La gerencia y ciclo de los proyectos

1. LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
LINA MARCELA HERRERA PAPAMIJA
Trabajo presentado a
Profesor
Jorge Luis Escobar Reynel
Módulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
PITALITO, HUILA
21 DE OCTUBRE DE 2018

2. Introducción
Mediante el siguiente mapa conceptual se expone sobre el sentido de los proyectos de
gestión en una compañía, empresa u organización.
Encontramos los ciclos de vida que se generan en el desarrollo de un proyecto, donde a su
vez pueden ser verificados de maneras diferentes, que sólo si son culminados en su totalidad
pueden lograr continuar con la fase siguiente.
A su vez, evidencia unos responsables que serán los encargados de los diferentes procesos en
dicha ejecución, donde cada uno de ellos tienen y ejercen una responsabilidad individuales u
organizadas en grupos que contribuyen en su desarrollo, donde el gerente debe saber y manejar
el rol profesional que se necesita para ser participe en dicha necesidad, encaminando sus
proyectos a resolver u orientar a la compañía hacía unos horizontes del éxito y la renovación.
Esta información es recopilada gracias a las lecturas expuestas en la plataforma de
aprendizaje, donde enriquecen y complementa la idea general que se busca generar para dar un
significado concreto al desarrollo de la gerencia de proyectos.

3. Información de: (UDES, s.f.)

4. Conclusión
A manera de conclusión se puede afirmar que toda organización o empresa siempre que
identifique una necesidad específica, como manera de solución lo primero es gerenciar unos
proyectos enfocados en mejorar y orientar la mecánica del sistema, para avanzar, mejorar y cambiar las
posibles irregularidades que motiven el mal funcionamiento o simplemente el querer mejorar para ser
competentes en el mercado mundial actual.
Además, la importancia que tiene la participación y control en cuanto a las responsabilidades que
posee cada miembro del proyecto, donde no exista una sobrecarga para algunos y un desapego por
otros, por tal motivo la organización, planeación, control y evaluación contribuye a su vez en lograr los
objetivos impuestos para mejorar.
Referencias
UDES. (s.f.). Gerencia de Proyectos en Tecnología Educativa. Obtenido de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/gerencia/ver_1completo.htm
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