analisis critico

1. Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
I.U.P “Santiago Mariño”
Ingeniería en Sistemas 47’A
ANALISIS CRITICO
Integrante:
Jeen Vasquez C.I. 22.547.223

2. LA ADMINISTRACION DE UNO MISMO
INTRODUCCION
Cada vez más personas del ámbito laboral que trabajan con conocimiento propio estarán en
una situación en la cual tendrán que administrar su persona, ya sea para cumplir con los
proyectos que tengan en el mundo laboral como en familia, a mantenerse actualizados y
mantenerse en la tendencia del cambio.
hay personas que se preparan estudiando durante un periodo extenso de sus vidas para
mantener una estabilidad al momento de trabajar, y lo más probable es que dependiendo de
su conocimiento perduren en una empresa; pero sacrificando un tiempo de vida y
seguramente terminaran trabajando hasta una edad avanzada; igualmente pasa con las
empresas, uno pensaría que hay empresas que no sufren cambios pero ninguna empresa esa
ajena a ellos y por lo tanto tampoco eterna.
Las personas de grandes proezas, como napoleón, siempre se han administrados
personalmente y esto los llevo a realizar grandes cosas; hoy en día la mayoría de las
personas se ven prácticamente obligadas a administrase a sí mismos.
Por lo tanto, quienes trabajan con el conocimiento se encuentran frente a unas exigencias
que lo cambiaran dependiendo la manera que las afronten:
 Deben preguntarse ¿Quién soy yo? ¿Cuáles son mis aptitudes? ¿Cómo trabajo?
 ¿Dónde debo estar?
 ¿Cuál es mi aporte?
 Asumir responsabilidades de sus relaciones
 Planificación de vida

3. ¿Cuáles son mis aptitudes?
La mayoría piensa que sabe en lo que es bueno, estas personas tiende a estar equivocadas;
suele ser más sencillos saber en que no se es bueno pero algunos tienda a exagerar también
en esto y se equivocan igualmente. Para desempeñarse en algo, tiene que ser en algo que
eres bueno y lo en una debilidad y menos en algo que no puedes hacer.
En tiempos pasados la tendencia a elección de una labor dependía de tu nacimiento, si tu
padre era artesano tu tendrías que ser un artesano y de fallar en ellos significaba tu fracaso;
hoy en dia las personas tienen una mayor variedad de elecciones pero para ellos deben
tomar en cuenta sus aptitudes y con ello encontrar un lugar donde correspondan.
Existe una manera de averiguarlo: análisis de retroinformación. Siempre que se tome una
decisión clave, siempre que se cumple una acción clave, escribir lo que espera que suceda.
Nueve o doce meses más tarde se retroalimenta, comparando los resultados con las
expectativas.
En un periodo de tiempo relativamente corto, el individuo con ayuda de este procedimiento
se podrá dar cuenta en que áreas se encuentran sus aptitudes lo cual en algunos casos es lo
más importante acerca de si mismo; también sabrá las cosas que hace y no realiza que
frenan su rendimiento; podrá saber en que áreas no es bueno y en que área no puede
desempeñarse por falta de aptitudes.
Del análisis de retroinformación se generan varias conclusiones en materia de acción.
1. Concentrase en las aptitudes, si eres bueno en algo debes estar allí.
2. Esforzarse por mejorar sus aptitudes, actualizar los conocimientos y adquirir nuevos
3. Personas con altos conocimientos en una área piensan que no es necesario adquirir
más conocimiento y algunos desprecian el de otra áreas y la retroalimentación deja
al descubierto estos casos en los su desempeño se ve afectado por falta de
conocimiento.

4. ¿Cómo me desempeño?
Es ua pregunta sumamente importante para las personas que trabajan con el conocimiento,
como ¿Cuáles son mis aptitudes?
Muy pocas personas tienen idea de cómo hacen las cosas, incluso alguno no saben que las
personas trabajan y se desempeñan de manera diferente y por lo tanto trabajamos en formas
que no son las nuestras y esto casi siempre garantiza un mal despeñamiento.
Quizás la principal razón por la cual muchas personas no conozcan su modo de
desempeñarse es debido a la educación que recibieron, en las escuelas se tiende a asignar a
una persona para enseñar a un grupo de unas 30-40 alumnos, para esta persona es mucho
más sencillo enseñar a desenvolverse de una sola manera a todos que tomar en cuenta la
forma de desempeñarse de cada uno por individual, y desde ese momento dejamos de tener
una idea de cuál es nuestra forma de desempeñarnos.
El análisis de retroinformación puede indicar que algo anda mal en el modo de desempeño
de una persona, pero rara vez la identifica; pero normalmente no es complicado solo
requiere de unos años de experiencia laborar, después de los cuales uno puede preguntarse
y responder de manera rápida como nos desempeñamos. Esto es así porque ciertos rasgos
comunes de la personalidad determinan la manera de cómo obtienes los resultados.
¿Soy lector u oyente?
Para saber como desempeñarnos tenemos que tener en cuenta si somos lectores u oyentes o
en pocos casos ambas; muy pocas personas lo saben, pero es perjudicial no saberlo. Hay
personas que son oyentes y estos pueden estar en conferencias o entrevistas de última hora
y recibir y contestar preguntas con un gran dominio a diferencia de lectores que tiendas
mas a enfocarse en una lectura previa antes de poder formular una respuesta apropiada.
¿Cómo aprendo?
Una pregunta a la cual muchas personas les toma algo de tiempo, ya que las escuelas e
institución basan su metodología en que hay solo una manera correcta de hacer las cosas y
que esta es la misma para todos.
Puede que esta pregunta sea incluso mas extensa que la de oyente y lector ya que hay una
gran variedad de aprender y esta deriva un poco de la personalidad de las personas; hay
casos de personas que aprenden por medio de las escritura o el dialogo con compañeros, e

