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Profesor: Psic. José Calvo
ORGANIZACIÓN COGNITIVA
Modelo cognitivo
Perciben, clasifican, interpretan,
evalúan y asignan
Significado al estimulo, en función
de sus esquemas cognitivos.
Modelo cognitivo
Si no que antes de emitir una respuesta emocional o conductual…
Modelo cognitivo
Sostiene que los individuos ante una situación estimulante no
responden automáticamente.
Profesor: Psic. José Calvo
ESQUEMAS COGNITIVOS
• Los esquemas cognitivos son entidades organizativas conceptuales
complejas compuestas de unidades más simples que contienen nuestro
conocimiento de cómo se organizan y estructuran los estímulos ambientales
(Safran, Vallis, Segal y Shaw, 1986).
• Contienen conjunto de creencias nucleares relacionadas con la visión del
mundo, de los otros y sobre uno mismo y su interacción con los demás.
Profesor: Psic. José Calvo
ESQUEMAS COGNITIVOS
Esquemas motivacionales
Se relaciona con los deseos.
Esquemas afectivos
Son los responsables de la generalización de los sentimientos
Esquemas cognitivos
Abstracción, interpretación y el recuerdo.
Profesor: Psic. José Calvo
ESQUEMAS COGNITIVOS
• Preparan para la
acción.Esquemas
instrumentales
• La auto observación
• La inhibición de las
acciones.
Esquemas de
control
Profesor: Psic. José Calvo
ESQUEMAS COGNITIVOS
Creencias
nucleares
Son concepciones de uno
mismo y del mundo.
Son categóricas,
incondicionales
Estables en el tiempo.
Profesor: Psic. José Calvo
ESQUEMAS COGNITIVOS
Esquemas
Intermedios
Son actitudes, reglas y supuestos
Suelen formularse en términos
proposicionales del tipo «si… entones»
Estas juegan un papel importante las
creencias nucleares.
Profesor: Psic. José Calvo
PROCESOS COGNITIVOS
• Los procesos cognitivos son las reglas transformacionales a través de las
cuales los individuos seleccionan del medio la información que será atendida,
codificada, almacenada y recuperada.
• Cuando los individuos se enfrentan a una situación estimulante(…) atienden
en base a sus esquemas cognitivos pre existentes.
• Estas operaciones son procesos (…) del cual el individuo no es consciente en
la mayoría de los casos.
• En ocasiones se usan atajos para mayor economía y eficacia del sistema, lo
que produce sesgos y errores en el procesamiento de información.
• Snyder (1981) los llamo «sesgos confirmatorios»
• Beck (1970) los llamo «Distorsiones cognitivas»
Profesor: Psic. José Calvo
PRODUCTOS COGNITIVOS
• Los productos cognitivos hacen referencia a los pensamientos e imágenes
que resultan de la interacción de la información proporcionada por el medio,
los esquemas y creencias y de los procesos cognitivos.
• Los contenidos de los productos cognitivos suelen ser más fácilmente
accesibles a la conciencia que los esquemas y los procesos cognitivos.
• Beck (1980) llamo a estos productos Pensamientos automáticos
Profesor: Psic. José Calvo
ESQUEMA DE CONEXIÓN
Profesor: Psic. José Calvo
MODELO COGNITIVO DE LA DEPRESIÓN
• Beck postula que en la depresión unipolar no endógena, los individuos tienen
una vulnerabilidad cognitiva que se dispara ante situaciones estresantes de
la vida.
• Esta vulnerabilidad consiste en un conjunto de esquemas negativos y des
adaptativos que a menudo reflejan pérdida, depravación, inutilidad o derrota
(Beck, 1970).
Profesor: Psic. José Calvo
MODELO COGNITIVO DE LA DEPRESIÓN
• lo que realmente postula Beck es la primacía de los
síntomas: la activación de esquemas negativos y
las distorsiones cognitivas consiguientes, serian el
primer eslabón de la cadena de síntomas
depresivos.
• Aunque la organización cognitiva del individuo no
se considera el factor causal de la depresión, si se
puede afirmar que contribuye a una mayor
predisposición a que ciertos acontecimientos o
experiencias negativas desencadenen este
trastorno.
