3. Lenguajes visuales y audiovisuales
Los lenguajes
visuales y
audiovisuales.
El lenguaje
multimedia.
Arquitectura de la
información.
De la idea a la
producción.
Guiones y
narrativa.
Diferentes fases de
la producción
multimedia.
Entornos virtuales
e interactivos.
4. Lenguajes visuales y audiovisuales
Formato, composición, encuadre: angulación de planos, personajes o elementos, escenografía: ambiente,
decoración, espacios, expresión corporal y gestual, iluminación, acciones, color: formato
5. Lenguajes visuales y audiovisuales
Formato, composición, encuadre: angulación de planos, personajes o elementos, escenografía: ambiente,
decoración, espacios, expresión corporal y gestual, iluminación, acciones, color: formato
6. Lenguajes visuales y audiovisuales
Análisis denotativo
● Se basa en las evidencias, esto es en la lectura de lo que se ve
● Se basa en la lectura objetiva de la descripción de objetos, personas,
decorado o paisajes
● Tiene valores formales que son elementos visuales, conceptuales, relación,
procedimentales
● Nos permite reconocer la estructura representativa del documento imagen
trasladándonos a la realidad espacio-temporal representada
● Equivale al resumen
7. Lenguajes visuales y audiovisuales
Análisis connotativo
● Relación que cabe establecer entre un concepto y otros sugeridos por él,
pero que no son claves para su definición
● Se basa en la lectura subjetiva de la descripción global de la imagen, esto
es en la lectura de lo que se interpreta, incorporando el analista sus propias
apreciaciones, valoraciones, etc.
● Tiene valores expresivos comunicativos, emotivos, estéticos
● En la fotografía, los elementos creadores de sentido son: ángulo de visión,
distancia focal, relación encuadre / objeto, profundidad de campo, punto de
vista respecto al espectador, nitidez, iluminación
8. Lenguajes visuales y audiovisuales
Metodología propuesta por Lasswell, conocida por
las 5 W (who, why, what, where, when)
●Quién: sujetos protagonista de la acción, (Edad, sexo, profesión, nombre,función)
●Por qué: su motivación y su finalidad
●Qué: la propia acción, identificando objetos, infraestructuras, animales...
●Dónde: lugar donde se desarrolla la acción
●Cuándo: instante temporal en qué se produce la acción (fecha, estación, época),