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¿QUÉ SON LAS DISLALIAS?
CONCEPTO DISLALIA
La Dislalia consiste en una dificultad o defecto en la
correcta producción de ciertos sonidos o grupos de
sonidos. La dificultad articulatoria observada en las
dislalias puede obedecer a causas de diferente índole;
por este motivo, las dislalias habitualmente suelen
clasificarse en al menos dos grandes grupos:
funcionales y orgánicos. Si bien, en algunos casos, la
sintomatología del habla puede llegar a ser bastante
similar en ambos tipos de dislalia, al obedecer
distintas causas, requerirán una valoración y una
intervención, y también diferente será su
pronóstico(Casanova, 2014)
SINTOMAS
SINTOMAS DE LA
DISLALIA
Omisión:
produce un silencio
o alargamiento de la
vocal.
Sustitución:
Sustituye el sonido
correcto por un
sonido cercano.
Distorción:
El sonido emitido es
una especie de ruido
Inserción:
agrega otro sonido
que puede servir de
apoyo
Bibliografía
 (Peña,2014,p.141).
 Jordi Peña Casanova manual de logoterapia Barcelona España 4 2014 Elsevier
Según Estefany, 2015
Evolutivas: se producen en los niños menores
de cuatro años cuyo proceso de adquisición
del lenguaje no ha finalizado. No llegan a
constituir trastornos fonológicos propiamente
dicho hasta que el proceso de adquisición no
concluye.
Funcionales: son trastornos en
la articulación de fonemas de
origen dudoso o desconocido.
Orgánicas: los errores de articulación
tienen su origen en lesiones orgánicas,
ya sea congénitas o adquiridas
(trastornos neurológicos, déficits
estructurales del mecanismo periférico
oral del habla, etc.)
Audiogenas: los errores que el niño comete
al articular se deben a que no consigue
desarrollar el patrón del habla al no percibir
adecuadamente los sonidos por presentar
alguna discapacidad (sordera, hipoacusia,
Etc.) (ESTEFANY, 2015)
https://pt.slideshare.net/kamilayestefany/la-dislalia-48336994/3
Fuente: Carrillo, J. (2015). Terapia de lenguaje [Psicologia]. Recuperado de
https://www.facebook.com/Terapiadelenguajeyhabla1205/
Fuente: Carrillo, J. (2015). Terapia de lenguaje [Psicologia]. Recuperado de
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Dislalia

  • 1.
  • 2. ¿QUÉ SON LAS DISLALIAS? CONCEPTO DISLALIA La Dislalia consiste en una dificultad o defecto en la correcta producción de ciertos sonidos o grupos de sonidos. La dificultad articulatoria observada en las dislalias puede obedecer a causas de diferente índole; por este motivo, las dislalias habitualmente suelen clasificarse en al menos dos grandes grupos: funcionales y orgánicos. Si bien, en algunos casos, la sintomatología del habla puede llegar a ser bastante similar en ambos tipos de dislalia, al obedecer distintas causas, requerirán una valoración y una intervención, y también diferente será su pronóstico(Casanova, 2014)
  • 3. SINTOMAS SINTOMAS DE LA DISLALIA Omisión: produce un silencio o alargamiento de la vocal. Sustitución: Sustituye el sonido correcto por un sonido cercano. Distorción: El sonido emitido es una especie de ruido Inserción: agrega otro sonido que puede servir de apoyo Bibliografía  (Peña,2014,p.141).  Jordi Peña Casanova manual de logoterapia Barcelona España 4 2014 Elsevier
  • 4. Según Estefany, 2015 Evolutivas: se producen en los niños menores de cuatro años cuyo proceso de adquisición del lenguaje no ha finalizado. No llegan a constituir trastornos fonológicos propiamente dicho hasta que el proceso de adquisición no concluye. Funcionales: son trastornos en la articulación de fonemas de origen dudoso o desconocido.
  • 5. Orgánicas: los errores de articulación tienen su origen en lesiones orgánicas, ya sea congénitas o adquiridas (trastornos neurológicos, déficits estructurales del mecanismo periférico oral del habla, etc.) Audiogenas: los errores que el niño comete al articular se deben a que no consigue desarrollar el patrón del habla al no percibir adecuadamente los sonidos por presentar alguna discapacidad (sordera, hipoacusia, Etc.) (ESTEFANY, 2015) https://pt.slideshare.net/kamilayestefany/la-dislalia-48336994/3
  • 6. Fuente: Carrillo, J. (2015). Terapia de lenguaje [Psicologia]. Recuperado de https://www.facebook.com/Terapiadelenguajeyhabla1205/
  • 7. Fuente: Carrillo, J. (2015). Terapia de lenguaje [Psicologia]. Recuperado de https://www.facebook.com/Terapiadelenguajeyhabla1205/