Profesor: Psic. José Calvo
MODELO COGNITIVO DE LA DEPRESIÓN
Profesor: Psic. José Calvo
LA TRIADA COGNITIVA
Visión
negativa
De si
mismo
El individuo se percibe como
incompetente
Inadecuado
Desgraciado
Profesor: Psic. José Calvo
LA TRIADA COGNITIVA
Visión
negativa
Del
mundo
Un mundo que le hace
demandas excesivas
Insuperables, exento de
interés
No proporciona ninguna
gratificación
Profesor: Psic. José Calvo
LA TRIADA COGNITIVA
Visión
negativa
del
futuro
Desesperanzador.
Debido a la convicción de que nada de lo
que percibe
Experimenta en el presente cambiara, salvo
para incrementar el desanimo o sufrimiento.
Profesor: Psic. José Calvo
TRIADA COGNITIVA
Los esquemas negativos
Se consolidan
por las
experiencias de
la infancia.
Experiencias
personales
negativas.
Profesor: Psic. José Calvo
TRIADA COGNITIVA
Autonomía
• Tienden a obtener mayor satisfacción
cuando ésta proviene de la autonomía,
independencia, libertad y logro personal.
sociotropia
• El bienestar es mayor cuando se tienen
aceptados, con afecto, acompañados y
tienen aprobación social
Profesor: Psic. José Calvo
DISTORSIONES COGNITIVAS
• Yurica y DiTomasso (2004) recogieron 17 distorsiones cognitivas más
frecuentes que estarían de acuerdo resaltar la mayoría de los terapeutas
cognitivos.
• Muchas de estas distorsiones no son exclusivas de los pacientes con
depresión y suelen estar presente en otros tx. O problemas emocionales o
conductas disfuncionales.
Profesor: Psic. José Calvo
Profesor: Psic. José Calvo
Profesor: Psic. José Calvo
Profesor: Psic. José Calvo
PENSAMIENTOS AUTOMÁTICOS
• Los pensamientos automáticos, son auto verbalizaciones,
pensamientos o imágenes que aparecen ante una situación
externa o interna determinada y que son el resultado de la
interacción, en el caso de la depresión, de los supuestos
depresogénicos, los acontecimientos activadores, los sesgos
que se cometen al interpretar tales acontecimientos.
• Son una parte importante de la expresión de las creencias o
de la visión de uno mismo y del mundo que los pacientes
suelen considerarlos aseveraciones verdaderas no
distorsionadas.
Profesor: Psic. José Calvo
MODELO COGNITIVO DE LA ANSIEDAD
• El modelo de la ansiedad de Beck (1976) enfatiza
el papel que juegan en los problemas de ansiedad
las creencias subyacentes del individuo y la
interpretación que realiza de los estímulos a los
que teme, incluyendo sus propias reacciones
fisiológicas.
• Mientras que en los trastornos depresivos los
esquemas y creencias nucleares negativas giran
fundamentalmente en tordo a derrota, pérdida o
deprivación, en los trastornos de ansiedad tienen
que ver con amenaza o peligro.
Profesor: Psic. José Calvo
MODELO COGNITIVO DE LA ANSIEDAD
Restringir su atención a posibles
amenazas en su entorno
Interpretar catastróficamente los
estímulos ambiguos
Subestimar los propios recursos de
afrontamiento
Profesor: Psic. José Calvo
MODELO COGNITIVO DE LA ANSIEDAD
Subestimar la probabilidad de que otras personas
puedan ayudarle si se encuentra en peligro.
Llevar a cabo conductas de seguridad
disfuncionales como la evitación o huida
(Beck, 2005; Beck, Emery y Greenberg, 1985)
Profesor: Psic. José Calvo
Profesor: Psic. José Calvo
DIFERENCIAS POR TRASTORNOS DE ANSIEDAD
Tx.
Pánico
Las reacciones fisiológicas especificas que
se producen
Ante situaciones determinadas o
reacciones esperadas de ansiedad
Llevan a interpretaciones catastróficas.
La evitación como conducta de seguridad,
permite al individuo mantener la creencia…
Profesor: Psic. José Calvo
Tx.
Hipocondría
Se focaliza la atención en sensaciones
corporales
Interpretando cualquier señal de estar
padeciendo una grave enfermedad.
