SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
UNIDAD 3
Medidas de Dispersión




Lic. José Gregorio Alvarado Pérez
c. Medidas de dispersión

•   Una vez que se ha localizado el “centro” con las medidas de
    tendencia central, la investigación en busca de información a partir
    de los conjuntos de datos se dirige ahora a las medidas de
    dispersión. Estas medidas incluyen el rango, la varianza y la
    desviación estándar. Estos valores numéricos describen la cantidad
    de dispersión, o variabilidad, que se encuentra entre los datos. Las
    medidas de dispersión son:
1. Rango
2. Desviación Respecto a la media
3. Varianza
4. Desviación estándar
c.1. Rango

DEFINICIÓN
•   Es la diferencia entre las proporciones de datos de mayor valor
    (max) y de menor valor (min).



FÓRMULA DEL RANGO

                       Rango=    Máximo – Mínimo


OBTENCIÓN DEL RANGO

                     Rango= Máx – Min = 8 – 3 = 5
c.1. Rango

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL RANGO
c.2. Desviación respecto a la media


DEFINICIÓN
•   Una desviación de la media, x – media, es la diferencia entre el valor
    x y la media.
•   Cada valor individual de x se desvía de la media por una cantidad
    igual a (x – media). Esta desviación (x – media) es cero cuando x es
    igual a la media. La desviación (x – media) es positiva si x es mayor
    que la media y, negativa si x es menor que la media.
c.2. Desviación respecto a la media

OBTENCIÓN DE LA DESVIACIÓN RESPECTO A LA MEDIA
•   Considere la muestra 6, 3, 8, 5, 3. Al usar la fórmula para obtener la
    media se encuentra que la media es 5. Luego, cada desviación, se
    encuentra restando 5 de cada valor x.


     Datos                    X           6      3      8      5     3

     Desviación           X – media      6-5    3-5   8-5    5-5    3 -5

     Resultado                            1      -2     3      0     -2
c.2. Desviación respecto a la media

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE DESVIACIÓN RESPECTO A LA MEDIA
c.2. Desviación respecto a la media

•   Para describir el valor “Promedio” de estas desviaciones podría
    usarse la desviación media, la suma de desviaciones divida entre n.
    sin embargo, como la suma de las desviaciones, Σ(x – media), es
    exactamente cero. Debido a quela desviación media siempre es
    igual a cero, no es un estadístico de utilidad.
•   La suma de desviaciones Σ(x – media), siempre es cero debido al
    efecto de neutralización entre las desviaciones de los valores x
    menores que la media (que son negativos) y los valores x mayores
    que la media (que son positivos). Este efecto de neutralización
    puede eliminarse si se hace algo para que todas las desviaciones
    sean positivas.
c.2. Desviación respecto a la media



•   Una forma de eliminar el efecto de neutralización positivo-negativo
    es elevar al cuadrado cada una de las desviaciones; todas las
    desviaciones al cuadrado serán valores no negativos (positivos o
    cero). Las desviaciones al cuadrado se utilizan para determinar la
    varianza.
c.3. Varianza de la muestra

DEFINICIÓN
•   La varianza de la muestra, s2, es la media de las desviaciones al
    cuadrado utilizando como divisor a n – 1.

FÓRMULA DE LA VARIANZA DE LA MUESTRA
c.3. Varianza de la muestra

NOTAS
•   Para encontrar la media se usa la suma de todas las x.
•   En el supuesto de que se use el valor exacto de la media, la suma de
    las desviaciones, Σ(x – media), siempre es cero. Aplique este hecho
    para comprobar sus cálculos.

•   Si usa un valor redondeado de la media, entonces Σ(x – media), no
    siempre es cero. No obstante, estará razonablemente próxima a
    cero.
c.3. Varianza de la muestra

OBTENCIÓN DE LA VARIANZA DE LA MUESTRA
•   Calculando la varianza de 6, 3, 8, 5, 3 aplicando la fórmula anterior.

