Documento elaborado por Yaira Vergara

1. POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
TEORÍAS DE
APRENDIZAJES
NEUROCIENCIAS
POR: YAIRA VERGARA H.

2. MODELOS PSICODIDÁCTICOS GLOBALES DE
ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
• Psicología Cognitiva: Piaget,Vigostski, Ausubel, Bruner.
• Modelo de enseñanza
• Recepción de información
• Descubrimiento de la información.

3. MODELOS PSICODIDÁCTICOS GLOBALES DE
ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
• MODELO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
• Se muestran en dos variedades:
a) Resolución de problemas
b) Hallada en la web.
• Cooperativo

4. MODELOS PSICODIDÁCTICOS GLOBALES DE
ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
MODELO TRADICIONAL:
Escuchar, Observar,
leer repetidamente.
MODELO DE INDAGACIÓN:
Extraer de fuentes
impresas, orales y en
línea.

5. MODELOS DE APRENDIZAJE BASADO EN
PROBLEMAS
PBL (PROBLEM-BASED-LEARNING).
H.S. BARROW (1985)
Esclavitud del libro
Esclavitud del libro
de texto
de texto
Estructurar el
problema
Estructurar el
problema
Adquisición de
procedimientos y
habilidades cognitivas
Adquisición de
procedimientos y
habilidades cognitivas
Interdisciplinariedad
y Globalización.
Interdisciplinariedad
y Globalización.
Intereses de los
Intereses de los
alumnos.
alumnos.
Proceso de
Proceso de
Investigación científica.
Investigación científica.

6. MODELOS PSICODIDÁCTICOS GLOBALES DE
ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

7. LA ESTRATEGIA KWL
Donna Ogle
What I Know (lo que sé)
What I Want Know (Lo que
deseo saber)
What I Learned (Lo que
aprendí)
Lewin y Shoemaker
-Lo que sabemos del tema
-Lo que deseamos saber sobre
el tema
-¿Dónde encontrarlo?
-¿Qué tareas tendremos que
hacer y en qué orden?
-Lo que hemos aprendido hoy

8. LA ESTRATEGIA KWL
• Tipos de formatos del modelo de indagación en la web.
• Modelo general de los formatos
• La búsqueda en la web (Webquest).
• Las cazas del tesoro (Treasure Hunt)

9. MODELO GENERAL DE FORMATOS

10. ELABORACIÓN O SELECCIÓN DE UNA
WEBQUEST

11. CAZAS DEL TESORO

12. GRACIAS…..