Autoevaluación Docente

1. Resultados de la
Evaluación de la
Materia
Métodos
Didácticos y
Pedagógicos
Adecuación de los
Materiales y Recursos
Didácticos
Eficacia de las Medidas
de Atención a la
Diversidad y Diferencias
Individuales
Utilización de Instrumentos
de Evaluación Variados,
Diversos, Accesibles y
Adaptados
Los resultados de la evaluación de la
materia son excepcionales, con un
alto porcentaje de estudiantes
alcanzando o superando los objetivos
de aprendizaje establecidos.
Los resultados son muy buenos, la
mayoría de los estudiantes alcanza o
supera los objetivos de aprendizaje.
Los resultados son buenos, la mayoría
de los estudiantes logra los objetivos
de aprendizaje.
Los resultados son aceptables, con
una proporción razonable de
estudiantes alcanzando los objetivos.
Los métodos didácticos y
pedagógicos utilizados son altamente
efectivos, promoviendo el aprendizaje
activo y significativo de los
estudiantes.
Los métodos son muy buenos y
demuestran un enfoque pedagógico
sólido, facilitando el aprendizaje de
los estudiantes.
Los métodos son buenos y apoyan
efectivamente el aprendizaje de los
estudiantes.
Los métodos son aceptables, aunque
podrían mejorarse para lograr una
mayor participación y comprensión
de los estudiantes.
Los materiales y recursos didácticos
son altamente apropiados y
enriquecen la experiencia de
aprendizaje, facilitando la
comprensión de los contenidos.
Los materiales y recursos son muy
adecuados y contribuyen
positivamente a la enseñanza y el
aprendizaje.
Los materiales y recursos son
adecuados y respaldan de manera
efectiva la enseñanza y el
aprendizaje.
Los materiales y recursos son
aceptables, pero podrían mejorarse
para aumentar su impacto en el
aprendizaje.
Las medidas de atención a la
diversidad y a las diferencias
individuales son altamente efectivas,
garantizando que todos los
estudiantes tengan la oportunidad de
aprender y progresar.
Las medidas son muy eficaces y se
aplican de manera consistente para
satisfacer las necesidades de los
estudiantes diversos.
Las medidas son eficaces y se
adaptan a las diferencias individuales,
promoviendo la equidad y el éxito de
todos los estudiantes.
Las medidas son aceptables, aunque
podrían mejorarse para abordar más
eficazmente la diversidad de
necesidades.
Se utilizan una variedad de
instrumentos de evaluación que son
altamente efectivos, inclusivos y se
adaptan a las necesidades de todos
los estudiantes.
Se utilizan diversos instrumentos de
evaluación que son muy adecuados y
accesibles para todos los estudiantes.
Se utilizan instrumentos de evaluación
variados y adecuados que apoyan el
aprendizaje y la evaluación equitativa.
Se utilizan algunos instrumentos de
evaluación, pero podrían
diversificarse y adaptarse mejor a
las necesidades de los estudiantes.
RÚBRICA PARA EVALUAR PRACTICA DOCENTE
INSUFICIENTE (0,5)
REGULAR (1)
BIEN (1,5)
EXCELENTE (2)

2. Resultados de la
Evaluación de la
Materia
Métodos
Didácticos y
Pedagógicos
Adecuación de los
Materiales y Recursos
Didácticos
Eficacia de las Medidas
de Atención a la
Diversidad y Diferencias
Individuales
Utilización de Instrumentos
de Evaluación Variados,
Diversos, Accesibles y
Adaptados
Los resultados de la evaluación de la
materia son excepcionales, con un
alto porcentaje de estudiantes
alcanzando o superando los objetivos
de aprendizaje establecidos.
Los resultados son muy buenos, la
mayoría de los estudiantes alcanza o
supera los objetivos de aprendizaje.
Los resultados son buenos, la mayoría
de los estudiantes logra los objetivos
de aprendizaje.
Los resultados son aceptables, con
una proporción razonable de
estudiantes alcanzando los objetivos.
Los métodos didácticos y
pedagógicos utilizados son altamente
efectivos, promoviendo el aprendizaje
activo y significativo de los
estudiantes.