                   Paso 2.           Paso 3.           Paso 4.
  Paso 1.                                                            Paso 5. Varianza
                 Encuentre la   Encuentre cada    Encuentra Σ(x –
Encuentra Σx                                                          de la muestra
                    media           x - media         media)2
       6                             6–5=1             (1)2= 1
       3                            3 – 5 = -2         (-2)2= 4
       8                             8–5=3             (3)2= 9
                  X= 25/5= 5                                          s2 = 18/4 = 4.5
       5                             5–5=0             (0)2= 0
       3                            3 – 5 = -2         (-2)2= 4
     Σx= 25       media = 5      Σ(x-media) = 0   Σ(x-media)2 = 18       s2 = 4.5
c.3. Varianza de la muestra


MÉTODO DE ATAJO

•   El numerador de la varianza de la muestra, Σ(x – media)2, a menudo
    se denomina “suma de cuadrados de x” y se simboliza SC(x), así la
    fórmula puede expresarse como:
c.3. Varianza de la muestra

•   Las fórmulas de la varianza pueden modificarse a otras formas para
    aplicarlas más fácilmente en diversas situaciones. Por ejemplo,
    suponga que se tiene la muestra 6, 3, 5, 8, 2. La varianza de esta
    muestra se calcula en la siguiente tabla:
                  Paso 2.            Paso 3.            Paso 4.
  Paso 1.                                                            Paso 5. Varianza
                Encuentre la    Encuentre cada     Encuentra Σ(x –
Encuentra Σx                                                          de la muestra
                   media           x - media           media)2
      6                           6 – 4.8 = 1.2        (1.2)2= 1
      3                           3 – 4.8 = -1.8       (-1,8)2= 4
      5                           5 – 4.8 = 3.2        (3.2)2= 9
                 X= 24/5= 4.8                                        s2 = 22.80/4 = 5.7
      8                           8 – 4.8 = 0.2        (0.2)2= 0
      2                           2 – 4.8 = -2.8       (-2.8)2= 4
                                                    Σ(x-media)2 =
    Σx= 24       media = 24      Σ(x-media) = 0                           s2 =5.7.
                                                         22.80
c.3. Varianza de la muestra


•   El procedimiento aritmético para este ejemplo puede volverse más
    complicado porque la media contiene dígitos diferentes de cero del
    punto decimal. No obstante, la “suma de cuadrados de x”, el
    numerador de la fórmula puede volverse a escribir como:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesion numeros irracionales
Sesion numeros irracionalesSesion numeros irracionales
Sesion numeros irracionalesvictor alegre
 
Sesion de angulos de elevacion
Sesion  de angulos de elevacionSesion  de angulos de elevacion
Sesion de angulos de elevacionvictor alegre
 
Sesion de construccion de triangulos
Sesion de construccion de triangulosSesion de construccion de triangulos
Sesion de construccion de triangulosCarlos Collanqui
 
Guia de aprendizaje contextualizada de poligonos
Guia de aprendizaje contextualizada de poligonosGuia de aprendizaje contextualizada de poligonos
Guia de aprendizaje contextualizada de poligonosDaniel Salazar
 
Sesion de aprendizaje de prismas
Sesion de aprendizaje de prismasSesion de aprendizaje de prismas
Sesion de aprendizaje de prismasIsela Borja
 
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
SESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA 1ERO SECUNDARIA
SESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA  1ERO SECUNDARIASESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA  1ERO SECUNDARIA
SESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA 1ERO SECUNDARIAWildercito Hbenavides
 
Unidad de aprendizaje n° 1 ml 5º 2014
Unidad de aprendizaje n° 1 ml 5º 2014Unidad de aprendizaje n° 1 ml 5º 2014
Unidad de aprendizaje n° 1 ml 5º 2014edjuosar
 
Sesion21: TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS Primero
Sesion21: TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS PrimeroSesion21: TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS Primero
Sesion21: TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS PrimeroJorge La Chira
 
SESION DE MATEMATICA
SESION DE MATEMATICASESION DE MATEMATICA
SESION DE MATEMATICAvictor alegre
 
Sesion grados de un polinomio
Sesion grados de un polinomioSesion grados de un polinomio
Sesion grados de un polinomioVictor Alegre
 
