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Alumna:
Stephania Rondón
C.I 27.994.657
Sección:
M-111.
Las personas que están emocionalmente sanas
tienen el control de sus pensamientos, sentimientos y
comportamientos. Son capaces de hacer frente a los
desafíos de la vida. Pueden poner los problemas en
perspectiva y recuperarse de los contratiempos
El aprendizaje influye en todos los seres vivos permitiéndolos
adaptarse a las variaciones ambientales para poder sobrevivir. Por ende
se puede definir como el proceso por el cual se adquiere conocimientos y
así se producen ciertos cambios o modificaciones en el comportamiento a
partir de determinadas experiencias, prácticas o informaciones
percibidas.
CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES
CAPÍTULO II DE LAS INSCRIPCIONES
CAPÌTULO III DE LAS EQUIVALENCIAS
CAPÍTULO IV DEL REINGRESO
CAPÍTULO V DE LOS TRASLADOS
CAPÍTULO VI DEL REGIMEN DE ESTUDIOS
CAPÍTULO VII DE LA EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL … Aprobado CU Nº 15-
08-07 Página 3 de 27 Universidad Fermín Toro RGL-001-UFT Agosto 2015
CAPÍTULO XII DE LA NULIDAD DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
CAPÍTULO XIII DEL ÍNDICE ACADÉMICO
CAPÍTULO XIV DE LA ASISTENCIA
CAPÍTULO XV DEL CAMBIO DE CARRERA
CAPÍTULO XVI DE LA SIMULTANEIDAD DE ESTUDIOS
CAPÍTULO XVII DE LOS CURSOS INTENSIVOS
CAPÍTULO XVIII DE LOS RECONOCIMIENTOS ACADÉMICOS
CAPÍTULO XIX DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
CAPÍTULO XX DE LAS OBLIGACIONES ADMINISTRATIVAS
CAPÍTULO XXI DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y FINALES

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Stephania resumen

  • 2.
  • 3. Las personas que están emocionalmente sanas tienen el control de sus pensamientos, sentimientos y comportamientos. Son capaces de hacer frente a los desafíos de la vida. Pueden poner los problemas en perspectiva y recuperarse de los contratiempos
  • 4. El aprendizaje influye en todos los seres vivos permitiéndolos adaptarse a las variaciones ambientales para poder sobrevivir. Por ende se puede definir como el proceso por el cual se adquiere conocimientos y así se producen ciertos cambios o modificaciones en el comportamiento a partir de determinadas experiencias, prácticas o informaciones percibidas.
  • 5. CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES CAPÍTULO II DE LAS INSCRIPCIONES CAPÌTULO III DE LAS EQUIVALENCIAS CAPÍTULO IV DEL REINGRESO CAPÍTULO V DE LOS TRASLADOS CAPÍTULO VI DEL REGIMEN DE ESTUDIOS CAPÍTULO VII DE LA EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL … Aprobado CU Nº 15- 08-07 Página 3 de 27 Universidad Fermín Toro RGL-001-UFT Agosto 2015 CAPÍTULO XII DE LA NULIDAD DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CAPÍTULO XIII DEL ÍNDICE ACADÉMICO CAPÍTULO XIV DE LA ASISTENCIA CAPÍTULO XV DEL CAMBIO DE CARRERA CAPÍTULO XVI DE LA SIMULTANEIDAD DE ESTUDIOS CAPÍTULO XVII DE LOS CURSOS INTENSIVOS CAPÍTULO XVIII DE LOS RECONOCIMIENTOS ACADÉMICOS CAPÍTULO XIX DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES CAPÍTULO XX DE LAS OBLIGACIONES ADMINISTRATIVAS CAPÍTULO XXI DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y FINALES