Las dinastías chinas establecieron los primeros métodos de evaluación para determinar las habilidades de las personas mediante exámenes escritos, mientras que Aristóteles reconoció las diferencias individuales. Posteriormente, figuras como Darwin, Galton, Cattell y Binet desarrollaron pruebas de inteligencia y personalidad, dando origen a la psicometría moderna.

2. Dinastías chinas fueron las primeras en
establecer métodos de evaluación en los seres
humanos con el objetivo de determinar sus
competencia y habilidades (Aragón, 2011)
Dinastía Han
Establece métodos de evaluación por medio
de exámenes escritos e implementa pruebas
de desempeño para seleccionar de manera
objetiva a personas que contaran con las
capacidades necesarias en administración
pública (Aragón, 2011)
Aristóteles
Hace alusión a las diferencias morales y
mentales de los individuos, planteaba que
estas diferencias variaban en relación a
factores sociales, de raza y sexo (Aragón, 2011)
Dinastía Ming
Crea un examen institucional que según el
mérito de los funcionarios de distintos niveles
territoriales calificaba a los funcionarios y
acreditaban el acceso a diversos niveles de
responsabilidad (Aragón, 2011)
Propone que existen diferencias entre los
sujetos, a partir de esto plantea tres clases de
ciudadanos (filósofos, guerreros y el pueblo)
este reconocimiento de diferencias permitió
identificar qué personas tenían mayor
destreza militar (Aragón, 2011)
China Siglo XIII
Uso de evaluaciones más elaboradas con una
duración de tres días e incluía nuevos
requerimientos como música, aritmética,
caligrafía y leyes la persona que pasaba todas la
pruebas se convertiría posteriormente en
mandarín (Aragón, 2011)
Bensel
Propone que los juicios y las diferencias
individuales pueden ser medidos (Aragón,
2011)
Darwin
Publica el origen de las especies el cual
contribuyó al estudio de las diferencias
individuales en la psicología, algunas de
estas eran explicadas desde la herencia, se
conciben las diferencias como algo normal
(Nava y vega, 2004)
Galton
Puso en evidencia que las pruebas de
Cattell no funcionaban, a raíz de esto se
dejan de usar las pruebas sensoriales para
medir la capacidad intelectual (Aragón, 2011)
Catell
Elabora su primera prueba de
inteligencia, utilizaba pruebas
mentales para determinar la capacidad
de comprender, razonar (Aragón, 2011)
2200
a.
C
370
a.
C
Platón
Dinastías Chinas
349
a.
C
202
a.
C
1368
1370
1529
1800
1816
1859
1860
Realiza investigaciones sobre psicofísica donde
estudia las respuestas psicológicas a través de
la implementación de estímulos sensoriales en
diferentes intensidades (Bonnet, 1994)
Fechner
Wundt
La American Psychological Association (APA) formó
en 1895 un comité especializado en la nueva
tecnología de los tests (Aragón, 2011)
1869 1879
Galton
Tras la obra de su primo Darwin comienza a
cuestionarse y estudiar sobre la carga
hereditaria no solo de factores físicos, sino
también psicológicos (Mababu, 2009)
1883
1883
1890
1895
Gall
Propone que el cerebro cuenta con zonas
específicas donde se establecen las funciones
mentales, desarrolla la frenología y sus
postulados fueron grandes antecedentes
acerca de la evaluación neuropsicológica (Aragón,
2011)
Examen de Ingenios de
Huarte de San Juan
Fue un método para evaluar la inteligencia
basado en los planteamientos de Aristóteles,
Hipócrates y Galeno (Aragón, 2011)
Galton
Galton
Publica Inquiries into human faculty and
it’s development donde el autor plantea
las diferencias de personalidad en cada
individuo el cual es producto de los
factores biológicos y ambientales de la
persona (Aragón, 2011)