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2022.pdf
INFORME  TÉCNICO PEDAGÓGICO 2022.pdfINFORME  TÉCNICO PEDAGÓGICO 2022.pdf
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2022.pdfVhicaser Ad Network
 
Sesion de aprendizaje triangulos notables
Sesion de aprendizaje  triangulos notablesSesion de aprendizaje  triangulos notables
Sesion de aprendizaje triangulos notablesDanteCalderon1
 

La actualidad más candente (20)

Sesion numeros irracionales
Sesion numeros irracionalesSesion numeros irracionales
Sesion numeros irracionales
 
Sesion de angulos de elevacion
Sesion  de angulos de elevacionSesion  de angulos de elevacion
Sesion de angulos de elevacion
 
Sesion de construccion de triangulos
Sesion de construccion de triangulosSesion de construccion de triangulos
Sesion de construccion de triangulos
 
Guia de aprendizaje contextualizada de poligonos
Guia de aprendizaje contextualizada de poligonosGuia de aprendizaje contextualizada de poligonos
Guia de aprendizaje contextualizada de poligonos
 
Sesión de poligonos
Sesión de poligonosSesión de poligonos
Sesión de poligonos
 
Sesion de aprendizaje de prismas
Sesion de aprendizaje de prismasSesion de aprendizaje de prismas
Sesion de aprendizaje de prismas
 
Intervalos (sesión 4)
Intervalos (sesión 4)Intervalos (sesión 4)
Intervalos (sesión 4)
 
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
Unidad Didáctica de Matemática 1ro Secundaria I.E.1003 RC-ccesa007
 
Sesion 10 Ecuaciones
Sesion 10 EcuacionesSesion 10 Ecuaciones
Sesion 10 Ecuaciones
 
Sesion 2
Sesion 2Sesion 2
Sesion 2
 
SESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA 1ERO SECUNDARIA
SESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA  1ERO SECUNDARIASESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA  1ERO SECUNDARIA
SESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA 1ERO SECUNDARIA
 
Unidad de aprendizaje n° 1 ml 5º 2014
Unidad de aprendizaje n° 1 ml 5º 2014Unidad de aprendizaje n° 1 ml 5º 2014
Unidad de aprendizaje n° 1 ml 5º 2014
 
Sesion tablas y graficos estadísticos
Sesion tablas y graficos estadísticosSesion tablas y graficos estadísticos
Sesion tablas y graficos estadísticos
 
Sesion21: TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS Primero
Sesion21: TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS PrimeroSesion21: TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS Primero
Sesion21: TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS Primero
 
SESION DE MATEMATICA
SESION DE MATEMATICASESION DE MATEMATICA
SESION DE MATEMATICA
 
Mat3 u5-sesion 12
Mat3 u5-sesion 12Mat3 u5-sesion 12
Mat3 u5-sesion 12
 
Sesion grados de un polinomio
Sesion grados de un polinomioSesion grados de un polinomio
Sesion grados de un polinomio
 
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2022.pdf
INFORME  TÉCNICO PEDAGÓGICO 2022.pdfINFORME  TÉCNICO PEDAGÓGICO 2022.pdf
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2022.pdf
 
Sesion De Aprendizaje
Sesion  De AprendizajeSesion  De Aprendizaje
Sesion De Aprendizaje
 
Sesion de aprendizaje triangulos notables
Sesion de aprendizaje  triangulos notablesSesion de aprendizaje  triangulos notables
Sesion de aprendizaje triangulos notables
 

Destacado

Unidad 2. la estadística y las ciencias de la comunicación
Unidad 2. la estadística y las ciencias de la comunicaciónUnidad 2. la estadística y las ciencias de la comunicación
Unidad 2. la estadística y las ciencias de la comunicaciónJesús Álvarez Ramírez
 
Práctica Nº8: Determinación cuantitativa de cianuro en plantas
Práctica Nº8:  Determinación cuantitativa de cianuro en plantasPráctica Nº8:  Determinación cuantitativa de cianuro en plantas
Práctica Nº8: Determinación cuantitativa de cianuro en plantasErick Miguel Garcia Matute
 
