3. Características
comunes
Implican alteraciones en la
comunicación verbal y no
verbal .
Problemas en la socialización
y comportamientos
repetitivos y extraños
Las alteraciones se agrupan
según Caballero, R (s/n/), se
agrupan den tres grupos:
Graves alteraciones
cognitivas , comunicativas, y
sociales.
Conductas inadecuadas .
Un déficit de inteligencia que
se asocia en el 85% de los
casos
(Rodríguez, J. 2000)
4. Concepto
Para Caballero, R (s/n/), losTGD se e manifiestan antes de los
cinco años, en la mayoría de loa casos existe un déficit mental
notorio , lo más común de estos trastornos es el comportamiento
general que denota una alteración profunda de la organización
de la personalidad. Citado por (Rodríguez, J. 2000)
7. Trastornos del
lenguaje
propios del
autismo
Incapacidad para comprender el lenguaje
verbal y no verbal.
Incapacidad para elaborar un lenguaje
comprensible para los demás
Presencia de anomalías específicas del
lenguaje
Caballero, S/F), citado por (Rodríguez, J. 2000)
8. Clasificación de
losTGD,CIE-
10(1992)
Autismo infantil
Autismo atípico
Trastorno desintegrativo
Trastorno hioerkenético con retraso mental y movimientos
estereotipados
Trastorno esquizoide
Síndrome de Asperger
Síndrome de Rett
Citado por (Rodríguez, J. 2000)