Los métodos son muy buenos y
demuestran un enfoque pedagógico
sólido, facilitando el aprendizaje de
los estudiantes.
Los métodos son buenos y apoyan
efectivamente el aprendizaje de los
estudiantes.
Los métodos son aceptables, aunque
podrían mejorarse para lograr una
mayor participación y comprensión
de los estudiantes.
Los materiales y recursos didácticos
son altamente apropiados y
enriquecen la experiencia de
aprendizaje, facilitando la
comprensión de los contenidos.
Los materiales y recursos son muy
adecuados y contribuyen
positivamente a la enseñanza y el
aprendizaje.
Los materiales y recursos son
adecuados y respaldan de manera
efectiva la enseñanza y el
aprendizaje.
Los materiales y recursos son
aceptables, pero podrían mejorarse
para aumentar su impacto en el
aprendizaje.
Las medidas de atención a la
diversidad y a las diferencias
individuales son altamente efectivas,
garantizando que todos los
estudiantes tengan la oportunidad de
aprender y progresar.
Las medidas son muy eficaces y se
aplican de manera consistente para
satisfacer las necesidades de los
estudiantes diversos.
Las medidas son eficaces y se
adaptan a las diferencias individuales,
promoviendo la equidad y el éxito de
todos los estudiantes.
Las medidas son aceptables, aunque
podrían mejorarse para abordar más
eficazmente la diversidad de
necesidades.
Se utilizan una variedad de
instrumentos de evaluación que son
altamente efectivos, inclusivos y se
adaptan a las necesidades de todos
los estudiantes.
Se utilizan diversos instrumentos de
evaluación que son muy adecuados y
accesibles para todos los estudiantes.
Se utilizan instrumentos de evaluación
variados y adecuados que apoyan el
aprendizaje y la evaluación equitativa.
Se utilizan algunos instrumentos de
evaluación, pero podrían
diversificarse y adaptarse mejor a
las necesidades de los estudiantes.
RÚBRICA PARA EVALUAR PRACTICA DOCENTE
INSUFICIENTE (0,5)
REGULAR (1)
BIEN (1,5)
EXCELENTE (2)

3. Resultados de la
Evaluación de la
Materia
Métodos
Didácticos y
Pedagógicos
Adecuación de los
Materiales y Recursos
Didácticos
Eficacia de las Medidas
de Atención a la
Diversidad y Diferencias
Individuales
Utilización de Instrumentos
de Evaluación Variados,
Diversos, Accesibles y
Adaptados
Los resultados de la evaluación de la
materia son excepcionales, con un
alto porcentaje de estudiantes
alcanzando o superando los objetivos
de aprendizaje establecidos.
Los resultados son muy buenos, la
mayoría de los estudiantes alcanza o
supera los objetivos de aprendizaje.
Los resultados son buenos, la mayoría
de los estudiantes logra los objetivos
de aprendizaje.
Los resultados son aceptables, con
una proporción razonable de
estudiantes alcanzando los objetivos.
Los métodos didácticos y
pedagógicos utilizados son altamente
efectivos, promoviendo el aprendizaje
activo y significativo de los
estudiantes.
Los métodos son muy buenos y
demuestran un enfoque pedagógico
sólido, facilitando el aprendizaje de
los estudiantes.
Los métodos son buenos y apoyan
efectivamente el aprendizaje de los
estudiantes.
Los métodos son aceptables, aunque
podrían mejorarse para lograr una
mayor participación y comprensión
de los estudiantes.
Los materiales y recursos didácticos
son altamente apropiados y
enriquecen la experiencia de
aprendizaje, facilitando la
comprensión de los contenidos.
Los materiales y recursos son muy
adecuados y contribuyen
positivamente a la enseñanza y el
aprendizaje.
Los materiales y recursos son
adecuados y respaldan de manera
efectiva la enseñanza y el
aprendizaje.
Los materiales y recursos son
aceptables, pero podrían mejorarse
para aumentar su impacto en el
aprendizaje.
Las medidas de atención a la
diversidad y a las diferencias
individuales son altamente efectivas,
garantizando que todos los
estudiantes tengan la oportunidad de
aprender y progresar.
