Proyecto bloque 4 Erik kostyn 3*B # 24

1. La corrosion
Erik kostyn/ 3*B / #24
Maestra: Alma Maite Barajas

2. Fase 1
Tecnología del Cinvestav prolonga vida de turbinas
 Al concentrar altas temperaturas, las turbinas de los aviones
requieren protección especial para evitar un rápido desgaste y
corrosión.
 Ante esta problemática científicos han desarrollado materiales y
recubrimientos capaces de proteger diversos componentes
metálicos.
 La tecnología protectora se puede apreciar en forma de películas
ultra delgadas del orden de micras de grosor, elaboradas a base de
materiales nano estructurados.

3. Definición de Corrosión.
Consiste en su oxidación cuando entran en
contacto con el oxigeno y la humedad del
medio, como producto se forma un oxido
metálico. El caso mas conocido es el del hierro,
sobre el que se produce una capa llamada
herrumbre, pero también otros metales se
corroen, como el cobre y sus aleaciones.

4. ¿Cuántas toneladas de acero se disuelven a
nivel mundial por este fenómeno?
A cada segundo se disuelven cinco toneladas de acero en el mundo.
Que seria un aproximando de 31536000 toneladas al año.

5. Enumera y explica los diferentes métodos
que existen para controlar la corrosión.
1- PROTECCIÓN CATÓDICA: ocurre cuando un metal es forzado a ser el cátodo de
la celda corrosiva adhiriéndole de un metal que se corroa más fácilmente que él,
de forma tal que esa capa recubrid ora de metal se corroa antes que el metal que
está siendo protegido y así se evite la reacción corrosiva.
2- PROTECCIÓN ANÓDICA: consiste en recubrir el metal con una fina capa de
óxido para que no se corroa.
3- Remplazar el acero normal por acero inoxidable.

6. Fase 2

7. Experimentación
Que le pasa a un metal si se quema

8. Objetivo- Materiales
 Que pasaría si quemamos un metal.
 Materiales:
-Cenicero de barro o cristal grueso
-Pedazo de lana de acero
-cerillos
-Clavo de 4 o 4.5 pulgadas

9. Introducción
Una de las reacciones de oxidación mas frecuentes es la
combustión. Esta manifiesta, por ejemplo, cuando
prendemos una hoja de papel o un trozo de madera seca.

10. Procedimiento
 Colocar por separado un pedazo de lana de acero con el clavo en
el cenicero.
 Encender un cerillo y acercar la flama al clavo.
 Encender un segundo cerillo y acercarlo a la lana de acero.

11. Conclusiones-Resultados
 Al poner el cerillo en el clavo toma un color gris y luego cambia a
negro. A la lana de acero le pasa lo mismo, cambia a un color
negro con una oxidación color naranja.

12. Observaciones de datos
4.3
2.5
3.5
4.5
2.4
4.4
1.8
2.8
2 2
3
5
0
1
2
3
4
5
6
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4
AXISTITLE
AXIS TITLE
Serie 1 Serie 2 Serie 3

13. Fase 3

14. Galvanoplastia
La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición
mediante electricidad, o electrodeposición. El proceso se basa en
el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde
se depositan, en un medio líquido acuoso, compuesto
fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente acidulado.

15. Modelos en 3D de las moléculas que
participan en las reacciones químicas.

16. Crucigrama

17. Sopa de Letras

18. Contenido de soporte
Elemento
Elemento
Elemento
Elemento
ElementoInstrucción opcional

19. Fase 4

20. Evaluación
Tu tio Enrique se ha empeñado en que heredes su bicicleta. Por eso, vas a su
casa para recogerla y, volando, sales a probarla, pero… te das cuenta de que
amenaza una tormenta, así que, sobre la marcha, decides volver y dejas la bici
apoyada en la valla. Sabes que se mojara, pero piensas que no pasa nada, así
se limpia.
Al cabo de unos días, cuando por fin vuelve a salir el sol, decides recoger tu
bici y, al acercarte, observas unas manchas marrones que antes no tenia.
Intentas limpiarlas pero no se quitan, no se trata de suciedad, además, la
cadena esta rígida y los eslabones atorados, algo ha pasado.

21. Tríptico

22. Tabla 1
Trabajo individual Siempre Algunas veces Pocas veces Nunca
¿Coopere con mis compañeros de equipo? +
¿Fui participativo en las reuniones y
actividades?
+
¿Aporte ideas para enriquecer nuestro
trabajo?
+
¿Cumplí con mis tareas y responsabilidades
dentro del equipo?
+
¿Ayude a quien me lo pidió aunque no fuera
miembro de mi equipo?
+
¿Participe en la solución de desacuerdos p
conflictos dentro de mi equipo?
+
¿Me gusto trabajar en equipo? +

23. Tabla 2
Trabajo en equipo Si No ¿ Por qué ?
¿Las investigaciones que hicimos fueron
suficientes para desarrollar nuestro proyecto?
+ Sirvieron para elaborar completo el proyecto.
¿Las actividades y los procedimientos que
elegimos fueron adecuados para presentar el
tema de nuestro proyecto?
+ Nos ayudo a tener un mejor orden.
¿La distribución del trabajo en el equipo fue
adecuada y equitativa?
+ Sirvió de ayuda para hacer todo mas rápido.
¿Dentro de nuestro equipo hubo un ambiente de
compañerismo, cooperación y solidaridad?
+ Hubo algunas discusiones.
¿Hicimos los ajustes necesarios en nuestro
proyecto para mejorarlo?
+ Para que estuviera bien presentado.
¿Logramos los propósitos y el objetivo de
nuestro proyecto?
+ Todo se elaboro como se esperaba.

24. Video
https://www.youtube.com/watch?v=58vnRfOVUo8

25. Resumen del proyecto

26. Conclusión
 La corrosión considerada como una situación o enfermedad que en
mayor o menor grado los equipos llegan a padecer y
desgraciadamente hasta entonces se aplican soluciones correctivas
caras y muchas veces no las adecuadas.

27. Bibliografía
 https://es.wikipedia.org/wiki/Corrosion
 https://www.youtube.com/watch?v=58vnRfOVUo8
 http://www.nervion.com.mx/web/conocimientos/anticorrosivos.p
hp
 https://como-evitar.net/la-corrosion/
 http://www.monografias.com/trabajos3/corrosion/corrosion.shtm
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