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Técnicas para el Diagnóstico
Organizacional
Basado en: La Danza del Cambio (Senge, 1999)
La mayoría de las estrategias
de liderazgo están de antemano
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1.Cuál es nuestro negocio?
1.1.Qué tratamos de lograr?
1.2.Quiénes compiten con nosotros?
1.3.Qué resultados específicos buscamos?
1.4.Cuáles son nuestros principales puntos fuertes? Cuáles son nuestras debilidades?
1.5.Cuáles son nuestras variables culturales?
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1.7.Es necesario redefinir nuestra Misión?
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2.¿Quién es nuestro cliente?
2.1.Quiénes son nuestros clientes?
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Diagnóstico (Drucker, P)
Evaluadores Internos Vs Evaluadores Externos
Fortalezas Debilidades
Evaluadores
Internos
•Conocimiento de la
organización
•Vinculan la evaluación con el
cambio organizacional
• Su presencia puede
transmitir mensajes políticos.
•Fatiga en relación con ideas y
opiniones
•Probable imposibilidad de
evaluar objetivamente a los
superiores.
•Posiblemente la organización
no puede prescindir de ellos
Evaluadores
Externos
•Pueden especificar requisitos
de conocimientos técnicos.
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“independientes”
•Pueden concentrarse en la
evaluación organizacional
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relación con costos, alcance y
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Técnicas Cuantitativas
1. Encuestas
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• Análisis del Discurso
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Técnicas para el diagnóstico organizacional

  • 1. Técnicas para el Diagnóstico Organizacional Basado en: La Danza del Cambio (Senge, 1999)
  • 2. La mayoría de las estrategias de liderazgo están de antemano condenadas al fracaso
  • 4. Los líderes deben concentrarse en entender los procesos limitantes capaces de retardar o detener el cambio
  • 5. Liderazgo Capacidad de una comunidad humana para dar forma su futuro, y específicamente para sostener los procesos de cambio que para ello se requieren
  • 6. Diez Retos 1. “No tenemos tiempo para eso” 2. “No tenemos ayuda” 3. “Esto no es pertinente” 4. “No cumplen con lo que prometen Vencer los Obstáculos 5. “Esto de aprender es” 6. “Esto no está funcionando” 7. “Nosotros lo estamos haciendo bien¨/ “Ellos no nos comprenden” Los retos de sostener el impulso 8. “¿Quién está a cargo de esto” 9. “Seguimos inventando la rueda” 10. “Nosotros lo estamos haciendo bien¨/ “Ellos no nos comprenden” Los retos de rediseñar y pensar
  • 7. Cambio Profundo Procesos Fundamentales Mejorar los Resultados Personales Desarrollar Redes de Personas Comprometidas Mejorar los Resultados Organizacionales
  • 8. El Diagnóstico Cambio como una Constante Convencimiento¿Debo hacerlo? ¿Quién, qué y cómo hacerlo? Estimulo para el cambio
  • 9. 1.Cuál es nuestro negocio? 1.1.Qué tratamos de lograr? 1.2.Quiénes compiten con nosotros? 1.3.Qué resultados específicos buscamos? 1.4.Cuáles son nuestros principales puntos fuertes? Cuáles son nuestras debilidades? 1.5.Cuáles son nuestras variables culturales? 1.6.Cuáles son los riesgos que corre nuestro negocio? 1.7.Es necesario redefinir nuestra Misión? 1.8.Qué valores sustentarán el negocio? 2.¿Quién es nuestro cliente? 2.1.Quiénes son nuestros clientes? 2.2.Debemos agregar o suprimir clientes? 3.¿Qué considera valioso el cliente? 3.1.Según tipos de clientes 3.2.Cuáles son nuestros productos/servicios? 3.3.Cuáles es su satisfacción? 4.¿Qué resultados hemos producido? 5.¿Cuál es nuestro plan? Diagnóstico (Drucker, P)
  • 10. Evaluadores Internos Vs Evaluadores Externos Fortalezas Debilidades Evaluadores Internos •Conocimiento de la organización •Vinculan la evaluación con el cambio organizacional • Su presencia puede transmitir mensajes políticos. •Fatiga en relación con ideas y opiniones •Probable imposibilidad de evaluar objetivamente a los superiores. •Posiblemente la organización no puede prescindir de ellos Evaluadores Externos •Pueden especificar requisitos de conocimientos técnicos. •Pueden considerarse como “independientes” •Pueden concentrarse en la evaluación organizacional • No conocen la organización, sus datos ni las interacciones a profundidad. •Pueden tener limitaciones en relación con costos, alcance y tiempo de la intervención
  • 11. Técnicas Cuantitativas 1. Encuestas 2. Pruebas Objetivas 3. Otras Análisis Estadísticos: 1. Descriptivos 2. Correlacionales 3. Inferenciales
  • 12. Técnicas Cualitativas • La observación • Entrevistas • Focus Group • Simulaciones • Dramatizaciones • Análisis del Discurso • Análisis de Contenidos • Análisis de imágenes • Estadística no paramétrica