Glosario de evaluacion

1. GLOSARIO GUIA 33

2. Comunidad Educativa
 “La comunidad educativa está conformada por todas las
personas que tienen alguna relación con los
establecimientos educativos, y la normatividad nacional le
confiere a cada una de esas personas una serie de
derechos y responsabilidades para participar en la
definición de los PEI y en el adecuado desempeño de la
vida escolar”. (pp. 37).
http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
205294_archivo_pdf.pdf

3. Establecimiento Educativo
 “Es en los establecimientos educativos donde los
niños, niñas y jóvenes acceden al conocimiento, a
la ciencia, a la técnica, y a la cultura en general,
formándose en los distintos valores de nuestra
sociedad” (Ministerio de Educación Nacional de
Colombia. 2009. Guía No. 33. Organización del
sistema educativo)

4. Funciones de inspección
 También, de acuerdo con el Ministerio de educación (pp.
39) “se ejerce tanto para los establecimientos educativos
oficiales como para los privados que presten el servicio
público educativo formal y de educación para el trabajo y
el desarrollo humano”.
http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
205294_archivo_pdf.pdf

5. Material pedagógico
 “Los educandos deben tener acceso a
materiales pedagógicos” (Ministerio de
Educación Nacional de Colombia. 2009.
Guía No. 33. Organización del sistema
educativo)

6. PEI
 “Las reglas de juego que rigen el actuar de
los establecimientos educativos son las que
establece la ley y el PEI…” (Ministerio de
Educación Nacional de Colombia. 2009.
Guía No. 33. Organización del sistema
educativo)

7. Planeación Escolar
 “La planeación escolar se encarga de especificar los fines, objetivos y
metas de la educación. Gracias a este tipo de planeación es posible
definir qué hacer y con qué recursos y estrategias. Es aquella que nos
permite proveer la efectividad del proceso enseñanza-aprendizaje
mediante la instrumentación de estrategias apropiadas, tomando en
cuenta el Sistema Educativo Nacional, el contexto de la escuela, tipo
de grupo e incluso al alumno en su individualidad” (Planeación
Escolar. 2011. Tomado de https://atsliteacher4.files.wordpres
s.com/2011/02/plane_2011_00.pdf)

8. Secretario de Educación
 “El Secretario de Educación y su equipo de
trabajo deben conocer muy bien el entorno
educativo y los establecimientos que lo
integran” (Ministerio de Educación Nacional
de Colombia. 2009. Guía No. 33.
Organización del sistema educativo)

9. Funciones técnico pedagógicas
 Son todas aquellas prácticas que hacen parte de un apoyo
o complemento a la docencia. Generalmente son servicios
prestados por establecimientos particulares. Algunos
ejemplos son: La orientación educacional y vocacional,
supervisión pedagógica, planificación curricular,
evaluación del aprendizaje, investigación pedagógica,
coordinación de procesos de perfeccionamiento docente,
etc. http://www.dt.gob.cl/consultas/1613/w3- article-
61891.html

10. Educación para el trabajo y desarrollo
humano
 Es lo que antes se conocía como educación “informal”.
Dentro de la ley general de educación y la constitución
política de Colombia está estipulada la ley 1064 de 2006
la cual dice que todos tienen derecho a la formación
laboral. Esta educación fue creada como un complemento
para quienes deseen tener un trabajo o ser técnico es
alguna disciplina. Además, esta es conocida por aportar al
“desarrollo humano”.