Las medidas son muy eficaces y se
aplican de manera consistente para
satisfacer las necesidades de los
estudiantes diversos.
Las medidas son eficaces y se
adaptan a las diferencias individuales,
promoviendo la equidad y el éxito de
todos los estudiantes.
Las medidas son aceptables, aunque
podrían mejorarse para abordar más
eficazmente la diversidad de
necesidades.
Se utilizan una variedad de
instrumentos de evaluación que son
altamente efectivos, inclusivos y se
adaptan a las necesidades de todos
los estudiantes.
Se utilizan diversos instrumentos de
evaluación que son muy adecuados y
accesibles para todos los estudiantes.
Se utilizan instrumentos de evaluación
variados y adecuados que apoyan el
aprendizaje y la evaluación equitativa.
Se utilizan algunos instrumentos de
evaluación, pero podrían
diversificarse y adaptarse mejor a
las necesidades de los estudiantes.
RÚBRICA PARA EVALUAR PRACTICA DOCENTE
INSUFICIENTE (0,5)
REGULAR (1)
BIEN (1,5)
EXCELENTE (2)

4. Resultados de la
Evaluación de la
Materia
Métodos
Didácticos y
Pedagógicos
Adecuación de los
Materiales y Recursos
Didácticos
Eficacia de las Medidas
de Atención a la
Diversidad y Diferencias
Individuales
Utilización de Instrumentos
de Evaluación Variados,
Diversos, Accesibles y
Adaptados
Los resultados de la evaluación de la
materia son excepcionales, con un
alto porcentaje de estudiantes
alcanzando o superando los objetivos
de aprendizaje establecidos.
Los resultados son muy buenos, la
mayoría de los estudiantes alcanza o
supera los objetivos de aprendizaje.
Los resultados son buenos, la mayoría
de los estudiantes logra los objetivos
de aprendizaje.
Los resultados son aceptables, con
una proporción razonable de
estudiantes alcanzando los objetivos.
Los métodos didácticos y
pedagógicos utilizados son altamente
efectivos, promoviendo el aprendizaje
activo y significativo de los
estudiantes.
Los métodos son muy buenos y
demuestran un enfoque pedagógico
sólido, facilitando el aprendizaje de
los estudiantes.
Los métodos son buenos y apoyan
efectivamente el aprendizaje de los
estudiantes.
Los métodos son aceptables, aunque
podrían mejorarse para lograr una
mayor participación y comprensión
de los estudiantes.
Los materiales y recursos didácticos
son altamente apropiados y
enriquecen la experiencia de
aprendizaje, facilitando la
comprensión de los contenidos.
Los materiales y recursos son muy
adecuados y contribuyen
positivamente a la enseñanza y el
aprendizaje.
Los materiales y recursos son
adecuados y respaldan de manera
efectiva la enseñanza y el
aprendizaje.
Los materiales y recursos son
aceptables, pero podrían mejorarse
para aumentar su impacto en el
aprendizaje.
Las medidas de atención a la
diversidad y a las diferencias
individuales son altamente efectivas,
garantizando que todos los
estudiantes tengan la oportunidad de
aprender y progresar.
Las medidas son muy eficaces y se
aplican de manera consistente para
satisfacer las necesidades de los
estudiantes diversos.
Las medidas son eficaces y se
adaptan a las diferencias individuales,
promoviendo la equidad y el éxito de
todos los estudiantes.
Las medidas son aceptables, aunque
podrían mejorarse para abordar más
eficazmente la diversidad de
necesidades.
Se utilizan una variedad de
instrumentos de evaluación que son
altamente efectivos, inclusivos y se
adaptan a las necesidades de todos
los estudiantes.
Se utilizan diversos instrumentos de
evaluación que son muy adecuados y
accesibles para todos los estudiantes.
Se utilizan instrumentos de evaluación
variados y adecuados que apoyan el
aprendizaje y la evaluación equitativa.
Se utilizan algunos instrumentos de
evaluación, pero podrían
diversificarse y adaptarse mejor a
las necesidades de los estudiantes.
RÚBRICA PARA EVALUAR PRACTICA DOCENTE
INSUFICIENTE (0,5)
REGULAR (1)
BIEN (1,5)
EXCELENTE (2)