Material pedagógico

1. DISTRITO EDUCATIVO 07D05 ARENILLAS, HUAQUILLAS, LAS LAJAS
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “JACINTA VALDIVIEZO BANEGAS”
AMIE: 07H00724 TELÉFONO: 072995828
EMAIL: jacintavaldiviezo@hotmail.com
HUAQUILLAS - EL ORO - ECUADOR
PLANIFICACIÓN MICRO CURRICULAR NIVEL INICIAL
SEMANA 10
EXPERIENCIADE
APRENDIZAJE:
JUEGO CON LOS MOVIMIENTOS
NIVEL EDUCATIVO: INICIAL 2 “ B ” N° DE NIÑOS/AS:
TIEMPO ESTIMADO: 5 días FECHA DE INICIO: 18/07/2022 FECHA DE FIN: 22/07/2022
EJES DE APRENDIZAJE: Descubrimiento del Mundo Natural y Cultural - Expresión y Comprensión – Desarrollo Personal y Social
DESCRIPCIÓN
GENERAL DE LA
EXPERIENCIA:
Orientar el desarrollo de la expresión de sus sentimientos, emociones y vivencias por medio de diferentes
manifestaciones artísticas como la plástica-visual, la música y el teatro.
En este ámbito, se propone desarrollar la creatividad mediante un proceso de sensibilización, apreciación y expresión, a
partir de su percepción de la realidad y de su gusto particular, por medio de la manipulación de diferentes materiales,
recursos y tiempos para la
creación.
ELEMENTO
INTEGRADOR:
 Video de la canción “Congelados”
https://youtu.be/CoXFDGegtXg

2. AMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES
RECURSOS
Y
MATERIALES
INDICADOR
DE
EVALUACIÓN
Descubrir formas
básicas circulares,
triangulares,
rectangulares y
cuadrangulares en
objetos del
entorno.
Identificar figuras
geométricas
básicas: círculo,
cuadrado y
triángulo en
objetos del
entorno y en
representaciones
gráficas.
LUNES
INICIO
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha, canciones,
noticia del día, organizar actividades)
 Canción de Saludo; “Hola, hola, hola”
DESARROLLO
 Animación a la lectura: “Cuento de las figuras
geométricas”
https://youtu.be/NUqS1nQab7M
¿Cuáles son las figuras geométricas que conoce?
¿Qué forma tiene el círculo?
¿Cuántos lados tiene el cuadrado?
 Cuento
 Carteles
 Música
 Colores
 Hoja

Descubrir formas
básicas circulares,
triangulares,
rectangulares y
cuadrangulares en
objetos del entorno.
Identificar figuras
geométricas básicas:
círculo, cuadrado y
triángulo en objetos
del entorno y en
representaciones
gráficas.

3. ¿Cuántos lados tiene el triángulo?
¿Qué podemos construir con las figuras geométricas?
 Trabajo grupal:
Juego de las casas. Los niños se dan las manos de 2 y
1 niño dentro, con la orden de la maestra iràn cambiando
de casa y asi sucesivamente.
 Trabajo individual:
Unir con líneas correctamente las figuras geométricas

4. Repasar y colorear las figuras geomètricas
 Actividad Complementaria:
Modelar con plastilina la tortuga y la liebre.
CIERRE
Actividades finales (ordenar los juguetes o materiales)
 Reflexión: ¿Qué les pareció la actividad?
¿Qué les gustaría realizar mañana?
 Canción de Despedida: “Hasta mañana”
MARTES

5. INICIO
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha, canciones,
noticia del día, organizar actividades)
 Canción de Saludo; “Hola, hola, hola”
DESARROLLO
 Animación a la lectura: “Rimas de las figuras
geomètricas”
¿Què figura les gustò màs?
 Trabajo Grupal:
Jugar con el dado de figuras geométricas
 Carteles
 Música
 Cartón
 Goma
 marcadores

6.  Trabajo Individual:
Formar figuras con figuras geometricas

7. Formar figuras con figuras geometricas
 Actividad Complementaria:
Modelar las figuras geométricas con plastilina
CIERRE
Actividades finales (ordenar los juguetes o materiales)
 Reflexión: ¿Qué les pareció la actividad?
¿Qué les gustaría realizar mañana?
 Canción de Despedida: “Hasta mañana”

8. MIÉRCOLES
INICIO
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha, canciones,
noticia del día, organizar actividades)
▫ Canción de Saludo; “Cómo están mis amigos”
DESARROLLO
 Animación a la lectura: Cuento de las figuras
geométricas”
https://youtu.be/NUqS1nQab7M
¿Cuántos pollitos hay en el cuento?
¿Qué figura forma la cabeza de los pollitos?
▫ Trabajo individual:
Punzar siguiendo la silueta del pollito
1
 Carteles
 Música
 Hoja
 tijera

9. ▫ Actividad complementaria:
Cuenta y colorea según el modelo
CIERRE
Actividades finales (ordenar los juguetes o materiales)
▫ Reflexión: ¿Qué les pareció la actividad?
¿Qué les gustaría realizar mañana?
▫ Canción de Despedida: “Hasta mañana”
JUEVES
INICIO
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha, canciones,
noticia del día, organizar actividades)
 Canción de Saludo; “Cómo están mis amigos”
DESARROLLO
 Animación a la lectura: “Cuento de Piecito”
https://www.youtube.com/watch?v=zww5Xibg4fg
¿Por qué hay que cuidar los pies?
Trabajo individual:
 Carteles
 Música
 goma
 Papel
 Hoja