Estadística aplicada a la comunicación 1era clase
Estadística aplicada a la comunicación 1era claseEstadística aplicada a la comunicación 1era clase
Estadística aplicada a la comunicación 1era clasejoseramon4225
 
LA ESTADISTICA Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIA
LA ESTADISTICA Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIALA ESTADISTICA Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIA
LA ESTADISTICA Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIAMilton Fabián CI
 
Posibles preguntas de examen. o universo e o sistema solar
Posibles preguntas de examen. o universo e o sistema solarPosibles preguntas de examen. o universo e o sistema solar
Posibles preguntas de examen. o universo e o sistema solarRecursos Educativos
 
Laboratorio propiedades de la materia.
Laboratorio propiedades de la materia.Laboratorio propiedades de la materia.
Laboratorio propiedades de la materia.Diana Cristina Gómez
 
Modelo de sesión 6 capacidades
Modelo de sesión 6 capacidadesModelo de sesión 6 capacidades
Modelo de sesión 6 capacidadesVíctor Huertas
 
Matriz para elaborar una sesion de aprendizaje
Matriz  para  elaborar  una  sesion  de  aprendizajeMatriz  para  elaborar  una  sesion  de  aprendizaje
Matriz para elaborar una sesion de aprendizajergiodiluna
 
Coeficiente de variación
Coeficiente de variaciónCoeficiente de variación
Coeficiente de variacióncristina1994
 
Evaluacion unidades 6°
Evaluacion unidades 6°Evaluacion unidades 6°
Evaluacion unidades 6°jotakun
 
Sesion de clase sistema solar
Sesion de clase sistema solarSesion de clase sistema solar
Sesion de clase sistema solarrgiodiluna
 
Actividades del sistema solar
Actividades del sistema solarActividades del sistema solar
Actividades del sistema solarmargaritaruth13
 
Evaluación sobre el universo
Evaluación sobre el universoEvaluación sobre el universo
Evaluación sobre el universoLuz Marina
 
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAREjercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLARDamián Gómez Sarmiento
 
Temas de religion para 5° grado de primaria
Temas de religion para 5° grado de primariaTemas de religion para 5° grado de primaria
Temas de religion para 5° grado de primariaElizabeth Pino Poma
 

Destacado (18)

Unidad 2. la estadística y las ciencias de la comunicación
Unidad 2. la estadística y las ciencias de la comunicaciónUnidad 2. la estadística y las ciencias de la comunicación
Unidad 2. la estadística y las ciencias de la comunicación
 
Unidad 5-
Unidad 5-Unidad 5-
Unidad 5-
 
Práctica Nº8: Determinación cuantitativa de cianuro en plantas
Práctica Nº8:  Determinación cuantitativa de cianuro en plantasPráctica Nº8:  Determinación cuantitativa de cianuro en plantas
Práctica Nº8: Determinación cuantitativa de cianuro en plantas
 
Sesión 2. medidas de tendencia central
Sesión 2. medidas de tendencia centralSesión 2. medidas de tendencia central
Sesión 2. medidas de tendencia central
 
Estadística aplicada a la comunicación 1era clase
Estadística aplicada a la comunicación 1era claseEstadística aplicada a la comunicación 1era clase
Estadística aplicada a la comunicación 1era clase
 
LA ESTADISTICA Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIA
LA ESTADISTICA Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIALA ESTADISTICA Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIA
LA ESTADISTICA Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIA
 
Practica calificada
Practica calificadaPractica calificada
Practica calificada
 
Posibles preguntas de examen. o universo e o sistema solar
Posibles preguntas de examen. o universo e o sistema solarPosibles preguntas de examen. o universo e o sistema solar
Posibles preguntas de examen. o universo e o sistema solar
 
Laboratorio propiedades de la materia.
Laboratorio propiedades de la materia.Laboratorio propiedades de la materia.
Laboratorio propiedades de la materia.
 