3. Terman
Tras una revisión de la escala
Binet-Simon, y tras una serie de
cambios fórmula la conocida y exitosa
Stanford-Binet además de ser la
primera persona en usar la abreviación
CI (Aragón, 2011)
Stern
Plantea e introduce el término de
cociente intelectual (CI) (Aragón, 2011)
Binet
Se realiza una revisión de la escala de
Binet y amplia (Aragón, 2011)
Binet
Se realiza la tercera y última revisión de la
escala edad mental Binet (Aragón, 2011)
Yerques
Desarrolló dos test que serían
precursores de las pruebas psicotécnicas,
Army Alpha y Army Beta, empleadas para
seleccionar el personal que se
incorporaría a las fuerzas militare(Castillo,
Chica, Infante y Camacho, 2015)
Terman
.Se lleva a cabo la primera adaptación
americana de la escala realizada por
Terman y colaboradores, la ya
mencionada Stanford-Binet (Aragón, 2011)
Plantea la teoría bifactorial según la cual existen
dos factores uno general que se entiende como
la esencia del comportamiento inteligente y por
otro lado se encuentran los factores específicos
que exige cada test (Pérez y Medrano, 2013 )
Woodworth
Construye, al igual que Yerques, una
prueba para el uso de fuerzas militares
estadounidenses, en este caso una prueba
colectiva, la Personal Data Sheet (Aragón, 2011)
1921
1920
1918
1908
1916
1914
1911 1921
1916
Cattell, Thorndike
y Woodworth
1927
Spearman
1927
Spearman
Strong
Pearson
Formula la Teoría de la Correlación
(Aragón, 2011)
Wissler
Descubre que las pruebas de Cattell no
servían, razón por la cual se deja de
usar los aspectos sensoriales para
medir la inteligencia (Aragón, 2011)
Hermann
Rorschach
Plantea el término psicodiagnóstico y crea el
conocido test de manchas de tinta (Cabrera y López,
2007 )
183
1904
1923
1905
Binet
Fundan la primer editorial destacable de
pruebas, Psychological Corporation, que
se dedicaría a la producción a nivel
industrial de test (Aragón, 2011)
Lanza el inventario de intereses vocacionales
(Aragón, 2011)
Desarrolla la teoría de la confiabilidad y
plantea además, el análisis factorial el cual es
un modelo estadístico de puntuaciones de los
tests (Aragón, 2011)
Desarrolla su primer prueba de inteligencia
donde por medio de pruebas mentales busca
determinar la comprensión y el razonamiento
(Aragón, 2011)
1901
Funda un comité que se especializa en
todo lo referente a los test (Aragón, 2011)
APA
1933
1895

4. 1933
Berlín
Se genera una prohibición en Berlín
sobre el uso de las pruebas
psicológicas (Aragón, 2011)
1935
Formula el concepto de "zona de desarrollo
próximo", para saber la distancia de lo que
se sabe y lo que se aprende generando
estrategias cognitivas(Aragón, 2011)
1935
Thurstone
Funda la sociedad psicométrica
americana con el fin de posicionar a la
psicología como una ciencia cuantitativa y
racional (Aragón, 2011)
1936
Edward Thorndike
Fundó en EE. UUU una publicación de
psicometría en una revista reconocida que
sirvió de referencia para la Psicometría desde
sus inicios, allí hablaba del condicionamiento
operante (Aragón, 2011)
1936
Arnold Gesell
Presenta su Escala de Maduración la cual mide
el nivel de desarrollo de la conducta de un
niño en diferentes áreas (Aragón, 2011)
1938
Lauretta Bender
Anuncia la Prueba Gestáltico Visomotor de
Bender la cual permite conocer la percepción
del sujeto identificando alguna alteración en el
desarrollo de dicho sujeto (Aragón, 2011)
Comité Central del Partido
Comunista
Este comité prohíbe las pruebas mentales
como instrumentos de medida por ende surge
la primera escala de medida del desarrollo
social, llamada Vineland Social Maturity Scale
de Doll (Aragón, 2011)
1947 1952
1957
Allen L. Edwards
Introduce el término de deseabilidad social
en los cuestionarios de personalidad el cual
consiste implementar en la personalidad de
la persona cualidades que son socialmente
deseables (Aragón, 2011)
1953
1957
Asociación Psicológica
Americana
Aparece el primer Código Ético para psicólogos
llamado (Ethical principles of psychologist) el
cual sirve de gran influencia en el rol del
psicólogo (Aragón, 2011)
Raymond Cattell
Se funda el Educational Testing Service (ETS)
encargándose del surgimiento de test de
aptitudes académicas y test estandarizados de
rendimiento académico (Aragón, 2011)
David Wechsler
Presenta la primera edición de su prueba de
inteligencia WISC-V la cual mide el nivel de
inteligencia en niños (Aragón, 2011)
S. S. Stevens
Propone las cuatro escalas de medición:
nominal, ordinal, intervalo y razón, las cuales
son muy utilizadas para la construcción de
test en psicometría (Aragón, 2011)
Hathaway y McKinley
Publican el primer inventario clínico de
evaluación de entidades nosológicas
psiquiátricas (MMPI), el cual analiza el
comportamiento de la población
adolescente (Aragón, 2011)
1940
1943
1938
Henry Murray y Christina
Morgan
Exhiben la teoría de personalidad y su prueba
proyectiva llamada el Test de Apercepción
Temática (TAT) (Aragón, 2011)
1938
1939
1957
Cronbach y Glaser
Publican Psychological Tests and Personal
Decision, donde proponen una teoría de la
elección para aplicar en el proceso de
evaluación del autocontrol (Aragón, 2011)
Lev Vygotsky
DSM-I
La Asociación Psiquiátrica Americana publica
el Manual Diagnóstico y Estadístico, el
primer manual diagnóstico y estadístico de
trastornos mentales el cual era limitado y
carecía de criterios (Barrio, 2009 y Aragón, 2011)

