Este documento compara el sistema educativo de Panamá y Guatemala. Detalla las banderas, idiomas oficiales, poblaciones, monedas oficiales y grupos étnicos de cada país. También describe sus misiones, visiones, valores, objetivos y principios educativos. Panamá tiene como moneda el balboa, mientras que Guatemala usa el quetzal. Ambos países son multiétnicos, pero Guatemala tiene una población más grande de 17 millones frente a los 4.2 millones de Panamá.

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL
UNIVERSITARIO DE DARIÉN
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
Curso: Educación Comparada.
Estudiante: Maybelline Ramos.
Tema: Comparación a nivel Educativo de Panamá y Guatemala.

2. BANDERAS
Panamá Guatemala

3. IDIOMA OFICIAL
Panamá Guatemala

4. POBLACIÓN
Panamá
• Panamá cerró 2020 con una población de
4.279.000 personas, lo que supone un incremento
de 60.000 habitantes.
Guatemala
• En 2021 la población total guatemalteca será de 17
millones 109 mil 746 personas.

5. MONEDA OFICIAL
Panamá
• La moneda oficial de Panamá es el balboa.
Guatemala
• La moneda oficial de Guatemala es el
Quetzal.

6. GRUPOS ÉTNICOS
Panamá
• Panamá es el hogar de seis grupos indígenas - los
Ngäbe-Buglé, Emberá-Wounaan, Naso (Teribe),
Guna (Kuna), Bri Bri, y Bokata.
Guatemala
• Guatemala los grupos étnicos principales son los
achií, akateco, awakateco, chalchiteco, chuj, Itzá,
ixil, jacateco, mam, mopan, poqoman,
sipakapense, xinca y los garifuna

7. MISIÓN
Panamá
• Garantizar el acceso y calidad de la
educación inicial, básica y bachillerato a
los y a las habitantes del territorio
nacional, mediante la formación integral,
holística e inclusiva de niños, niñas
jóvenes y adultos, tomando en cuenta la
interculturalidad, la plurinacionalidad, las
lenguas ancestrales y genero desde un
enfoque de derecho y deberes para
fortalecer el desarrollo social, económico
y cultural, el ejercicio de la ciudadanía y
la unidad en la diversidad de la sociedad
ecuatoriana.
Guatemala
• Somos una institución evolutiva, organizada,
eficiente y eficaz, generadora de
oportunidades de enseñanza-aprendizaje,
orientada a resultados, que aprovecha
diligentemente las oportunidades que el siglo
XXI le brinda y comprometida con una
Guatemala mejor.

8. VISIÓN
Panamá
• El Sistema Nacional de Educación brindará
una educación centrada en el ser humano, con
calidad, calidez, integral, holística, critica,
participativa, democrática, inclusiva e
interactiva, con equidad de género, basado en
la sabiduría ancestral, plurinacionalidad, con
identidad y pertinencia cultural que satisface
las necesidades de aprendizaje individual y
social, que contribuye a fortalecer la identidad
cultural, la construcción de ciudadanía y que
articule los diferentes niveles y modalidades
del sistema de educación.
Guatemala
• Formar ciudadanos con carácter,
capaces de aprender por sí mismos,
orgullosos de ser guatemaltecos,
empeñados en conseguir su desarrollo
integral, con principios, valores y
convicciones que fundamentan su
conducta.

9. VALORES
Panamá
• Honestidad.
• Justicia.
• Respeto.
• Paz.
• Solidaridad.
• Responsabilidad.
• Pluralismo.
Guatemala
• en valores es afirmar y difundir los
valores personales, sociales y cívicos,
éticos, espirituales, culturales y
ecológicos”.

10. OBJETIVOS
Panamá
• Contribuir a la solución de los problemas de
inequidad e ineficacia, a fin que todos los
alumnos y alumnas en edad escolar alcancen,
de acuerdo a sus potencialidades, el pleno
desarrollo de sus capacidades y habilidades
que les garanticen un nivel educativo
deseable de educación común para el
conjunto de la población.
Guatemala
• Facilitar que los estudiantes construyan
aprendizajes pertinentes a su contexto
sociocultural y relevantes al desarrollo
psico biosocial.
• Proporcionar una educación basada en
principios humanos, científicos, técnicos,
culturales y espirituales que formen
integralmente al educando, lo preparen
para el trabajo, la convivencia social y le
permitan el acceso a otros niveles de vida

11. PRINCIPIOS
Panamá
• La educación panameña se fundamenta en
principios universales, humanísticos, cívicos,
éticos, morales, democráticos, científicos,
tecnológicos, en la idiosincrasia de nuestras
comunidades y en la cultura nacional.
Guatemala
• La educación en Guatemala se
fundamenta en los siguientes principios.
• Es un derecho inherente de la persona
humana y una obligación del estado.
• En el respeto a la dignidad de la persona
humana cumpliendo efectivo de los
derechos humanos.
• Tiene al educando como centro y sujeto
del proceso educativo.