10. Repasar por el número 1 y rellenar el circulo con bolitas
de papel
Rellenar con plastilina las figuras geométricas
 Actividad Complementaria:
Colorear siguiendo los patrones

11. CIERRE
Actividades finales (ordenar los juguetes o materiales)
 Reflexión: ¿Qué les pareció la actividad?
¿Qué les gustaría realizar mañana?
 Canción de Despedida: “Hasta mañana”
VIERNES
INICIO
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha, canciones,
noticia del día, organizar actividades)
 Canción de Saludo; “Cómo están mis amigos”
DESARROLLO
 Animación a la lectura: “Los números”
https://www.youtube.com/watch?v=uTLcJrTJj9A
 Carteles
 Música,
 Hoja
 colores

12. ¿Cuántos números conocimos?
¿les gustó contar con los dedos?
 Trabajo individual:
Elaborar láminas numéricas, con materiales de reciclaje
https://recursos2.educacion.gob.ec/portfolio/inicial_lamina
s-numericas/
 Trabajo Individual:
Colorea los números del 1 al 10

13. CIERRE
Actividades finales (ordenar los juguetes o materiales)
 Reflexión: ¿Qué les pareció la actividad?
¿Qué les gustaría realizar mañana?
 Canción de Despedida: “Hasta mañana”
ADAPTACIONES CURRICULARES:
ESPECIFICACIONES DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA
ADAPTACIONES CURRICULARES
INDIVIDUALES
OBSERVACIONES SOBRE MI PRÁCTICA Utilizo las aplicaciones de; WHATSAPP y TEAMS para reforzar aprendizajes e inmiscuir a las
familias en el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas.
ELABORADO POR: REVISADO POR: JUNTA ACADÉMICA APROBADO POR:

14. DOCENTE INICIAL 2 “ B ”
Lic. Evelyn Betancourt
COORDINADORA DE INICIAL
Lic. Maritza Pineda Calero
SUBDIRECTOR
Lcdo. Carlos Vélez Infante
FIRMA.
FIRMA FIRMA
FECHA: 13/07/2022 FECHA: 14/07/2022 FECHA: 15/07/2022
PRIMER QUIMESTRE
LISTA DE COTEJO N° 9
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: EL ARTE ME GUSTA
NIVEL EDUCATIVO: INICIAL 2 “ A ”
N° DE ESTUDIANTES: 30
FECHA: Lunes 11/07/2022 – Viernes 15/07/2022
EJES DE APRENDIZAJE: Descubrimiento del Mundo Natural y Cultural - Expresión y Comprensión – Desarrollo Personal y Social

15. N° NÓMINA DE ESTUDIANTES
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Participa en rondas
populares, bailes y
juegos
tradicionales,
asumiendo los roles
y respetando las
reglas.
Realiza
ejercicios que
involucran
movimientos
segmentados de
partes gruesas y
finas del cuerpo
(cuello,hombro,
codo, muñeca,
dedos,cadera,
rodilla,tobillo,pie).
Emplea su lado
dominante en la
realización de la
mayoría de las
actividades que utilice
la mano ojo y pie
Realiza varios
movimientos y
desplazamientos
combinados a
diferentes
velocidades (rápido,
lento), duración
(largos y corto).
Cuenta oralmente
del 1 al 15 con
secuencia
numérica.
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
1 ABAD CASTRO ISAAC JOSHUE
2 BUSTAMANTE TAMAY DANNAVALESKA
3 GARCIACHILASANDER ADRIEL
4 LOPEZ CASTILLO DOMINIC SMITH
5 LOPEZ PANEZO KRISTEL CHARLOTTE
6 LOPEZ PEREIRA SERGIMAR ANAYS
7 LUDEÑAAPONTELIAN ABRAHAM
8 LUNASANCHEZ WINNIEVALENTINA
9 MALDONADO SANCHEZ LARISSACHARLOTTE
10 MANZABA RENTERIASOFIAVALENTINA

16. 11 MAYON MEZA BRIANNAFIORELLA
12 NARVAEZ GUAMAN MARIAISABELLA
13 ORELLANASUAREZ DANIELAMIRELLYS
14 PONCEROBLES DHARA VALENTINA
15 QUITO CORREA SOELUISANA
16 RAMIREZ SUNCION ALEXAPAULETH
17 REQUENES NOLES ASHLEYABISAI
18 REQUENES NOLES AYLEN ABISAI
19 ROGEL GUERRERO DANIRA CHARLOTTE
20 SATIZABAL SANCHEZ NADIAALEJANDRA
21 TAPIAMOLINASOPHIADEANTONELLA
22 TINOCO FRANCO AITANA LARISSA
23 TOMALA GUALEISAAC AZAEL
24 TORRES GRANDAEMILYVALENTINA
25 VEGA ORDOÑEZ DEREK ALEXANDER
26 VILELAVALDIVIEZO LIAVICTORIA
27 VIVERO VALDIVIEZO JOAN EZEQUIEL
28 YAGUACHI HERNANDEZ THIAGO JAIR
29 YAGUACHI QUEZADAGAEL IVAN

17. 30 ZAPATA VEGAAYMAR JOSE
ELABORADO POR: REVISADO POR: JUNTA ACADÉMICA APROBADO POR:
DOCENTE INICIAL 2 “ B”
Lic. Evelyn Betancourt Jaramillo
COORDINADORA DE INICIAL
Lic. Maritza Pineda Calero
SUBDIRECTOR
Lcdo. Carlos Vélez Infante
FIRMA
FIRMA FIRMA
FECHA: 13/07/2022 FECHA: 14/07/2022 FECHA:15/07 /2022