Este documento describe las funciones mentales superiores como la atención, memoria, aprendizaje, lenguaje, juicio, pensamiento y personalidad. Explica que estas funciones se originan en el cerebro y dependen de sistemas como el motor piramidal y extrapiramidal. También analiza el origen orgánico de cada una de estas funciones y los sistemas cerebrales involucrados en su funcionamiento.

2. Introducción:
Las funciones mentales superiores, es como se encuentra organizado la
información, el cual se adquiere a través de los sentidos, es importante
tomar en cuenta en que el cuerpo humano su principal motor es el
cerebro, en cual sus funciones de la mente son :
La atención, la memoria, el aprendizaje, el lenguaje, el juicio, el
pensamiento, la personalidad, entre otros.
Estas funciones se pueden manifestar gracias a nuestro cerebro y en
como funciona, el cual lo podemos comprender de una manera mas eficaz
con el sistema motor parietal y extraparietal; el cual expresa en como es el
funcionamiento de nuestro cuerpo con el cerebro, y como cumple sus
funciones de sensaciones, emociones, movimientos motoras, entre otras.

3. Funciones Mentales Superiores:
Es la integridad de un sistema
de organización de la información el
cual es obtiene por medio :
• Los sentidos.
• La rememoración del aprendizaje
anterior.
• La integridad de los mecanismos
cortico-subcorticales (implican una
disminución del volumen cerebral
por la muerte de neuronas del tejido
cerebral).
Que sustentan el pensamiento
y la capacidad de tratar dos o más
informaciones.

4. Origen Orgánico
1. Origen orgánico de los procesos de
Atención:
Es cuando un estimulo o un objeto se sitúa en el foco de la
conciencia , la atención es entendida como el mecanismo que controla y
regula los procesos cognitivos.
En muchos casos actúa de
manera inconsciente iniciado en el
hemisferio cerebral izquierdo y es
mantenida en el hemisferio derecho.

5. Origen Orgánico
2. Origen orgánico de los procesos De
Memoria:
La memoria es una función del cerebro que permite al organismo
tener la capacidad de incorporar, almacenar y evocar en forma clara y
afectiva, el cual se obtiene a través del aprendizaje.

6. Origen Orgánico
3. Origen orgánico de los procesos de
Aprendizaje:
Es el proceso de adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio,
la enseñanza o la experiencia
La psicología conductista,
describe el aprendizaje de acuerdo a
los cambios que pueden observarse
en la conducta de un sujeto.

7. Origen Orgánicos
Es un código de sonidos ó gráficos que sirven para la comunicación
social entre los seres humanos. En los seres humanos, esta herramienta se
encuentra extremadamente desarrollada y es mucho más avanzada que en otras
especies animales, ya que se trata de un proceso de raíces fisiológicas y psíquicas.
Antes de desarrollar sus capacidades en forma extendida, el ser humano
desarrolla un pre-lenguaje, el cual es una manera de comunicación que se hace
evidente durante los primeros años de vida y que implica capacidades tanto
neurofisiológico como psicológico, tales como la percepción, la motricidad, la
imitación y la memoria.
4. Origen orgánico de los procesos de
Lenguaje:

8. Origen Orgánicos
5. Origen orgánico de los procesos de Juicio:
Este se edifica a lo largo del desarrollo de la
personalidad, se construye una capital de valores lógicos, un fondo
mental, Si la conducta está dentro de lo esperable para su edad y
condición social se dice que su juicio es normal; Se trata, por ejemplo, de
la facultad del alma que permite distinguir entre el bien y el mal o entre lo
verdadero y lo falso. Es la capacidad de valorar las alternativas y actuar.

9. Origen Orgánicos
6. Origen orgánico de los procesos del
Pensamiento :
Es la capacidad mental de la forma en que se unen y se
forman las ideas. El pensamiento, por su parte, es el producto de la
mente, aquello traído a la existencia por medio de la actividad
intelectual.
Es evidente que el ser humano piensa para realizar cualquier
tipo de actividad, desde las más sencillas y cotidianas (como elegir qué
zapatos utilizará durante el día) hasta las más complejas y abstractas
(programar un sistema informático, por ejemplo).
• Velocidad del pensamiento.
• Perseveración de ideas.
• Ideas obsesivas.
• Ideas delirantes.
• Alucinaciones.

