2. Recursos Tecnològicos
La tecnología educativa constituye una
disciplina encargada del estudio de los medios,
materiales, portales web y plataformas
tecnológicas al servicio de los procesos de
aprendizaje
3. En realidad es medio que se vale de la tecnología para cumplir con su
propósito. Los recursos tecnológicos pueden ser tangibles (como una
computadora o impresora) o intangibles(sistema o aplicación virtual).
Recursos Tecnològicos
La tecnología educativa constituye, para Sancho Gil et.
al (2015), la manera de planificar y poner en práctica la
educación, configurando los procesos de enseñanza y
aprendizaje, sus recursos, espacios y tiempos, en
función de intencionalidades bien definidas.
4. Fines de la educación y tecnología
educativa
La tecnología educativa tiene por
cometido posibilitar la organización de
entornos de aprendizaje que
proporcionen las condiciones más
idóneas para conseguir finalidades
educativas, empleando diversos
medios tecnológicos
La vinculación entre
educación y
tecnología no es un
fenómeno reciente,
sino más bien
constituye un rasgo
permanente a través
de la historia.
La tecnología educativa constituye, la manera
de planificar y poner en práctica la educación,
configurando los procesos de enseñanza y
aprendizaje, sus recursos, espacios y
tiempos, en función de intencionalidades bien
definidas.
Para el logro de los fines de
la educación, la tecnología
educativa debe garantizar
que las experiencias de
aprendizaje se configuren
basándose en los principios
de la globalización, la
interdisciplinariedad y
transdisciplinariedad,
5. La tecnologìa y la didàctica
Las Tecnologías de la Información y
la Comunicación (TIC) ya son una
parte irreemplazable y fundamental en
la vida cotidiana de las personas. Hoy
se encuentran presentes en
prácticamente todo lo que nos rodea,
desde nuestro trabajo hasta nuestras
actividades diarias, y se ha convertido
en una herramienta que facilita y
agiliza los procesos empresariales,
educativos y sociales.
En conclusión, las herramientas
tecnológicas pueden favorecer la
educación e impulsar el talento de los
alumnos si como docentes y padres de
familia guiamos su aprendizaje. De ahí la
importancia de que todos los niños y
jóvenes tengan acceso a las TIC.
Las nuevas tecnologías permiten que los
estudiantes satisfagan su interés de
conocimientos por áreas desconocidas
para ellos, autoproporcionándose nuevos
conocimientos.
MEMBER NAME
DIRECTOR
Easy to change colors,
photos and Text.
6. Tecnologías Educativas y estrategias
didácticas
● Los resultados muestran que las TIC
se consideran un aliado tanto para la
Institución, en cuanto al desarrollo de
Proyectos de Tecnología Educativa a
través de planes y programas, como
para el docente siendo estas un
valioso recurso que apoya el proceso
de enseñanza-aprendizaje que ocurre
dentro de las aulas.
En una segunda fase, se consiguió plantear
las características del contexto escolar que
influyen en dicha selección de tecnologías.
Una estrategia didáctica “es el conjunto de
procedimientos, apoyados en técnicas de
enseñanza, que tienen por objeto llevar a
buen término la acción didáctica, es decir,
alcanzar los objetivos de aprendizaje”
Este estudio acerca de la selección de estrategias
didácticas que favorecen la práctica pedagógica a través
del uso de las TIC, se realizó bajo un enfoque cuantitativo
y cualitativo en una escuela de la ciudad de Duitama,
Colombia. A través de entrevistas, registros y
cuestionarios aplicados al personal docente de la
Institución, en la primera fase se lograron explorar los
factores y criterios que se deben tomar en cuenta en la
selección de estrategias didácticas para la
implementación de proyectos de Tecnología Educativa.
7. OPINIONES
La educación y el aprendizaje deben adaptarse al ritmo de la
tecnología. En un entorno en el cual nuestros niños crecen a la
par de ella es nuestro deber garantizar que lo hagan de forma
responsable y, sobre todo, científica, es decir, que apliquen las
mismas lógicas racionales que se aplican a la solución de los
problemas de la vida real y busquen conscientemente sacarle
el mejor provecho para mejorar su entorno.
Segùn el estudioLos resultados muestran que las TIC se consideran un
aliado tanto para la Institución, en cuanto al desarrollo de Proyectos de
Tecnología Educativa a través de planes y programas, como para el docente
siendo estas un valioso recurso que apoya el proceso de enseñanza-aprendizaje
que ocurre dentro de las aulas.
El uso de los recursos tecnológicos aplicados a la educación
es una nueva forma de trabajar y la oportunidad de ser más
innovador día a día, ser más creativo y que los alumnos se
sientan más interesados por utilizar estas herramientas.