Material didáctico elaborado por Roselbis Matheus, estudiante del PNF en Fisioterapia de la UNELMLK

1. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Universidad Nacional Experimental De Lara Martin Luther King
Unidad Curricular: Bases del Conocimiento Científico
PNF Fisioterapia
Integrante
Rosalbis Matheus
C.I 26141869
Profesora
Ludy Sanchez
Sección 1111
AGOSTO, 2021

2. El objetivo de la neurociencia es comprender cómo
funciona el sistema nervioso para producir y regular
emociones, pensamientos, conductas
y funciones corporales básicas, incluidas la respiración
y mantener el latido del corazón.
La neurociencia es el estudio del sistema nervioso. El sistema
nervioso está compuesto por el cerebro, la médula espinal y las
redes de células nerviosas sensitivas o motoras, llamadas
neuronas, en todo el cuerpo. El objetivo de la neurociencia es
comprender cómo funciona el sistema nervioso para producir y
regular emociones, pensamientos, conductas y funciones
corporales básicas, incluidas la respiración y mantener el latido
del corazón.
El sistema nervioso tiene dos partes principales: El sistema
nervioso central está compuesto por el cerebro y la médula
espinal. El sistema nervioso periférico está compuesto por
todos los nervios que se ramifican desde la médula espinal
y se extienden a todas las partes del cuerpo.

3. Penfield (1966) llama áreas comprometidas son a aquellas
áreas del córtex que desempeñan funciones específicas; así,
las áreas sensoriales y motoras están comprometidas desde el
nacimiento con esas funciones, mientras que las áreas
dedicadas a los procesos mentales superiores son áreas no
comprometidas, en el sentido de que no tienen localización
espacial concreta, y su función no está determinada
genéticamente.
Penfield hace ver que mientras la mayor parte
de la corteza cerebral de los animales está
comprometida con las funciones sensoriales y
motoras, en el hombre sucede lo contrario: la
mayor parte de su cerebro no está
comprometida, sino que está disponible para la
realización de un futuro no programado.

4. El cerebro dirige las funciones internas de nuestro cuerpo. También
integra los impulsos sensoriales y la información para dar lugar a las
percepciones, pensamientos y recuerdos. El encéfalo nos permite tener
conciencia de uno mismo y la capacidad de hablar y
movernos en el mundo. Sus cuatro regiones
principales lo hacen posible: El cerebro, con su
corteza cerebral, nos permite controlar
conscientemente nuestras acciones.
El diencéfalo interviene en las
sensaciones, controla las emociones
y dirige todos los sistemas internos.
El cerebelo regula los movimientos
del cuerpo, coordina el habla y el
equilibrio, al tiempo que el tronco del
encéfalo transmite señales de la médula
espinal y dirige las funciones y reflejos
internos básicos.

5. La dinámica neuronal de los circuitos de
la corteza cerebral es de una naturaleza
tal que permite eliminar en gran medida
las correlaciones entre neuronas,
impuestas por la anatomía, lo que
representa un avance hacia la
comprensión del código que usa el
cerebro para procesar información,
según un estudio llevado a cabo por
investigadores nacionales e
internacionales.
La dinámica mental significa tener la
capacidad de ejercer un pensamiento
que emprende y alcanza sus objetivos.
La dinámica mental nos da el control adecuado para
convertir a nuestro pensamiento en el gran promotor de la
mas importantes de nuestras empresas, nuestra propia
vida. El control de nuestra mente nos hace posible manejar
el estrés utilizando la relación no solo con ese fin, sino
también con un propósito creativo para la solución efectiva
de problemas.

6. https://espanol.nichd.nih.gov/salud/temas/neuro/informacion
https://espanol.nichd.nih.gov/salud/temas/neuro/informacion
https://espanol.nichd.nih.gov/salud/temas/neuro/informacion/partes
http://prof.usb.ve/miguelm/procesocreador.html
https://www.visiblebody.com/es/learn/nervous/brain
http://neurologia.publicacionmedica.com/spip.php?article41
http://reader.digitalbooks.pro/book/preview/15989/html49267