las humanidades y su impotancia en la formación integral del ingeniero
S2-TDT.pptx
1. Trabajo de Titulación
Tema: 1. Inicio del desarrollo del proyecto de
titulación
Mg. Luis Fernando Aguas Bucheli
+593 984015184
@Aguaszoft
Laguas@uisrael.edu.ec
2. No me diga que el cielo es el límite cuando hay
huellas en la luna.
Paul Brandt.
3. Objetivo
1. Formular de manera
lógica y coherente
problemas de
investigación
● 1.2 Fundamentos de la
investigación científica
Contenido
4. ODS
● 4.3 De aquí a 2030, asegurar
el acceso igualitario de todos
los hombres y las mujeres a
una formación técnica,
profesional y superior de
calidad, incluida la enseñanza
universitaria
META
6. Planteamiento del problema
Pregunta a resolver
El planteamiento del problema debe responder:
¿Qué se quiere hacer? ante una situación o un problema a resolver.
7. Planteamiento del problema
Definiciones
Algunas definiciones:
● Problema es un procedimiento dialéctico que tiende a la elección o al rechazo o
también a la verdad y al conocimiento (Aristóteles).
● El Problema o la proposición problemática es una proposición principal que
enuncia que algo puede ser hecho, demostrado o encontrado (Jung).
● Un problema es una situación que implica un no saber y por consiguiente una
necesidad para hallar la solución
8. Planteamiento del problema
Tipos de Problema
Tipos de problemas
● Teóricos. Cuyo propósito es reflexionar sobre un tema o conocimiento
○ El impacto del teletrabajo en el sector universitario.
● Prácticos. Con objetivos destinados al progreso e innovación
○ Desarrollar APP.
● Teórico-prácticos. Para obtener información desconocida en la solución de
problemas de la práctica
○ Prototipo que valida algo.
10. Objetivos
¿Qué son los objetivos de investigación?
Los objetivos de investigación dividen el propósito del proyecto en varias partes y
abordan cada parte por separado.
Los objetivos deben apuntar hacia el logro de resultados concretos que se
alcanzarán a través del desarrollo de la investigación.
Deben evitarse objetivos que no sean factibles de alcanzar como resultado del
proyecto.
Deben plantearse mediante un verbo en infinitivo que señale la acción que ejecuta
el tesista.
11. Objetivos
Objetivo general y específicos
Los objetivos generales refieren a resultados amplios; los específicos se relacionan
con situaciones particulares que forman parte del objetivo general.
Dependen del alcance y propósitos del estudio, y del criterio del investigador.
Por cada objetivo general siempre hay que plantear varios objetivos específicos,
pues la concreción de los últimos permite alcanzar el objetivo general
correspondiente.
13. Hipótesis
Definición
En el método científico una hipótesis representa lo que el investigador cree que
sucederá durante el desarrollo de su trabajo.
No todas las investigaciones requieren formulación de hipótesis. Cuando en una
investigación no se busca probar algo, no se necesita de hipótesis. Por ejemplo, si el
estudio es sobre las características físicas de un equipo de cómputo de un
determinado colegio, se trata de una investigación descriptiva, sin necesidad de
hipótesis.
14. Hipótesis
Características de las hipótesis
Deben ser comprobables: una hipótesis debe ser demostrable mediante
observaciones y/o experimentos.
Puede ser falsificable: esto quiere decir que puede ser rechazada mediante
experimentos.
Deben ser objetivas: las hipótesis deben estar enfocados en los aspectos de la
realidad que se quieren investigar;
16. Justificación
Definición
La justificación de un proyecto explica las razones por las que empezamos un
proyecto.
Dentro de esa justificación tienen que plantearse las siguientes cuestiones:
● La necesidad de ese proyecto. ¿Por qué se va a hacer?
● Finalidad del proyecto ¿Para qué se va a hacer?
● ¿Qué problemáticas resuelve?
● Las exigencias que tiene. ¿Cómo se va a hacer?
17. Alcance
Definición
El alcance de una investigación indica el resultado lo que se obtendrá a partir de ella
y condiciona el método que se seguirá para obtener dichos resultados, por lo que es
muy importante identificar acertadamente dicho alcance antes de empezar a
desarrollar la investigación.