Ejm: palpitaciones significa estar
sufriendo un infarto, entre otros.
Profesor: Psic. José Calvo
Tx.
Ansiedad
social
Los esquemas negativos tienen que ver con creencias
des adaptativas
Relacionadas con incompetencia a la realización de
actividades sociales que llevarán a creerse inadecuado
Totalmente inaceptable para los otros y a creer que van
a ser rechazados.
Es un miedo a la evaluación negativa de los demás.
Profesor: Psic. José Calvo
Tx. Estrés
post
traumáticos
Suele producirse una integración
inadecuada de la experiencia traumática en
la memoria autobiográfica.
Las creencias que se generan después del
suceso traumático se resaltan a
continuación:
1) El mundo es un lugar peligroso. 2) las
cosas nunca volverán a ser como antes. 3)
yo no tengo control.
Profesor: Psic. José Calvo
DIFERENCIAS EN LA TRIADA SEGÚN
TRASTORNO
Profesor: Psic. José Calvo
MODELO COGNITIVO DE LOS TX.
PERSONALIDAD
• Beck, freeman et. Al (1990) utilizan la teoría de la evolución y
el modelo de procesamiento de la información para explicar
los trastornos de la personalidad.
• Se postula que los patrones prototípicos de la personalidad
podrían ser considerados como estrategias filogenéticas
encaminadas a asegurar la supervivencia y la reproducción
de la especie.
• Los tx. De personalidad serian expresiones exageradas de
aquellas estrategias primigenias.
• La secuencia psicológica progresa de la evolución al arousal
motivacional y afectivo y finalmente, a la selección e
implementación de estrategias relevantes.
Profesor: Psic. José Calvo
MODELO COGNITIVO DE LOS TX.
PERSONALIDAD
Tx.
personalidad Se caracterizan por un conjunto de
creencias, actitudes, afectos
y estrategias que forman un perfil cognitivo.
Las estructuras básicas (esquemas) son las
unidades fundamentales de la
personalidad.
Profesor: Psic. José Calvo
Profesor: Psic. José Calvo
Profesor: Psic. José Calvo
Tx.personalidad
Los esquemas se activan
por diversas situaciones
Son compulsivos y difíciles
de controlar y modificar.
Las conductas y actitudes
son inflexibles, imperativas,
generalizadas…
Profesor: Psic. José Calvo
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El modelo de la terapia cognitiva

  • 2. ORGANIZACIÓN COGNITIVA Modelo cognitivo Perciben, clasifican, interpretan, evalúan y asignan Significado al estimulo, en función de sus esquemas cognitivos. Modelo cognitivo Si no que antes de emitir una respuesta emocional o conductual… Modelo cognitivo Sostiene que los individuos ante una situación estimulante no responden automáticamente. Profesor: Psic. José Calvo
  • 3. ESQUEMAS COGNITIVOS • Los esquemas cognitivos son entidades organizativas conceptuales complejas compuestas de unidades más simples que contienen nuestro conocimiento de cómo se organizan y estructuran los estímulos ambientales (Safran, Vallis, Segal y Shaw, 1986). • Contienen conjunto de creencias nucleares relacionadas con la visión del mundo, de los otros y sobre uno mismo y su interacción con los demás. Profesor: Psic. José Calvo
  • 4. ESQUEMAS COGNITIVOS Esquemas motivacionales Se relaciona con los deseos. Esquemas afectivos Son los responsables de la generalización de los sentimientos Esquemas cognitivos Abstracción, interpretación y el recuerdo. Profesor: Psic. José Calvo
  • 5. ESQUEMAS COGNITIVOS • Preparan para la acción.Esquemas instrumentales • La auto observación • La inhibición de las acciones. Esquemas de control Profesor: Psic. José Calvo
  • 6. ESQUEMAS COGNITIVOS Creencias nucleares Son concepciones de uno mismo y del mundo. Son categóricas, incondicionales Estables en el tiempo. Profesor: Psic. José Calvo
  • 7. ESQUEMAS COGNITIVOS Esquemas Intermedios Son actitudes, reglas y supuestos Suelen formularse en términos proposicionales del tipo «si… entones» Estas juegan un papel importante las creencias nucleares. Profesor: Psic. José Calvo
