Evaluación Diagnóstica segundo grado de primaria 2018

1. Esta es la historia de un hámster y su dueño, un niño de diez años. El roedor acaba
de morir y el pequeño no acepta este hecho. Por ello, el hámster retornará como el
gran Capitán Fush, desde un retrato que Teo quiso mostrar a Marisita, por quien
siente una gran atracción.
Fecha de Aplicación: domingo 22 de abril de 2018
Coloca aquí tus nombres: ……………………………………………………………….
Y aquí tu sección: ……..
Lee y observa la portada luego responde
1.- ¿Qué era el capitán Fush?
a) un ratón
b) un cuy
c) un hámster
d) Un castor
2.- El capitán Fush parece estar feliz, por qué?
a) Ha encontrado mucha comida
b) Ha podido robar mucha comida
c) Ha recolectado comida para minino
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DEL PLAN LECTOR INSTITUCIONAL”APRENDER PARA LEER”
I.E. P. Mx N° 20182 “ABRAHAM VALDELOMAR” - 2018
2° grado

2. d) Ha comprado mucha comida
3.- Para cada caso, elige la opción correcta, según la lectura:
¿Dónde vive el capitán Fush?
a) En una caverna
b) En una jaula
c) En un agujero junto a la cocina
d) En un jardín
4.- ¿Cómo eran los ojitos del capitán Fush?
a) picaros
b) alegres
c) negros
d) chinitos
5.- ¿Que se comió el capitán Fush que le hizo daño?
a) Las crayolas
b) Los pinceles
c) El asbesto
d) La comida
6.- ¿En la lectura se menciona a Marisita, ¿Quién es ella?
a) Una niña muy linda
b) Una amiguita de Teo
c) Una linda vecinita
d) Una novia de Teo
7.- A qué hace referencia la palabra tarjeta roja
a) A la tarjeta de los árbitros
b) A la tarjeta de información de la escuela

3. c) A la mamá de Teo
d) A la mamá del capitán Fush
8.- Identifica y escribe en cada línea lo que lleva el personaje sobre su
cabeza.
9.- ¿Qué valor se desarrolla en la obra?
a) Amistad
b) Justicia
c) Respeto
d) Amor
10.- ¿Por qué estaba tan triste Teo?
a) Porque Fush se había perdido
b) Porque Fush se había ido de casa
c) Porque Fush se había enfermado
d) Porque Fush se había muerto