2. ¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN EDUCATIVA?
Se basa en el principio de que cada niño/a tiene
características, intereses, capacidades y necesidades de
aprendizaje distintos y deben ser los sistemas
educativos los que estén diseñados, y los programas
educativos puestos en marcha, teniendo en cuenta la
amplia diversidad de dichas características y
necesidades.
La escuela inclusiva es aquella que asume el principio
del respeto y reconocimiento a la diferencia del
alumnado y que se organiza de una forma flexible, a fin
de que pueda atender a toda la diversidad de
alumnado existente.
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3. ¿QUÉ ES LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA?
La integración consiste en que las
personas con discapacidad tengan
acceso al mismo tipo de experiencias
que el resto con el apoyo necesario,
adaptándose al resto de la
comunidad educativa.
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5. DIFERENCIAS
INCLUSIÓN EDUCATIVA INTEGRACIÓN EDUCATIVA
Dirigida a la educación general Dirigida a la educación especial
Se centra en las capacidades Se centra en la discapacidad
Principios de equidad, cooperación y
solidaridad
Principios de igualdad y competición
Es dar a cada uno lo que necesita Es dar a todos lo mismo
Persigue enriquecerse de las diferencias Persigue cambiar la diferencia
Se centra en el aula Se centra en el alumno
No quiere disfrazar las limitaciones,
porque son reales
Disfraza las limitaciones para aumentar
las oportunidades de inserción 5
6. No sé qué me gusta más de ti:lo que te
diferencia de mío lo que tenemos en
común…
Lo común me reconforta.
Lo distinto me estimula.
(Serrat)
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7. LAS TIC Y LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
3 FORMAS DE APLICARLAS
TIC (TECNOLOGÍAS
DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN)
TAC (TECNOLOGÍAS
PARA EL
APRENDIZAJE Y EL
CONOCIMIENTO)
TEP (TECNOLOGÍAS
PARA EL
EMPODERAMIENTO
Y LA
PARTICIPACIÓN)
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8. TIC TAC TEP
Facilitadores y
transmisores de
información y recursos
educativos
Facilitadores del
aprendizaje y difusión del
conocimiento
Instrumentos para la
participación y la
colaboración de docentes y
discentes
Vertiente tecnológica e
instrumental del
conocimiento
Usos formativos de
docentes y discentes.
Herramientas para la
realización de actividades
Aprender en comunidad
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9. ¿QUÉ APORTA LAS TIC A LA EDUCACIÓN
INCLUSIVA?
• Hacia el diseño universal en las TIC.
• Aminorar la brecha digital.
• Las TIC para favorecer la atención
personalizada.
• Y el uso de las TIC para la inclusión social
de diferentes colectivos.
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