Orientaciones para familias

1. EDUCACIÓN SEXUAL
EN
LA ETAPA DE INFANTIL
“La Educación sexual de la primera infancia.
Guía para madres, padres y profesorado
de educación infantil”.
MECD (Ministerio de Educación, Cultura
y Deporte).
https://sede.educacion.gob.es/publiventa/
d/11476/19/0
“Educación sexual desde la familia.
Infantil y primaria”,
CEAPA (Confederación española de asociación
de padres de alumnos).
www.aeps.es/?archivo=Educ.-Sexual-primaria.-
CEAPA.pdf
DIBUJOS ANIMADOS:
“Pablito y Virginia”
(Esa cosita, ¿Cómo se hacen los niños?,
La fecundación, Hacer el amor, El embarazo,
El parto, Lactancia, Enamorarse).
Se pueden ver desde www.youtube.com
UNIDAD DE ORIENTACIÓN
CRA “LA MANCHUELA”
ALBOREA
MATERIAL DE APOYO
Y, RECUERDA:
La conducta sexual es algo natural y forma
parte del desarrollo humano.
No veas sus comportamientos con ojos
adultos.
Evita mensajes contradictorios: entre pa-
dre y madre, o con otros educadores.
Si los juegos sexuales o conductas de auto-
exploración son muy frecuentes, realiza juegos
y actividades alternativas.

2. ¿SOY NIÑO O NIÑA? Permitir juegos de rol y sexuales, sin descalificar,
castigar o reprimir.
Debemos permitir los juegos para que se identifi-
quen con su género (masculino-femenino). No
debemos descalificar por jugar o mostrar compor-
tamientos que creemos del otro sexo.
Dejar autoexplorarse. No evitar, aunque tampo-
co incentivar.
Si asociamos la autoexploración a suciedad o a algo
negativo, crearemos conflicto y conseguiremos que
lo hagan a escondidas y con culpa.
No juzgar si es bueno o malo. Sólo si la conducta
es adecuada o inadecuada:
-El lugar donde se hace.
-Solo/a o con otros: enseñando a decir
que no y a respetar la intimidad de los
demás.
Enseñarles diferentes formas de expresión cor-
poral.
LO SÉ PORQUE:
Miro con curiosidad y me fijo en mamá,
papá y los demás niñ@s: sus diferencias cor-
porales, su forma de vestir de (colores, pren-
das,…).
Utilizamos muchos y diferentes .juguetes.
Juego imitando a los adultos.
¿QUÉ NECESITO?
Intimidad, contacto físico con los demás,
compartir momentos significativos con mi
mamá y mi papá.
Jugar. No hay juegos ni juguetes de niños o
de niñas.
Aunque juegue con un camión, sé que soy una
niña; y, aunque juegue con una muñeca, sé
que soy un niño.
Con mi cuerpo: observo y toco mis genitales, incluso
los excrementos (retengo la orina, las heces).
Me muevo por mis necesidades y sensaciones de pla-
cer.
Para mí todo es un juego. Imito lo que hacen los adul-
tos, lo que veo, pero sin ningún sentido erótico.
A veces, me puedo mostrar exhibicionista.
SIENTO CURIOSIDAD,
EXPERIMENTO
¿QUÉ DEBEMOS HACER
PAPÁ Y MAMÁ?
Dejar ver y ser vistos, sin tabúes y de forma natural.
Nombrar los órganos sexuales: pene, vulva o con
otros nombres que no sean despectivos.
Responder a sus dudas, dando explicaciones realistas y
con ayuda de imágenes o dibujos ajustados a su edad.