de intereses
 
Vemos y hablamos mayo
Vemos y hablamos mayoVemos y hablamos mayo
Vemos y hablamos mayo
 
Taller de cocina 8
Taller de cocina 8Taller de cocina 8
Taller de cocina 8
 
Palabras con ch
Palabras con chPalabras con ch
Palabras con ch
 
Vemos y hablamos el invierno
Vemos y hablamos el inviernoVemos y hablamos el invierno
Vemos y hablamos el invierno
 
Taller de cocina 7
Taller de cocina 7Taller de cocina 7
Taller de cocina 7
 
Palabras con h
Palabras con hPalabras con h
Palabras con h
 
Palabras con ca co cu
Palabras con ca co cuPalabras con ca co cu
Palabras con ca co cu
 
Princesa o
Princesa oPrincesa o
Princesa o
 
Vemos y hablamos la casa
Vemos y hablamos la casaVemos y hablamos la casa
Vemos y hablamos la casa
 
Palabras con n
Palabras con nPalabras con n
Palabras con n
 
Palabras con d
Palabras con dPalabras con d
Palabras con d
 
Hacemos música con el cuerpo
Hacemos música con el cuerpoHacemos música con el cuerpo
Hacemos música con el cuerpo
 
Taller de cocina 6
Taller de cocina 6Taller de cocina 6
Taller de cocina 6
 
Princesa i
Princesa iPrincesa i
Princesa i
 
Adaptación letrilandia a u
Adaptación letrilandia a uAdaptación letrilandia a u
Adaptación letrilandia a u
 
Taller de cocina 5
Taller de cocina 5Taller de cocina 5
Taller de cocina 5
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 

Introducción al arte para alumnado de primaria (arte rupestre)

  • 1. INTRODUCCIÓN AL ARTE PARA ALUMNADO DE PRIMARIA “LA PINTURA RUPESTRE” Emilia Jaén Gil
  • 2. Una pintura rupestre es todo dibujo o boceto prehistórico que existe en algunas rocas y cavernas. El término «rupestre» deriva del latínrupestris, y éste de rupes (roca). De modo que, en un sentido estricto, rupestre haría referencia a cualquier actividad humana sobre las paredes de cavernas, covachas, abrigos rocosos e, incluso farallones o barrancos, entre otros. Se trata de una de las manifestaciones artísticas más antiguas de las que se tiene constancia, ya que, al menos, existen testimonios datados hasta los 40.000 años de antigüedad. Estas pinturas revelan que el ser humano, desde tiempos prehistóricos, organizó un sistema de representación artística, se cree, en general, que está relacionado con prácticas de carácter mágico-religiosas para propiciar la caza.
  • 3. En las pinturas rupestres del Paleolítico se simbolizan animales y líneas. En el Neolítico se representaban animales, seres humanos, el medio ambiente y manos, representando además el comportamiento habitual de las colectividades y su interacción con las criaturas del entorno y sus deidades. Entre las principales figuras presentes encontramos imágenes de bisontes, caballos, mamuts, ciervos y renos, aunque las marcas de manos también ocupan un porcentaje importante. Frecuentemente se muestran animales heridos con flechas. En las pinturas rupestres generalmente se usaban uno o dos colores, incluyendo algunos negros, rojos, amarillos y ocres.