Rúbrica para evaluar una lectura

1. RÚBRICA PARA EVALUAR EL RESUMEN DE UNA LECTURA
CATEGORÍA EXCELENTE SATISFACTORIO
SATISFACTORIO CON
RECOMENDACIONES
NECESITA MEJORAR
Análisis y comprensión
del contenido del texto
Siempre distingue lo relevante
de un texto, expresa en el
resumen del texto las ideas
más importantes de forma
coherente y ordenada y
formula o responde preguntas
acerca de lo que lee.
Expresa en el resumen del
texto la mayoría de las
ideas más importantes, casi
siempre distingue lo
relevante de un texto, y
formula o responde
preguntas acerca de lo
que lee.
En ocasiones distingue lo
relevante de un texto y
formula o responde
preguntas acerca de lo que
lee, y expresa en el resumen
del texto algunas de las
ideas más importantes de
forma coherente y
ordenada
Requiere apoyo para
distinguir lo relevante de
un texto, y no expresa en
el resumen del texto las
ideas más importantes de
forma coherente y
ordenada.
Sintetiza la información
proporcionada
Utiliza la estructura del
resumen diferenciando,
introducción, el nudo y el
desenlace. Siempre expresa
de manera oral o escrita una
síntesis del contenido del
texto, o grafica el contenido
empleando mapas
conceptuales, cuadros
comparativos, sinópticos o
esquemas de diversa índole.
Casi siempre expresa
brevemente en un texto
oral o escrito las ideas
relevantes como
consecuencia de la
interpretación personal de
datos, hechos, conceptos,
ideas, argumentos
presentados y organiza
conceptos e ideas y los
jerarquiza o relaciona,
también utiliza la estructura
del resumen diferenciando
la introducción, el nudo y el
desenlace.
Utiliza la estructura del
resumen diferenciando,
introducción, el nudo y el
desenlace, y en ocasiones
expresa brevemente en un
texto oral o escrito las ideas
relevantes como
consecuencia de la
interpretación personal de
datos, hechos, conceptos,
ideas, argumentos
presentados.
No resume el argumento
y no lo tiene claro,
requiere apoyo para
reducir a términos breves
y precisos lo esencial del
texto.
Utiliza la información
contenida en el texto
para desarrollar
argumentos y opiniones
Expresa las opiniones de
manera sencilla, directa y
bien argumentada respecto
al texto, siempre utiliza ideas,
datos, hechos o experiencias,
para sustentar su opinión
personal o la idea central del
argumento.
Expresa la mayoría de las
opiniones de manera
sencilla, directa y bien
argumentada respecto al
texto, casi siempre sustenta
una postura personal
acerca de la información
contenida en el texto.
En ocasiones identifica
argumentos, ordena,
interpreta y emplea ideas y
conceptos explícitos e
importantes, solo expresa
algunas opiniones de
manera bien argumentada
respecto del texto.
No tiene opiniones sobre
el texto, requiere apoyo
para identificar
argumentos y justifica o
sustenta de manera
elemental su opinión
personal.
Estructura y conexión de
opiniones
Estructura cabalmente todas
las oraciones conectando
correctamente las ideas
Casi siempre estructura
bien todas las oraciones,
conectando
correctamente las ideas.
En ocasiones estructura bien
las oraciones, conectando
correctamente las ideas
Requiere apoyo para
estructurar las oraciones y
conectar correctamente
las ideas.
Gramática y ortografía
No comete errores
gramaticales ni ortográficos.
Comete 1 ó 2 errores
gramaticales u
ortográficos.
Comete 3 ó 4 errores
gramaticales u ortográficos.
Comete más de 4 errores
gramaticales u
ortográficos.