Modelo de sesión 6 capacidades
Modelo de sesión 6 capacidadesModelo de sesión 6 capacidades
Modelo de sesión 6 capacidades
 
Matriz para elaborar una sesion de aprendizaje
Matriz  para  elaborar  una  sesion  de  aprendizajeMatriz  para  elaborar  una  sesion  de  aprendizaje
Matriz para elaborar una sesion de aprendizaje
 
Coeficiente de variación
Coeficiente de variaciónCoeficiente de variación
Coeficiente de variación
 
Evaluacion unidades 6°
Evaluacion unidades 6°Evaluacion unidades 6°
Evaluacion unidades 6°
 
Sesion de clase sistema solar
Sesion de clase sistema solarSesion de clase sistema solar
Sesion de clase sistema solar
 
Actividades del sistema solar
Actividades del sistema solarActividades del sistema solar
Actividades del sistema solar
 
Evaluación sobre el universo
Evaluación sobre el universoEvaluación sobre el universo
Evaluación sobre el universo
 
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAREjercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
 
Temas de religion para 5° grado de primaria
Temas de religion para 5° grado de primariaTemas de religion para 5° grado de primaria
Temas de religion para 5° grado de primaria
 

Similar a Sesión 2. medidas de dispersión

Estadística Inferencial Semana 1.pptx
Estadística Inferencial Semana 1.pptxEstadística Inferencial Semana 1.pptx
Estadística Inferencial Semana 1.pptxDailitGonzlezCapote2
 
distribucion_normal (1).pdf
distribucion_normal (1).pdfdistribucion_normal (1).pdf
distribucion_normal (1).pdfVaneZa GoMez
 
Geoestadistica UNAM, CLASE
Geoestadistica UNAM, CLASE Geoestadistica UNAM, CLASE
Geoestadistica UNAM, CLASE cristiam paul
 
Distribuciòn muestral de la media.
Distribuciòn muestral de la media.Distribuciòn muestral de la media.
Distribuciòn muestral de la media.maryanbalmaceda
 
Distribuciòn muestral de la media.
Distribuciòn muestral de la media.Distribuciòn muestral de la media.
Distribuciòn muestral de la media.maryanbalmaceda
 
2. estadística inferencial medidas de dispersión
2. estadística inferencial medidas de dispersión2. estadística inferencial medidas de dispersión
2. estadística inferencial medidas de dispersiónGonzalo Navarro
 
Distribución de la media muestral.pptx
Distribución de la media muestral.pptxDistribución de la media muestral.pptx
Distribución de la media muestral.pptxJhordanrojas3
 

Similar a Sesión 2. medidas de dispersión (20)

Medidas de Dispersión
Medidas de DispersiónMedidas de Dispersión
Medidas de Dispersión
 
Estadistica basica sesion 3
Estadistica basica sesion 3Estadistica basica sesion 3
Estadistica basica sesion 3
 
Medidas de dispersión
Medidas de dispersiónMedidas de dispersión
Medidas de dispersión
 
Medidas de dispersión
Medidas de dispersiónMedidas de dispersión
Medidas de dispersión
 
Clase5 métodoslj
Clase5 métodosljClase5 métodoslj
Clase5 métodoslj
 
La varianza
La varianzaLa varianza
La varianza
 
La varianza
La varianza La varianza
La varianza
 
7 distribucion normal
7 distribucion normal7 distribucion normal
7 distribucion normal
 
Estadística Inferencial Semana 1.pptx
Estadística Inferencial Semana 1.pptxEstadística Inferencial Semana 1.pptx
Estadística Inferencial Semana 1.pptx
 
distribucion_normal (1).pdf
distribucion_normal (1).pdfdistribucion_normal (1).pdf
distribucion_normal (1).pdf
 
Medidas de tendencia central Estadística
Medidas de tendencia central EstadísticaMedidas de tendencia central Estadística
Medidas de tendencia central Estadística
 
Geoestadistica UNAM, CLASE
Geoestadistica UNAM, CLASE Geoestadistica UNAM, CLASE
Geoestadistica UNAM, CLASE
 
Medidas de tendencia central2
Medidas de tendencia central2Medidas de tendencia central2
Medidas de tendencia central2
 
Medidas de tendencia central2
Medidas de tendencia central2Medidas de tendencia central2
Medidas de tendencia central2
 
Estadisticos
EstadisticosEstadisticos
Estadisticos
 
Distribuciòn muestral de la media.
Distribuciòn muestral de la media.Distribuciòn muestral de la media.
Distribuciòn muestral de la media.
 
