1. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y PEDAGOGIAS EMERGENTES EN
EDUCACIÓN
El aprendizaje significativo con el uso de las TICs es lo más relevante que viene
impulsando el avance de la tecnología, de quien la educación obtiene un gran
beneficio en los procesos de enseñanza aprendizaje. Estos procesos se
desarrollan bajo la mirada orientadora de los docentes quienes utilizando algunas
herramientas desafían el proyecto arrollador de la globalización.
En el Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016, el Ministerio de Educación
replantea los nuevos paradigmas y transformaciones en Instituciones y Centros
Educativos del país, teniendo como base los avances de la ciencia y la tecnología,
con la mirada hacia la producción de conocimientos, la creatividad y el desarrollo
de habilidades.
Por ejemplo, en el desarrollo de procesos lectores y escritores en el área de
Lengua Castellana se debe tener en cuenta el uso del programa WORD, que
proporciona herramientas de edición y revisión, que sirven para producir
documentos y, que suministra elementos fundamentales en la creatividad de los
estudiantes, este sería solo uno de la tantos recursos que se pueden utilizar en el
desarrollo de estos procesos.
Estas herramientas son indispensables para mejorar el aprendizaje, los niveles de
lectura y producción textual, es decir, son un recurso didáctico que ayudan a
implementar estrategias para que el estudiante desarrolle la argumentación y
proposición, a partir de actividades propias del área, pero también teniendo en
cuenta la transversalidad con otra áreas del conocimiento.
En la producción textual podemos trabajar con cuentos, fábulas, mitos, leyendas,
entre otros textos, que ayudarán al docente a orientar la redacción y facilitará en el
estudiante el uso de vocabulario, de conectores y de formas gramaticales que
proporcionen diversas formas de comunicación.
La transcripción de textos también ayuda a la comprensión, debido a la lectura
necesaria que el estudiante debe hacer, además va a tener la posibilidad de
coordinar ideas, utilizando los mecanismos de coherencia y cohesión textual.
Estos elementos jugarán un papel importante en el estudiante, sobre todo en la
oratoria y en otros elementos de comunicación utilizados actualmente.
Por consiguiente, la utilización de estas herramientas se convierten en el
fundamento para la preparación de los estudiantes en las diferentes pruebas no
solo internas, sino nacionales e internacionales. Esta incorporación de nuevas
2. informaciones facilitará el aprendizaje, creando nuevas estructuras mentales que
proporcionarán elementos menos complejos en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Sin embargo, es importante reconocer que no todos los programas pueden ser
utilizables como recursos didácticos, debido a que algunas áreas del conocimiento
tienen otras herramientas que son fundamentales en las acciones que desarrolle
el maestro. Otros limitantes como el tiempo, los contextos, la misma
infraestructura y dotación de salas de informática, pueden ser variables
importantes que pueden afectar de alguna manera la utilización o no de elementos
tecnológicos.
Lo anterior hace parte de las pedagogías emergentes que surgen con las
tecnologías emergentes, esta mezcla hace que el uso de herramientas virtuales en
las instituciones y centros educativos que actualmente están en permanente
evolución, donde los estudiantes experimentan lectura de nuevas realidades, a
través de la red. Muestra importante los juegos virtuales que despiertan la
dinamicidad del pensamiento humano.
El aprendizaje contextualizado, vínculo del contenido con el entorno; su
construcción autónoma; su visión desde diferentes enfoques; su participación
democrática; el contexto real; la innovación; la versiones digitales, esta
caracterización, con la participación de las pedagogías emergentes, hacen que
los estudiantes transgredan los diferentes espacios de los procesos de enseñanza
aprendizaje a través de las TICS.
De esta manera podemos decir que lo importante es que en el aula se desarrolle
los procesos de enseñanza aprendizaje, de una forma que atraiga la atención del
estudiante y de la que se pueda sacar el mayor provecho, no solo con la
motivación sino con los resultados que se puedan obtener a través de la
adecuación e implementación de ambientes de aprendizaje.
En este sentido, los ambientes virtuales y la consolidación de las pedagogías
emergentes, serán los entornos que a través de la tecnología, transformen la
realidad educativa, debido a la infinidad de posibilidades para aprender e
interactuar con diferentes personas en todo el mundo y así lograr una puerta de
entrada a la diversidad de conocimientos a través de las TICs.
ADRIANA CASTRO PORTILLA
MARÍA SOLEDAD ZÚÑIGA
GUILLERMO CHAMORRO PEÑA
