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Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación
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Inteligencia emocional de Gissela Maribel

  • 1. Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación Pedagogía de la Lengua y la Literatura Tema: Inteligencia Emocional
  • 3. Temas:Idea: Inteligencia emocional PsicologíaLínea - Conócete a ti mismo - Cuando el listo es tonto - La Aptitud - La empatía - La menta y la medicina - Trauma y reducción emocional - El temperamento - Canales de la comunicación -Analfabetismo emocional - La inteligencia - El carácter - El autocontrol - La motivación - El comportamiento - La disciplina - El autoestima - La adaptación Temas
  • 4. Temas: PsicologíaLínea Idea: Inteligencia emocional Aptitud Empatía Autoestima Temperamento ¿Cuáles son los factores que mas inciden en el comportamiento de los estudiantes? Problemas Disciplina - Autocontrol - Trauma y reducción emocional Análisis de la inteligencia emocional en concordancia con la disciplina de los estudiantes Carácter – Adaptación ¿Cómo influye el contexto en el desarrollo del carácter de los estudiantes? Analfabetismo emocional - Motivación – canales de la comunicación ¿Cómo evitar el analfabetismo emocional a través de la motivación mejorando los canales de comunicación? Objetivos Identificar los factores con más repercusión en el comportamiento cotidiano en los estudiantes de octavo año Reconocer la inteligencia emocional como factor determinante para el buen control de la disciplina en el ambiente educativo Deducir como un entorno que motiva a los estudiantes ayuda al desarrollo de su carácter Conocer los canales de comunicación adecuados, manteniendo a la motivación como enfrentada del analfabetismo emocional