5. Rudolf Moos
APA
Publica una revisión referente a los principios
éticos que deben guiar al psicólogo y a su
código de conducta (Aragón, 2011)
APA
Se publica la cuarta versión del manual
diagnóstico y estadístico de trastornos
mentales, esta se caracteriza por la claridad e
lengua, explicación de constructos y la
inclusión de trastornos alimenticios, de
delirio, amnesia y cognitivos (Barrio, 2009)
1961
Samuel Kirk y James J.
McCarthy
Publican la Prueba de Habilidades
Psicolingüísticas Illinois, la cual sirve para
detectar fallos y dificultades en el proceso de
comunicación de las personas (Aragón, 2011)
1965
Kanfer y Saslow
En su trabajo Behavioral Analysis, plantean un
nuevo modelo de psicodiagnóstico desde la
perspectiva conductual con el fin de
comprender el comportamiento de las
personas (Aragón, 2011)
1968
Walter Mischel
Publica su libro llamado “Personalidad y
Evaluación” el cual es un fuerte juicio que le
realiza al modelo de evaluación tradicional de
las pruebas (Aragón, 2011)
1969
Albert Bandura
Pública principios y técnicas de Modificación
de Conducta como reforzamiento y el castigo
(Aragón, 2011)
1969
1970
Joseph McCarthy
Publica sus escalas enfocadas a la
psicomotricidad y las aptitudes de los niños
(Aragón, 2011)
1972
Publica sus escalas de clima social donde trata
de evaluar el ambiente (Aragón, 2011)
1992
1994
1985
Nancy Bayley
Edita las Escalas Bayley de Desarrollo Infantil
con el fin de evaluar el desempeño del niño en
la primera infancia (Aragón, 2011)
Kanfer y Phillips
Publican el libro Fundamentos de Aprendizaje
en la Terapia del Comportamiento (Aragón, 2011)
Actualmente se ultilizan varios metodos y
tecnicas que sirven para recolectar diferentes
datos de acuerdo a la investigacion que se
realiza, para ello se acude a diferentes
instrumentos que permiten ordenar, clasificar y
catalogar los datos en cuanto a la medicion, por
ello la psicometria permite realizar
investigaciones continuamente aportando al
desarrollo de la psicología como ciencia (González,
2018)
Actualidad

6. Referencias
Aragón, L. (2011). Evaluación psicológica: historia, fundamentos teóricos-conceptuales y psicometría. El Manual Moderno.
https://kupdf.net/download/evaluacion-psicologica-historia-fundamentos-teorico-conceptuales-y-psicometria_59a7b697dc0d605e6f568edd_pdf
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Bonnet, C. (1994). Psicofísica de los tiempos de reacción: teorías y métodos. Revista Latinoamericana de Psicología, 26(3), 431-444. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=805/80526304
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Brujula, 3(8), 14-21.
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F33%2F20%2F&usg=AOvVaw0Y5xtQ0BD6Va0oU5O9k3Gd
González, I. (2018). Aportes de la psicometría al ejercicio profesional e investigativo en ciencias de la salud. MedUNAB, 21(2), 6-7. https://doi.org/10.29375/01237047.3519
Mababu, R. (2009). La influencia de Charles Darwin en el Estudio de las Diferencias Individuales de Francis Galton. Revista de historia de la psicología, 30(2-3), 217-221.
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