Distribuciòn muestral de la media.
Distribuciòn muestral de la media.Distribuciòn muestral de la media.
Distribuciòn muestral de la media.
 
2. estadística inferencial medidas de dispersión
2. estadística inferencial medidas de dispersión2. estadística inferencial medidas de dispersión
2. estadística inferencial medidas de dispersión
 
Distribución de la media muestral.pptx
Distribución de la media muestral.pptxDistribución de la media muestral.pptx
Distribución de la media muestral.pptx
 
Unidad10 medidas de dispercion gonzalo revelo pabon
Unidad10 medidas de dispercion gonzalo revelo pabonUnidad10 medidas de dispercion gonzalo revelo pabon
Unidad10 medidas de dispercion gonzalo revelo pabon
 

Más de Jesús Álvarez Ramírez (8)

Unidad 1. la estadística
Unidad 1. la estadísticaUnidad 1. la estadística
Unidad 1. la estadística
 
Unidad 6
Unidad 6Unidad 6
Unidad 6
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Unidad 3
Unidad 3Unidad 3
Unidad 3
 
Audiencia unidad-2
Audiencia unidad-2Audiencia unidad-2
Audiencia unidad-2
 
Unidad 2-libro
Unidad 2-libroUnidad 2-libro
Unidad 2-libro
 
Sociedad de-masas-unidad-1
Sociedad de-masas-unidad-1Sociedad de-masas-unidad-1
Sociedad de-masas-unidad-1
 
La cultura-de-masas-unidad-1
La cultura-de-masas-unidad-1La cultura-de-masas-unidad-1
La cultura-de-masas-unidad-1
 

Último

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Sesión 2. medidas de dispersión