10. Origen Orgánicos
6. Origen orgánico de los procesos de la
Personalidad:
La personalidad es una estructura de carácter psicológico que hace
referencia al conjunto de rasgos distintivos de un individuo. El psicólogo
Gordon Allport ha definido a la noción de personalidad como aquella alineación
dinámica de los sistemas psicofísicos que permite establecer un modo
específico de actuar y de pensar. Esta organización, sostiene Allport, varía de
un individuo a otro ya que depende de la clase de adaptación al entorno que
establezca cada persona.
El psicólogo inglés de origen alemán
Hans Eysenck fue quien propuso un modelo de
la personalidad que se plantea segmentado en
tres dimensiones: psicoticismo, extraversión y
neuroticismo.

11. Sistema
motor
Piramidal

12. Sistema Motor Piramidal
Se conoce también como vía motora voluntaria. Su función es
controlar las motoneuronas del Sistema Segmentario estimulándolas o
inhibiéndolas.
Características
Estructura anatómica y funcional simple.
Se origina en las siguientes áreas de
Brodman:
Área 4 y 6 (giro precentral); 1, 2 y 3 , 40
(área somestésica secundaria).
Las fibras que tienen como destino la
región de la cara nacen de la
porción más inferior del giro precentral,
en cambio, las que tienen
como destino el tronco y el inicio del
miembro inferior, nacen de la
porción más alta del giro precentral.

13. Sistema Motor Piramidal
Tracto Corticoespinal
La mayoría se origina en las áreas
motoras y premotoras; y terminan en
las interneuronas, entre el cuerno ventral
y dorsal.
Funciones: esencial para la habilidad y
precisión de movimientos,
como el movimiento y ejecución de
movimientos finos de los dedos.
Regula los relevos sensitivos y la
selección de la modalidad sensorial
que alcanza el córtex cerebral.

14. Sistema Motor Piramidal
Tracto Corticoespinal Lateral:
Sus fibras terminan en las neuronas
motoras, en la parte lateral del
cuerno ventral.
Se ubica a lo largo de todo el cordón lateral de
la médula.
Presenta las fibras para el miembro superior
mediales a las fibras
para el miembro inferior.
Inerva la musculatura de las extremidades.
El 98% de este tracto, se encuentra en forma
segmentaria en los
niveles medulares a través de la comisura
blanca.
Sus fibras terminan en las neuronas motoras
de la parte medial del
cuerno ventral, que inerva la musculatura del
cuello, tronco y
porción proximal de las extremidades.

15. Sistema Motor Piramidal
• Tracto Corticonuclear:
Se origina en las áreas de la cara, en la
corteza cerebral.
En la cápsula interna, se ubica a nivel de la
rodilla.
Algunas de sus fibras se proyectan
directamente sobre los siguiente núcleos:
Motor del V par, del VII par y Núcleo del XII
par (Inervación bilateral)
Es importante tener en cuenta que la mayoría
de los núcleos de los
Nervios Craneales reciben fibras
Corticonucleares Bilaterales

16. Sistema Extrapiramidal
Esta formado por los
núcleos de la base y otros núcleos
que
complementan la actividad del
Sistema Piramidal, participando
en el
control de la actividad motora
cortical, como también en algunas
funciones cognitivas.

17. Sistema Extrapiramidal
Su Función es mantener el balance, postura y equilibrio mientras se
realizan movimientos voluntarios, también controla movimientos
asociados o involuntarios, por lo que este sistema tiene por función
el control automático del tono muscular y de los movimientos
asociados que acompañan a los movimientos voluntarios.
Ejemplo: al hacer una flexión del muslo, voluntariamente se esta
manejando el miembro inferior derecho, y en forma involuntaria, todo
el resto de la musculatura del cuerpo hace mantener el equilibrio y el
tono muscular, esto último es controlado por el sistema extrapiramidal.

18. Sistema Extrapiramidal
En el sistema extrapiramidal se dan a
distinguir:
Núcleos motores: Cuerpo Estriado, globo
pálido, núcleo subtalámico,
núcleo rojo y núcleo negro.
Núcleos Integradores: Núcleos talámicos ,
Núcleos Vestibulares,
Formación Reticular y el más importante es
el Cerebelo.
Fascículo Subtalámico: Une el globo pálido
con el núcleo subtalámico.

19. Bibliografía
ULR:
http://aulavirtual.uba.edu.ve/pluginfile.php/100472/mod_imscp/content/
1/definicin.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_(proceso)
http://definicion.de/aprendizaje/
http://aulavirtual.uba.edu.ve/pluginfile.php/100472/mod_imscp/content/
1/funciones_cerebrales_generales.html
http://definicion.de/pensamiento-cientifico/
https://es.wikipedia.org/wiki/Personalidad
http://definicion.de/personalidad/
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_piramidal