  • 8. PROCESOS COGNITIVOS • Los procesos cognitivos son las reglas transformacionales a través de las cuales los individuos seleccionan del medio la información que será atendida, codificada, almacenada y recuperada. • Cuando los individuos se enfrentan a una situación estimulante(…) atienden en base a sus esquemas cognitivos pre existentes. • Estas operaciones son procesos (…) del cual el individuo no es consciente en la mayoría de los casos. • En ocasiones se usan atajos para mayor economía y eficacia del sistema, lo que produce sesgos y errores en el procesamiento de información. • Snyder (1981) los llamo «sesgos confirmatorios» • Beck (1970) los llamo «Distorsiones cognitivas» Profesor: Psic. José Calvo
  • 9. PRODUCTOS COGNITIVOS • Los productos cognitivos hacen referencia a los pensamientos e imágenes que resultan de la interacción de la información proporcionada por el medio, los esquemas y creencias y de los procesos cognitivos. • Los contenidos de los productos cognitivos suelen ser más fácilmente accesibles a la conciencia que los esquemas y los procesos cognitivos. • Beck (1980) llamo a estos productos Pensamientos automáticos Profesor: Psic. José Calvo
  • 10. ESQUEMA DE CONEXIÓN Profesor: Psic. José Calvo
  • 11. MODELO COGNITIVO DE LA DEPRESIÓN • Beck postula que en la depresión unipolar no endógena, los individuos tienen una vulnerabilidad cognitiva que se dispara ante situaciones estresantes de la vida. • Esta vulnerabilidad consiste en un conjunto de esquemas negativos y des adaptativos que a menudo reflejan pérdida, depravación, inutilidad o derrota (Beck, 1970). Profesor: Psic. José Calvo
  • 12. MODELO COGNITIVO DE LA DEPRESIÓN • lo que realmente postula Beck es la primacía de los síntomas: la activación de esquemas negativos y las distorsiones cognitivas consiguientes, serian el primer eslabón de la cadena de síntomas depresivos. • Aunque la organización cognitiva del individuo no se considera el factor causal de la depresión, si se puede afirmar que contribuye a una mayor predisposición a que ciertos acontecimientos o experiencias negativas desencadenen este trastorno. Profesor: Psic. José Calvo
  • 13. MODELO COGNITIVO DE LA DEPRESIÓN Profesor: Psic. José Calvo
  • 14. LA TRIADA COGNITIVA Visión negativa De si mismo El individuo se percibe como incompetente Inadecuado Desgraciado Profesor: Psic. José Calvo
  • 15. LA TRIADA COGNITIVA Visión negativa Del mundo Un mundo que le hace demandas excesivas Insuperables, exento de interés No proporciona ninguna gratificación Profesor: Psic. José Calvo
  • 16. LA TRIADA COGNITIVA Visión negativa del futuro Desesperanzador. Debido a la convicción de que nada de lo que percibe Experimenta en el presente cambiara, salvo para incrementar el desanimo o sufrimiento. Profesor: Psic. José Calvo
  • 17. TRIADA COGNITIVA Los esquemas negativos Se consolidan por las experiencias de la infancia. Experiencias personales negativas. Profesor: Psic. José Calvo
  • 18. TRIADA COGNITIVA Autonomía • Tienden a obtener mayor satisfacción cuando ésta proviene de la autonomía, independencia, libertad y logro personal. sociotropia • El bienestar es mayor cuando se tienen aceptados, con afecto, acompañados y tienen aprobación social Profesor: Psic. José Calvo
  • 19. DISTORSIONES COGNITIVAS • Yurica y DiTomasso (2004) recogieron 17 distorsiones cognitivas más frecuentes que estarían de acuerdo resaltar la mayoría de los terapeutas cognitivos. • Muchas de estas distorsiones no son exclusivas de los pacientes con depresión y suelen estar presente en otros tx. O problemas emocionales o conductas disfuncionales. Profesor: Psic. José Calvo
  • 23. PENSAMIENTOS AUTOMÁTICOS • Los pensamientos automáticos, son auto verbalizaciones, pensamientos o imágenes que aparecen ante una situación externa o interna determinada y que son el resultado de la interacción, en el caso de la depresión, de los supuestos depresogénicos, los acontecimientos activadores, los sesgos que se cometen al interpretar tales acontecimientos. • Son una parte importante de la expresión de las creencias o de la visión de uno mismo y del mundo que los pacientes suelen considerarlos aseveraciones verdaderas no distorsionadas. Profesor: Psic. José Calvo