  • 1. UNIDAD 3 Medidas de Dispersión Lic. José Gregorio Alvarado Pérez
  • 2. c. Medidas de dispersión • Una vez que se ha localizado el “centro” con las medidas de tendencia central, la investigación en busca de información a partir de los conjuntos de datos se dirige ahora a las medidas de dispersión. Estas medidas incluyen el rango, la varianza y la desviación estándar. Estos valores numéricos describen la cantidad de dispersión, o variabilidad, que se encuentra entre los datos. Las medidas de dispersión son: 1. Rango 2. Desviación Respecto a la media 3. Varianza 4. Desviación estándar
  • 3. c.1. Rango DEFINICIÓN • Es la diferencia entre las proporciones de datos de mayor valor (max) y de menor valor (min). FÓRMULA DEL RANGO Rango= Máximo – Mínimo OBTENCIÓN DEL RANGO Rango= Máx – Min = 8 – 3 = 5
  • 5. c.2. Desviación respecto a la media DEFINICIÓN • Una desviación de la media, x – media, es la diferencia entre el valor x y la media. • Cada valor individual de x se desvía de la media por una cantidad igual a (x – media). Esta desviación (x – media) es cero cuando x es igual a la media. La desviación (x – media) es positiva si x es mayor que la media y, negativa si x es menor que la media.
  • 6. c.2. Desviación respecto a la media OBTENCIÓN DE LA DESVIACIÓN RESPECTO A LA MEDIA • Considere la muestra 6, 3, 8, 5, 3. Al usar la fórmula para obtener la media se encuentra que la media es 5. Luego, cada desviación, se encuentra restando 5 de cada valor x. Datos X 6 3 8 5 3 Desviación X – media 6-5 3-5 8-5 5-5 3 -5 Resultado 1 -2 3 0 -2
  • 7. c.2. Desviación respecto a la media REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE DESVIACIÓN RESPECTO A LA MEDIA
  • 8. c.2. Desviación respecto a la media • Para describir el valor “Promedio” de estas desviaciones podría usarse la desviación media, la suma de desviaciones divida entre n. sin embargo, como la suma de las desviaciones, Σ(x – media), es exactamente cero. Debido a quela desviación media siempre es igual a cero, no es un estadístico de utilidad. • La suma de desviaciones Σ(x – media), siempre es cero debido al efecto de neutralización entre las desviaciones de los valores x menores que la media (que son negativos) y los valores x mayores que la media (que son positivos). Este efecto de neutralización puede eliminarse si se hace algo para que todas las desviaciones sean positivas.
  • 9. c.2. Desviación respecto a la media • Una forma de eliminar el efecto de neutralización positivo-negativo es elevar al cuadrado cada una de las desviaciones; todas las desviaciones al cuadrado serán valores no negativos (positivos o cero). Las desviaciones al cuadrado se utilizan para determinar la varianza.
  • 10. c.3. Varianza de la muestra DEFINICIÓN • La varianza de la muestra, s2, es la media de las desviaciones al cuadrado utilizando como divisor a n – 1. FÓRMULA DE LA VARIANZA DE LA MUESTRA
  • 11. c.3. Varianza de la muestra NOTAS • Para encontrar la media se usa la suma de todas las x. • En el supuesto de que se use el valor exacto de la media, la suma de las desviaciones, Σ(x – media), siempre es cero. Aplique este hecho para comprobar sus cálculos. • Si usa un valor redondeado de la media, entonces Σ(x – media), no siempre es cero. No obstante, estará razonablemente próxima a cero.
  • 12. c.3. Varianza de la muestra OBTENCIÓN DE LA VARIANZA DE LA MUESTRA • Calculando la varianza de 6, 3, 8, 5, 3 aplicando la fórmula anterior. Paso 2. Paso 3. Paso 4. Paso 1. Paso 5. Varianza Encuentre la Encuentre cada Encuentra Σ(x – Encuentra Σx de la muestra media x - media media)2 6 6–5=1 (1)2= 1 3 3 – 5 = -2 (-2)2= 4 8 8–5=3 (3)2= 9 X= 25/5= 5 s2 = 18/4 = 4.5 5 5–5=0 (0)2= 0 3 3 – 5 = -2 (-2)2= 4 Σx= 25 media = 5 Σ(x-media) = 0 Σ(x-media)2 = 18 s2 = 4.5
  • 13. c.3. Varianza de la muestra MÉTODO DE ATAJO • El numerador de la varianza de la muestra, Σ(x – media)2, a menudo se denomina “suma de cuadrados de x” y se simboliza SC(x), así la fórmula puede expresarse como:
  • 14. c.3. Varianza de la muestra • Las fórmulas de la varianza pueden modificarse a otras formas para aplicarlas más fácilmente en diversas situaciones. Por ejemplo, suponga que se tiene la muestra 6, 3, 5, 8, 2. La varianza de esta muestra se calcula en la siguiente tabla: Paso 2. Paso 3. Paso 4. Paso 1. Paso 5. Varianza Encuentre la Encuentre cada Encuentra Σ(x – Encuentra Σx de la muestra media x - media media)2 6 6 – 4.8 = 1.2 (1.2)2= 1 3 3 – 4.8 = -1.8 (-1,8)2= 4 5 5 – 4.8 = 3.2 (3.2)2= 9 X= 24/5= 4.8 s2 = 22.80/4 = 5.7 8 8 – 4.8 = 0.2 (0.2)2= 0 2 2 – 4.8 = -2.8 (-2.8)2= 4 Σ(x-media)2 = Σx= 24 media = 24 Σ(x-media) = 0 s2 =5.7. 22.80
  • 15. c.3. Varianza de la muestra • El procedimiento aritmético para este ejemplo puede volverse más complicado porque la media contiene dígitos diferentes de cero del punto decimal. No obstante, la “suma de cuadrados de x”, el numerador de la fórmula puede volverse a escribir como: