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1. COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE
TEXTOS I
2015- 3
La generalización
como estrategia discursiva
Sesión 10B

2. Logro de la sesión
 Los alumnos emplean la generalización como
estrategia discursiva en la construcción de su
propio texto.

3. Pasos para la redacción de un párrafo en el
que se utilice la generalización como
estrategia de redacción
 1. Establecer la generalización
 2. Búsqueda de los ejemplos con los que se
sustentarán la generalización
 3. Redacción del párrafo.

4. Estructura del párrafo con la estrategia
de la generalización
 1. Idea principal: presentación de la generalización
 2. Desarrollo del párrafo: uso de los ejemplos. Cada
ejemplo puede constituir una idea secundaria que debe
ser explicada con sus ideas terciarias.
 3. Síntesis: retomar la idea principal con otra formulación

5. Observa el siguiente ejemplo de un párrafo
En las últimas décadas del siglo XX, los partidos políticos tradicionales se
debilitaron y aparecieron movimientos individuales y flexibles que les
disputaron el poder. El Perú fue gobernado durante la década del noventa por
un individuo que nunca había participado en política (Fujimori), quién creó un
gigantesco movimiento en menos de nueve meses y logró anular por completo
a los partidos tradicionales. Este es también el caso de Panamá, puesto que el
segundo candidato en votos a la presidencia de la república en elecciones
anteriores fue uno de lo más grandes cantantes de salsa del momento: Rubén
Blades. Otro tanto puede decirse de México, el histórico partido del PRI fue
derrotado por primera vez en los últimos ochenta años, y el movimiento
zapatista de reivindicación de los derechos indígenas ganó simpatía y apoyo.
Por tanto, se puede generalizar afirmando que en los últimos años en
Latinoamérica han surgido partidos políticos que desplazaron en preferencias a
los tradicionales por la innovación de propuestas a los ciudadanos.

6. Ejercicio de transferencia:
 En grupos, redacten dos párrafos que respondan a las siguientes preguntas:
 ¿Qué medidas se deberían tomar para que la televisión peruana regule y
seleccione sus programas?
 ¿Cuál es la actitud de nuestra sociedad frente a este tipo de programas?
 Empleen la estrategia de la generalización a fin de argumentar su postura
ante la interrogante planteada. Usen el esquema de ideas elaborado en la
sesión anterior.