  • 24. MODELO COGNITIVO DE LA ANSIEDAD • El modelo de la ansiedad de Beck (1976) enfatiza el papel que juegan en los problemas de ansiedad las creencias subyacentes del individuo y la interpretación que realiza de los estímulos a los que teme, incluyendo sus propias reacciones fisiológicas. • Mientras que en los trastornos depresivos los esquemas y creencias nucleares negativas giran fundamentalmente en tordo a derrota, pérdida o deprivación, en los trastornos de ansiedad tienen que ver con amenaza o peligro. Profesor: Psic. José Calvo
  • 25. MODELO COGNITIVO DE LA ANSIEDAD Restringir su atención a posibles amenazas en su entorno Interpretar catastróficamente los estímulos ambiguos Subestimar los propios recursos de afrontamiento Profesor: Psic. José Calvo
  • 26. MODELO COGNITIVO DE LA ANSIEDAD Subestimar la probabilidad de que otras personas puedan ayudarle si se encuentra en peligro. Llevar a cabo conductas de seguridad disfuncionales como la evitación o huida (Beck, 2005; Beck, Emery y Greenberg, 1985) Profesor: Psic. José Calvo
  • 28. DIFERENCIAS POR TRASTORNOS DE ANSIEDAD Tx. Pánico Las reacciones fisiológicas especificas que se producen Ante situaciones determinadas o reacciones esperadas de ansiedad Llevan a interpretaciones catastróficas. La evitación como conducta de seguridad, permite al individuo mantener la creencia… Profesor: Psic. José Calvo
  • 29. Tx. Hipocondría Se focaliza la atención en sensaciones corporales Interpretando cualquier señal de estar padeciendo una grave enfermedad. Ejm: palpitaciones significa estar sufriendo un infarto, entre otros. Profesor: Psic. José Calvo
  • 30. Tx. Ansiedad social Los esquemas negativos tienen que ver con creencias des adaptativas Relacionadas con incompetencia a la realización de actividades sociales que llevarán a creerse inadecuado Totalmente inaceptable para los otros y a creer que van a ser rechazados. Es un miedo a la evaluación negativa de los demás. Profesor: Psic. José Calvo
  • 31. Tx. Estrés post traumáticos Suele producirse una integración inadecuada de la experiencia traumática en la memoria autobiográfica. Las creencias que se generan después del suceso traumático se resaltan a continuación: 1) El mundo es un lugar peligroso. 2) las cosas nunca volverán a ser como antes. 3) yo no tengo control. Profesor: Psic. José Calvo
  • 32. DIFERENCIAS EN LA TRIADA SEGÚN TRASTORNO Profesor: Psic. José Calvo
  • 33. MODELO COGNITIVO DE LOS TX. PERSONALIDAD • Beck, freeman et. Al (1990) utilizan la teoría de la evolución y el modelo de procesamiento de la información para explicar los trastornos de la personalidad. • Se postula que los patrones prototípicos de la personalidad podrían ser considerados como estrategias filogenéticas encaminadas a asegurar la supervivencia y la reproducción de la especie. • Los tx. De personalidad serian expresiones exageradas de aquellas estrategias primigenias. • La secuencia psicológica progresa de la evolución al arousal motivacional y afectivo y finalmente, a la selección e implementación de estrategias relevantes. Profesor: Psic. José Calvo
  • 34. MODELO COGNITIVO DE LOS TX. PERSONALIDAD Tx. personalidad Se caracterizan por un conjunto de creencias, actitudes, afectos y estrategias que forman un perfil cognitivo. Las estructuras básicas (esquemas) son las unidades fundamentales de la personalidad. Profesor: Psic. José Calvo
  • 37. Tx.personalidad Los esquemas se activan por diversas situaciones Son compulsivos y difíciles de controlar y modificar. Las conductas y actitudes son inflexibles, imperativas, generalizadas… Profesor: Psic. José Calvo