Concepto de las competencias

1. Presenta:
Ana Karen Hernández Hernández
Curso:
Prácticas Sociales del Lenguaje
Catedrático:
Mtro. Esteban Ríos Cruz
Trabajo:
 Definir competencia lingüística y comunicativa
Grupo:
2º Semestre “A”
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CD. IXTEPEC OAXACA
LIC. EDUCACION PRIMARIA

2. Concepto de competencia lingüística y competencia comunicativa
Para poder empezar a definir lo que es la competencia lingüística
basándonos del libro de Noam Chomsky, es importante primero entender lo
que es competencia, y así poder basarnos a partir de ello; por lo tanto
competencia lo definiremos como la habilidad que tiene en su lenguaje cada
persona al hablar y escuchar. En cambio la lingüística es lo que el niño apenas
está aprendiendo de la lengua que el oyente-hablante ya domina.
Entonces de acuerdo al libro y a la conclusión de lo que significa cada
uno de los términos que mencionamos anteriormente, podemos decir que
competencia lingüística es el conjunto de conocimientos que permiten al
hablante de una lengua comprender y producir una cantidad potencialmente
infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, con una cantidad finita de
elementos y el manejo de diversas palabras para poder expresarse antes los
demás, por ejemplo existen lugares donde una palabra puede englobar a
muchas cosas y es necesario especificarlas; así mismo nos damos cuenta de
que toda palabra tiene un origen y a ser cierto nos mencionan claramente que
el español proviene del latín y a todo esto lo podemos conocer como
competencia lingüística, la habilidad y el enriquecimiento de palabra para el uso
adecuado de poder interactuar mediante el lenguaje una comunicación.
Mientras tanto la competencia comunicativa se define como la capacidad
de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una
determinada comunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas
que incluye tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción
lingüística como el léxico, fonética, semántica; como las reglas de uso de la
lengua relacionadas con el contexto socio-histórico y cultural en el que tiene
lugar la comunicación.
Para que el hablante pueda tener buen uso de la competencia
comunicativa debe tener un alto dominio en lo gramatical y para poder realizar
esto es necesario que el oyente-hablante pueda hacer manejo de un buen
vocabulario y habilidad en la formación de palabra u oraciones para poder
expresarse pero sobre todo tener en cuenta las reglas que maneja la
gramática.