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Racional
                 Efrén Martín, gerente de FV         y profesor de Deusto Business School


                                 “El león, la zorra y el asno se asociaron y partieron de
                                 caza. Cuando ya tuvieron bastante, el león dijo al burro que
                                 dividiera entre los tres el botín. Hizo el asno tres partes
                                 iguales y le pidió al león que escogiera la suya. El león,
                                 indignado, saltó sobre él y lo devoró.
                                 Luego mandó a la zorra que hiciera el reparto. La zorra
                                 reunió todo en un montón, reservándose únicamente unas
                                 piltrafas; hecho lo cual rogó al león que escogiera. Éste le
                                 dijo que quién le había enseñado a repartir de ese modo, y
                                 la zorra repuso:
                                 - La desgracia del burro”.                           (Esopo)


 Que el ser humano es racional suele            los ilustrados sean más sabios que los
ponerse en duda, sin fundamento; ya que         iletrados. Es laborioso pero simple
unas veces basa sus decisiones en               convertirse en una persona cultivada como
ecuánimes “razones” y otras muchas se           una planta, o doctorarse en estupidez.
orienta a un injusto reparto de “raciones”.     Además, el poder propone un pensamiento
  Es en el segundo supuesto donde todo lo       único que en las aulas invita a caer en la
dividimos mal, hasta dividirnos entre           trampa mental de creer lo que otros dicen
nosotros. El remedio no es sencillo porque      que creamos. Y cuando hay libertad de
la inteligencia profunda, sistémica e           cátedra todo es confuso y fragmentario, lo
innovadora no encaja en los sistemas            que lejos de despejar la inteligencia la
socio-económico-culturales actuales; que        confunde. El reto será retomar la visión de
basan su estructura y funcionamiento en         totalidad, más allá de especialidades y
individuos condicionados para responder         materias, evitando que la educación se
con patrones de pensamiento superficial,        convierta en un mero negocio más.
parcial y rancio. Quizá por ello, Alguien           Medios    de    comunicación.      Han
dijo: “Os conviene nacer de nuevo”.             absorbido todo lo anterior y potenciado la
                                                esencia del modelo de vida consumista,
 ¿Cuáles son los medios, junto al miedo,
                                                donde más parece que lo que se digiere
para el condicionamiento “ración-al”?:
                                                no son bienes y servicios, sino al propio
   Púlpito/Tribuna. Pese a su relevancia,       consumidor. El medio es el mensaje,
demasiadas veces religión y política            compra o mata al mensajero y devora al
distancian más que unen y se convierten         receptor tras darle vueltas y vueltas en su
en adormecedoras de la conciencia en            parrilla de programación.
lugar de provocar su despertar. Credos e          “El Perich” ya advirtió la dificultad del
ideologías se cuestionan entre sí y, por su     cambio: “Optimista es el que cree que todo
mutua acusación, muchos van a la ración.        tiene arreglo. Pesimista es el que piensa lo
    Cátedra. Más determinante aún es la         mismo, pero sabe que nadie va a intentarlo”.
influencia educativa, lo que no significa que     Y tú, ¿te guías por razones o raciones?


 Nº 69 Octubre 2012          www.fvmartin.net        http://confidenciasdeungerente.blogspot.com

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