SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
EDUCACIÒN
BASADA EN
COMPETENCIAS
Garcia Cruz Mario Eduardo
Competencia en la educación
 Es una combinación de
conocimientos, habilidades y
actitudes dominadas para
completar un aprendizaje.
Características del modelo educativo basado
en competencias
• Experiencia practica vinculada a los
conocimientos.
• Facilitar el desarrollo de habilidades.
• Generacion de madurez mental.
• El alumno es capaz de desarrollar
nuevas competencias.
• Conducir al alumno al analisis.
• Construccion de aprendizajes
significativos.
• Educativas
• Docentes
• Laborales
• Transversales
• Ciudadanas
• Siglo XXI
Tipos de Competencias
Competencias
educativas
• Un maestro nos decia que dejaramos
de usar las herramientas habituales
como office y usaramos nuevos metos
de exposicion o de entrega de trabajos
que nos dejaba.
Competencia Docente
• Un maestro usa video
conferencias con otras
personas para explicarnos
o presentarnos nuevas
formas de enseñanza
usaba otros tipos de
materiales educativos que
los tradicionales.
Competencia
laboral
• En mi trabajo hice una
plantilla de entrevista
para que resultara mas
facil el proceso de
entrevista de los
candidatos y se aplica
hasta la fecha con
optimos resultados.
Competencias
transversales
• La empatia es una competencia
transversal la cua lpuse en practica
cuando un compañero no pudo asitir a
trabajar y lo apoye con sus
activivdades
Competencias
ciudadanas
• En una ocasion vecinos no podian ponerse deacuerdo en unos
cambios que se harian en la calle asi que opte por comentarles que
se basara la decisión de los cambio por medio de la votacion y si
fue como se termino el desacuerdo.
Competencias del siglo
XXI
• Creo que esta
competencia se basa en
el vivir diario en el seguir
aprendiendo de las
nuevas tecnologias y en
todos los cambios que se
salen este ejemplo es el
de seguir aprendiendo
mas de las cosas que
salen.
¿QUÉ IMPACTO TIENE
EN LAS ACTIVIDADES
EDUCATIVAS QUE
DESEMPEÑAS?
El impacto que tiene las
actividades eduacativas
tanto en mi trabajo
como en mi educacion
continua es el de seguir
aprendiendo el no
estancarme en el
desarrollo de mis
habilidades y
competencias para
desarrollarlas al maximo
y seguir pasando esta
informacion a las nuevas
generaciones y ellos de
igual manera sigan
pasandola.
FUENTES DE CONSULTA
https://redie.mx/librosyrevistas/libros/competenciasinvestigativas.p
df
https://my.visme.co/projects/31qvzpqq-formacion-por-competencias
http://hadoc.azc.uam.mx/enfoques/caracteristicas.htm

Más contenido relacionado

Similar a Evaluación por competencias

Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014
Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014
Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014
Aline Eichelmann
 
Nuevas tecnologías como herramientas del aula
Nuevas tecnologías como herramientas del aulaNuevas tecnologías como herramientas del aula
Nuevas tecnologías como herramientas del aula
escuelafp7
 
Competencias.
Competencias.Competencias.
Competencias.
SELENE
 
COMPETENCIAS
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
COMPETENCIAS
SELENE
 
Competencias.
Competencias.Competencias.
Competencias.
SELENE
 

Similar a Evaluación por competencias (20)

Entregable 1
Entregable 1Entregable 1
Entregable 1
 
Ent1_marcelanegrete_EBC
Ent1_marcelanegrete_EBCEnt1_marcelanegrete_EBC
Ent1_marcelanegrete_EBC
 
Ent1 gerardo aguirre_ebc
Ent1 gerardo aguirre_ebcEnt1 gerardo aguirre_ebc
Ent1 gerardo aguirre_ebc
 
Entregable 1 competencias
Entregable 1 competenciasEntregable 1 competencias
Entregable 1 competencias
 
Las competencias en la Educacion
Las competencias en la EducacionLas competencias en la Educacion
Las competencias en la Educacion
 
Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014
Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014
Aline eichelmann portafolio diagnostico mogesa ago2014
 
Nuevas tecnologías como herramientas del aula
Nuevas tecnologías como herramientas del aulaNuevas tecnologías como herramientas del aula
Nuevas tecnologías como herramientas del aula
 
Proyecto face final_grupo_ 80017_240
Proyecto face final_grupo_ 80017_240Proyecto face final_grupo_ 80017_240
Proyecto face final_grupo_ 80017_240
 
El taller práctico. diplomado innovatic
El taller práctico. diplomado innovaticEl taller práctico. diplomado innovatic
El taller práctico. diplomado innovatic
 
E learning Características del Docente-tutor virtual
E learning Características del Docente-tutor virtualE learning Características del Docente-tutor virtual
E learning Características del Docente-tutor virtual
 
Competencias.
Competencias.Competencias.
Competencias.
 
COMPETENCIAS
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
COMPETENCIAS
 
Competencias.
Competencias.Competencias.
Competencias.
 
Metodologías de eficacia probada para la mejora de aprendizaje de nuestros al...
Metodologías de eficacia probada para la mejora de aprendizaje de nuestros al...Metodologías de eficacia probada para la mejora de aprendizaje de nuestros al...
Metodologías de eficacia probada para la mejora de aprendizaje de nuestros al...
 
Ent1 vania pedrote_ebc
Ent1 vania pedrote_ebcEnt1 vania pedrote_ebc
Ent1 vania pedrote_ebc
 
Pid de hugo fernando martinez orozco ie inem jorge isaacs de cali
Pid de hugo fernando martinez orozco   ie inem jorge isaacs de caliPid de hugo fernando martinez orozco   ie inem jorge isaacs de cali
Pid de hugo fernando martinez orozco ie inem jorge isaacs de cali
 
Ent1_Mayra Martinez_UNITEC
Ent1_Mayra Martinez_UNITECEnt1_Mayra Martinez_UNITEC
Ent1_Mayra Martinez_UNITEC
 
Entregable 1 educacion basada en competencias
Entregable 1 educacion  basada en competenciasEntregable 1 educacion  basada en competencias
Entregable 1 educacion basada en competencias
 
Ensayo DENIA.docx
Ensayo DENIA.docxEnsayo DENIA.docx
Ensayo DENIA.docx
 
Ent1 sonia escoto_ebc
Ent1 sonia escoto_ebcEnt1 sonia escoto_ebc
Ent1 sonia escoto_ebc
 

Último

PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
Santosprez2
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
helmer del pozo cruz
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 

Evaluación por competencias

Notas del editor

  1. NOTE: Want a different image on this slide? Select the picture and delete it. Now click the Pictures icon in the placeholder to insert your own image.