clase

1. ACTIVIDAD: ¿CÓMO CRECEMOS? (PARTE 1)
CIENCIA Y TECNOLOGIA
Nombre y Apellido; _________________________________________________________________
Fecha: ___________________________ Semana 20 - Día 5.
Lee las metas de hoy.
FICHA DE TRABAJO ¿CÓMO CRECEMOS?
Desde que nacemos no paramos de crecer. Una de las formas de darnos cuenta si hemos crecido es
verificar si hemos aumentado de talla o estatura.
I. Medimos nuestra talla o
estatura actual
¿Qué necesitarás?
Papelógrafos Cuaderno u hoja de
registro
Lápiz o lápices de colores Regla
Plumones de dos
colores
Cinta métrica Objeto que te servirá como unidad de medida (un lapicero,
una lata, una tira de cartulina u otro)
¿Cómo medirás tu talla o estatura?
Con la ayuda de un familiar, realiza los siguientes pasos que también siguió Mariana:
1. Extiende en forma vertical el papelógrafo sobre
una pared sin grietas ni zócalos, a manera de fondo.
Ubica a un costado de él la cinta métrica como
referencia.
2. Párate junto a la cinta métrica sin zapatos, con la
espalda y los hombros rectos, y con la cabeza
pegada sobre el papelógrafo de fondo. Pídele a un
familiar que coloque una regla sobre tu cabeza y
marque una línea con un lápiz.
Nuestras metas:
- Proponer posibles respuestas sobre los cambios físicos que se dan durante
tu crecimiento.
- Seleccionar acciones para obtener datos sobre tu crecimiento y objetos
como unidad de medida para conocer tu talla o estatura.
- Registrar y comparar datos en gráficos y tablas para saber cuánto has
crecido
Mariana
Edad 8 años
Talla: 125 cm

2. 3. Traza una linea con un plumon de color desde la
marca que hiciste en el papelografo hasta abajo
para representar tu talla o estatura actual.
Pidele a un familiar que anote la medida de tu talla
según la cinta metrica en el papelote.
Ahora mido 124 centimetros.
4. Mide tu talla o estatura, utilizando el objeto que
elegiste como unidad de medida.
Escribe la medida de tu talla en la unidad elegida.
Por ejemplo:
Ahora mido 9 de talla
Medimos y representamos nuestra talla de nacimiento
1. Pregunta a un familiar cuál era tu estatura o
talla cuando naciste. Si no tienes el dato,
puedes utilizar la medida general que tiene un
bebé al nacer: 50 cm.
Talla al nacer: 50 centímetros
2. Pídele a un familiar que, utilizando como referencia
la cinta métrica, marque una línea con el lápiz en tu
talla al nacer y al costado de la línea que representa tu
estatura o talla actual.
3. Traza una línea con un plumón de otro color
desde la marca que hiciste en el papelógrafo
hasta abajo para representar la talla o estatura
de cuando naciste.
Pídele a un familiar que anote la medida de tu
talla al nacer según la cinta métrica en el
papelote.
Al nacer medía 50 centímetros
4. Mide tu talla o estatura de cuando naciste, utilizando
utilizando el objeto que elegiste como unidad de
medida.
Escribe la medida de tu talla en la unidad elegida. Por
ejemplo:
Al nacer medía 4 de talla.
Es momento de anotar y representar, en tu cuaderno u hoja de registro, cuáles fueron tus medidas al
nacer y cuáles son tus medidas actuales. Puedes hacerlo en una tabla como lo hizo Mariana:
Mariana
Edad 8 años
Talla: 125 cm
Mariana
Edad 8 años
Talla: 125 cm
Mariana
Edad 8 años
Talla: 124 cm
9 de talla

3. Talla de Mariana
Al nacer medía 4 de talla.
mido 9 de talla.Ahora
Ahora, compara los datos de la talla de Mariana y responde:
1 - ¿Su talla actual es mayor o menor a la talla con que nació? _________________________
2 - ¿Cuántos lápices más mide ahora que cuando nació? ____________________________
- ¿ha crecido? _____________ ¿por qué? _________________________________________
Observa y compara los datos de tu talla y responde:
1.¿Tu talla actual es mayor o menor a la que tenías cuando naciste? ___________________
2.¿Cuánto más mides ahora que cuando naciste? __________________________________
¿has crecido?, _____________ ¿por qué? ________________________________________
Hasta el momento hemos identificado una de las características que nos indican que
hemos crecido en nuestra talla o estatura.
1- ¿Qué hiciste para saber si has crecido? _________________________________________
2 - ¿Te fue fácil o difícil medir tu talla actual?, ______________________________________
¿por qué? __________________________________________________________________
3 - ¿Qué objeto elegiste como unidad de medida para medir tu talla? ____________________
¿Qué otro objeto podrías haber utilizado? _________________________________________
De cambiar el objeto, ¿las medidas habrían sido las mismas? __________________________
- ¿Para qué sirve la cinta métrica? _______________________________________________
Lee y marca que metas lograste
Mi metas
Lo logré Lo estoy
intentando
Necesito
apoyo
Propuse posibles respuestas sobre los cambios físicos que se dieron durante
mi crecimiento.
Seleccioné acciones para obtener datos sobre mi crecimiento y objetos como
unidad de medida para medir mi talla o estatura.
Registré y compare datos en gráficos y tablas para saber cuánto he crecido.