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Plantilla 1
Universidad Autónoma del Estado de México | Unidad Académica Profesional Huehuetoca
Licenciatura en Comunicación | L42709 Formas de razonamiento científico | Periodo 2016 B
Tarea #
En clase Extraclase Individual En grupo
Alumno(a)
Número de cuenta
Profesor
Título
Notas:
Las tareas son actividades e investigaciones realizadas en clase y extraclase que serán revisadas
por el docente de manera continua. A tal efecto los discentes manejarán una carpeta con
protectores de hojas tamaño carta en que compendiarán y (en su momento) entregarán todas las
tareas para su contabilización. No hay prórrogas o entregas extemporáneas.
Las tareas pueden ser manuscritas o impresas; en este segundo caso, serán entregadas en
hojas tamaño carta, engrapadas o en fólder, impresas por ambos lados (salvo que sea material de
re-uso), numeradas, márgenes a 2.5 cm., interlínea doble, tipografía Times New Roman de 12
puntos. Las referencias (si son requeridas) seguirán el estilo de la APA.
2
Universidad Autónoma del Estado de México | Unidad Académica Profesional Huehuetoca
Licenciatura en Comunicación | L42709 Formas de razonamiento científico | Periodo 2016 B
Hoja de validación de tareas
Alumno(a)
Número de cuenta
Profesor
# Fecha de
elaboración
Fecha de entrega Título Validación
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Nota: Cada sesión se solicitará a los alumnos la presentación de esta hoja de validación, a fin de
llevar un seguimiento permanente. De no presentar la hoja original, no será posible asentar la
entrega correspondiente.
3
Plantilla 2
Universidad Autónoma del Estado de México | Unidad Académica Profesional Huehuetoca
Licenciatura en Comunicación | L42709 Formas de razonamiento científico | Periodo 2016 B
Reporte de lectura #
Alumno(a)
Número de cuenta
Profesor
Referencia de la fuente
1. ¿Cuál es el objetivo del recurso de aprendizaje?
2. Discute los argumentos (conceptos, ideas, cuestionamientos, críticas, cursos de acción,
recomendaciones, etcétera) que se relacionan con la investigación social.
3. Enlista cinco palabras claves del texto.
Notas:
Este producto será entregado en hojas tamaño carta, engrapadas o en fólder, impresas por ambos
lados o en papel de reuso, numeradas, márgenes a 2.5 cm., interlínea doble, tipografía Times New
Roman de 12 puntos. Las referencias seguirán el estilo de la APA.

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Plantillas- Formas de razonamiento científico [2016 B]

  • 1. 1 Plantilla 1 Universidad Autónoma del Estado de México | Unidad Académica Profesional Huehuetoca Licenciatura en Comunicación | L42709 Formas de razonamiento científico | Periodo 2016 B Tarea # En clase Extraclase Individual En grupo Alumno(a) Número de cuenta Profesor Título Notas: Las tareas son actividades e investigaciones realizadas en clase y extraclase que serán revisadas por el docente de manera continua. A tal efecto los discentes manejarán una carpeta con protectores de hojas tamaño carta en que compendiarán y (en su momento) entregarán todas las tareas para su contabilización. No hay prórrogas o entregas extemporáneas. Las tareas pueden ser manuscritas o impresas; en este segundo caso, serán entregadas en hojas tamaño carta, engrapadas o en fólder, impresas por ambos lados (salvo que sea material de re-uso), numeradas, márgenes a 2.5 cm., interlínea doble, tipografía Times New Roman de 12 puntos. Las referencias (si son requeridas) seguirán el estilo de la APA.
  • 2. 2 Universidad Autónoma del Estado de México | Unidad Académica Profesional Huehuetoca Licenciatura en Comunicación | L42709 Formas de razonamiento científico | Periodo 2016 B Hoja de validación de tareas Alumno(a) Número de cuenta Profesor # Fecha de elaboración Fecha de entrega Título Validación 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Nota: Cada sesión se solicitará a los alumnos la presentación de esta hoja de validación, a fin de llevar un seguimiento permanente. De no presentar la hoja original, no será posible asentar la entrega correspondiente.
  • 3. 3 Plantilla 2 Universidad Autónoma del Estado de México | Unidad Académica Profesional Huehuetoca Licenciatura en Comunicación | L42709 Formas de razonamiento científico | Periodo 2016 B Reporte de lectura # Alumno(a) Número de cuenta Profesor Referencia de la fuente 1. ¿Cuál es el objetivo del recurso de aprendizaje? 2. Discute los argumentos (conceptos, ideas, cuestionamientos, críticas, cursos de acción, recomendaciones, etcétera) que se relacionan con la investigación social. 3. Enlista cinco palabras claves del texto. Notas: Este producto será entregado en hojas tamaño carta, engrapadas o en fólder, impresas por ambos lados o en papel de reuso, numeradas, márgenes a 2.5 cm., interlínea doble, tipografía Times New Roman de 12 puntos. Las referencias seguirán el estilo de la APA.