5. incluso personas que aprenden por medio de competencia con otras personas, al final hay
muchas formas de aprender y tener en cuenta la manera en que aprendemos puede ayudar
mucho a saber la forma en la cual desempeñarnos.
¿Cuáles son mis principios?
Para poder administrarse uno mismo se tienen que conocer cuales son nuestros valores. En
materia de ética, la prueba es sencilla y es llamada prueba del espejo.
Esta prueba plantea una pregunta y es ¿Qué tipo de persona quiero ver cuando me vea en el
espejo?. La ética es un sistema de principios claros, hay casos en los que los valores de la
organización no serán iguales a los valores propios, lo cual genera incomodidad en el
ámbito laborar de dicha persona afectando su rendimiento y tarde o temprano tendrá que
responder la pregunta planteada en un principio.
¿Qué hacer en un conflicto de principios?
Muchas personas se encuentran laborando en una organización en la cual les va muy bien
económicamente pero sienten que no los llenan ya que la actividad que realizan o no va de
acuerdo a sus principios o simplemente sienten que no están haciendo lo que realmente
quieren. En estos momentos los principios tienden a ser una gran prueba para nuestra
persona, ya que tendrán que tomar una decisión; renunciar a una estabilidad o renunciar a
sus principios.
¿Dónde debo estar?
La respuesta a las 3 preguntas: ¿ cuales son mis aptitudes?, ¿Cómo me desempeño?,
¿Cuáles son mis principios? Terminan facultando a la persona, especialmente a la que
trabaja con el conocimiento, para determinar el lugar en donde debe estar.
Hay personas que a muy pronto terminan sabiendo donde deben estar, como cocineros o
cantantes, ya que nacen con un talento; otras lo deciden en su juventud y otros más
preparados terminan decidiendo al pasar los años. El hecho es que se debe conocer bien
cuáles son sus aptitudes, manera de desempeñarse y principios al momento de recibir una
oportunidad de trabajo dentro de una organización para no aceptar o descartar propuestas
que bien pueden desanimar o impulsar a la persona y al momento de aceptar una propuesta
dejar claro cómo son sus criterios, como se desempeña y cuáles son sus valores éticos.

6. ¿Cuál es mi aporte?
Preguntarse ¿Cuál es mi aporte? Es de suma importancia ya que en tiempos pasados el
trabajador ya tenía una tarea asignado como por ejemplo el campesino tiene que sembrar y
cultivar la tierra, también se le asignaban tareas y el las ejecutaba; pero esto ha ido
cambiando drásticamente y a la persona que trabaja con el conocimiento, dicha persona
tiene que hacerse la pregunta : ¿Qué debo aportar? o ¿Qué puedo aportar?.
Las responsabilidades en las relaciones
Son pocas las personas que trabajan solos para lograr una meta, la mayoría ya sea una
organización o un atleta dependen de un grupo de personas para lograr sus objetivos, dicho
grupo esta conformados con personas con distintas aptitudes, desempeño y principios; es
deber de cada individuo conocer las aptitudes, manera de desempeñarse y principios de sus
compañeros y utilizarlos para lograr el objetivo en común y lograr el éxito en el objetivo
trasado.
La segunda mitad de nuestra vida
Como se menciono al principio, los individuos pueden prever que sobrevivirán a las
organizaciones, pero el tiempo promedio de éxito de una organizacion es relativamente
corto y de ser un caso excepcional, realmente trabajarías toda tu vida en una organización;
pocas personas termianan trabajando toda su vida en una organización, para ellos la persona
que trabaja con el conocimiento se prepara para su otra mitad de vida y poder
desempeñarse en otra organización o comenzar un nuevo proyecto o carrera.

7. CONCLUSION
La persona que trabaja con el conocimiento debe analizarse cuidadosamente y descubrir en
que área son bueno y cuáles no, debidamente orientado debe prepararse tomando en cuenta
sus facultades y aptitudes para poder desempañar un cargo en una organización o
simplemente administrarse a sí mismo para terminar una etapa que podría llamarse inicio y
dar comienzo a la segunda mitad de su vida.