EDUCACION

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL
1 EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA FORMACIÓN DEL DUCADOR INFANTIL
I
DOCENTE: ING. JAQUELINE MARTINEZ CALDERÓN
ARTICULO N° 2 “https://doi.org/10.1080/02147033.1990.10820918”
La aplicación del software en la Educación Especial
Este artículo sitúa las que son hoy principales líneas de uso del ordenador en
educación a nivel general, incluyendo el área de la educación especial, y afronta los
principales problemas que está encontrando su introducción sugiriendo soluciones
para cada uno de ellos. Recoge también una exposición más concreta del “Touch
Explorer Plus”, un programa educativo «abierto» del autor especialmente
prometedor por sus posibilidades y accesibilidad a la mayoría de los educadores,
también se revisan las diversas alternativas de utilización de la tecnología
informática en educación, con especial referencia a la educación de discapacitados,
y se sugieren vías de optimización de los recursos existentes, así como de posibles
usos futuros.
Gracias a la transformación digital es posible optimizar procesos, métodos y
estrategias para que, en consecuencia, se mejoren los resultados, todo esto con la
colaboración de la innovación y la implementación de nuevas tecnologías, la
transformación digital es un concepto mucho más amplio de lo que la mayoría cree
no es suficiente utilizar algunos recursos digitales para mejorar algunos procesos,
es necesaria una verdadera transformación para que se consigan los mejores
resultados. Por lo tanto, es importante Resaltar la necesidad de continuar
investigando sobre tecnologías de la información y comunicación enfocadas a
solventar las dificultades del aprendizaje que se producen en las aulas para
garantizar una verdadera inclusión.