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Expositoras:
- GabrielaMárquez
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- PriscilaPilco
¿Qué es la didáctica?
En términos más tecnicistas la
didáctica es la rama de la Pedagogía
que se encarga de buscar métodos y
técnicas para mejorar la enseñanza,
definiendo las pautas para conseguir
que los conocimientos.
Expositora: Gabriela Márquez
Expositora: Karen León
Habla sobre la didáctica en el currículo el
mismo que hace referencia a: Caminos
por los cuales se guía el aprendizaje y
currículo plan de estudio general y
proyecto.
También nos aportan con sus respectivas
clasificaciones según el caso.
UNIDAD Nº01
Didáctica
Resumen
Expositora: Gabriela Guerrero
Trata sobre la relación existente entre
didáctica y currículo
Expositora: Priscila Pilco
Nos dio a conocer sobre la importancia de
la didáctica y el currículo
Aporte
docente
Comprendí la importancia de la
didáctica como docentes tenemos
una gran responsabilidad y debemos
aprender a escogerconscientemente
metodologías que faciliten
aprendizajes significativos. Pero para
que esto ocurra es inminente
acercarnos honestamente con un
corazón sincero a nuestros
estudiantes, conocer su realidad y
desde ese conocimiento colaborar
con sus aprendizajes.
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  • 1. Expositoras: - GabrielaMárquez - KarenLeón - GabrielaGuerrero - PriscilaPilco ¿Qué es la didáctica? En términos más tecnicistas la didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos. Expositora: Gabriela Márquez Expositora: Karen León Habla sobre la didáctica en el currículo el mismo que hace referencia a: Caminos por los cuales se guía el aprendizaje y currículo plan de estudio general y proyecto. También nos aportan con sus respectivas clasificaciones según el caso. UNIDAD Nº01 Didáctica Resumen
  • 2. Expositora: Gabriela Guerrero Trata sobre la relación existente entre didáctica y currículo Expositora: Priscila Pilco Nos dio a conocer sobre la importancia de la didáctica y el currículo Aporte docente
  • 3. Comprendí la importancia de la didáctica como docentes tenemos una gran responsabilidad y debemos aprender a escogerconscientemente metodologías que faciliten aprendizajes significativos. Pero para que esto ocurra es inminente acercarnos honestamente con un corazón sincero a nuestros estudiantes, conocer su realidad y desde ese conocimiento colaborar con sus aprendizajes. Para finalizar el docente imparte sus conocimientos sobre didáctica realizando una retroalimentación de información. QUÉ APRENDÍ