Programa

1. 10 DE AGOSTO DE 2015 MATUTINO
OBJETIVOS
• Implementar la información recibida y aprehendida en
situaciones nuevas. Aplicación
!
• Articular el conocimiento en partes y mostrar las relaciones que
hay en ellas. Análisis
!
• Generar relaciones para nuevas situaciones. Síntesis
!
• Valorar P2P sobre la base de criterios cualitativos. Evaluación
!1
Presentación
!CUESTIONARIO
BLOG
DOCUMENTAR EL
PROCESO
ACERTIJOS
INTUICIÓN
ACCION
CREACIÓN
DESIGN THINKING
CANVAS
PRÁCTICA
PROYECTOS 2
OBLIGATORIO
Smartphone
Laptop
Ipad
15 Semanas
Horario
Lunes - Martes
12:30 -14:00
SERVICIO SOCIAL

2. 10 DE AGOSTO DE 2015 MATUTINO
!
PRESENTACIÓN
!
En el curso de servicio social, los estudiantes
desarrollarán un proyecto acorde a su realidad social que
cumpla con los lineamientos generales y específicos del
Reglamento General del Servicio Social Universitario y
con su formación académica para favorecer su inserción
al mercado de trabajo.
!
CONTENIDOS
!
A. Lineamientos administrativos:
‣ Elaboración de su expediente: Folder, Kardex,
Reglamento, Informe Mensual, Informe final,
carta compromiso de elección de servicio social.
‣ Curso de Inducción. Reglamento General de
Servicio Social Universitario: disposiciones
generales, de los objetivos y estrategias del
proyecto universitario del Servicio Social, de los
requisitos del Servicio Social, de los derechos y
obligaciones del prestador de Servicio Social
Universitario y de las sanciones aplicables a los
prestadores y a las unidades receptoras.
‣ C o n v o c a t o r i a s y / o P r o y e c t o s d e
Instituciones Receptoras
‣ Lineamientos temáticos con el uso de las
TIC.
• Modelo Design Thinking
• Modelo de Canvas.
!
!
!2
Temario
!
A. INTUICIÓN. ACCIÓN
CREACIÓN
‣ Cómo definir el problema
‣ Cómo generar ideas
‣ ¿Cómo hacerlo?
!B. MODELOS:
‣ DESIGN THINKING
‣ CANVAS
‣ Tutoriales
!C. PRÁCTICA
‣ Radio UAZ
‣ Instituciones receptoras
!D. HERRAMIENTAS
DIGITALES
Blogger
Información
general

3. 10 DE AGOSTO DE 2015 MATUTINO
REQUISITOS
!
A. PARA REALIZAR EL SERVICIO SOCIAL EN INSTITUCIONES
RECEPTORAS
⎫ Estar inscrito en una IPES en los dos últimos años de una licenciatura.
⎫ Ser alumnos regulares (no adeudar asignaturas de ciclos escolares
anteriores y cursar las materias de acuerdo con el plan de estudios.
⎫ Haber cubierto el 60% de los créditos exigidos por la IPES en la que se
encuentra inscrito el alumno.
⎫ Inscribirse en el padrón de prestadores de servicio social del Programa
de Servicio Social
⎫ Obtener la autorización y carta de asignación de la Unidad Académica.
!
B. PARA REALIZAR EL SERVICIO SOCIAL EN RADIO UAZ RADIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS
!
⎫ Contar con los requisitos del Apartado A.
⎫ Colaborar con la elaboración del proyecto a partir del modelo Design
Thinking o modelo de Canvas.
⎫ Registrar su colaboración en la Universidad Autónoma de Zacatecas
⎫ Patentizarlo en la Secretaría de Economía.
!
!
ASPECTOS A EVALUAR
VALORACIÓN
ASIGNADA
Elaboración de su expediente 10%
Curso de inducción (Constancia oficial) 10%
Cuestionario (2) 20%
Portafolio. Presentaciones individuales con uso de TIC 30%
Proyecto emprendedor o carta institucional de aceptación (2 reportes
mensuales)
30%
Total 100%
!3
EVALUACIÓN

4. 10 DE AGOSTO DE 2015 MATUTINO
BIBLIOGRAFÍA
!De Bono, Edward. Seis Sombreros para pensar. Paidós.2015. Pautas y herramientas para
aprender a pensar. Grupo Editorial NORMA, 1997.
García Martínez, Carlos E. Cómo elaborar un proyecto cultural (y no frustrarse si no lo
seleccionan) Guía para participar en la convocatoria del programa de estímulos a la
creación y desarrollo artístico. Consejo Nacional para la cultura y las Artes.FECAZ.
Instituto Zacatecano de Cultura Ramón López Velarde.Zacatecas Gobierno del Estado
2004-2010.Mexico.2006
Plattner, Hasso. Mini Guía: una introducción al Design Thinking.Institute of Design at
Stanford.
Kras, Eva (2009).Desarrollo de una conciencia sustentable. México. Grupo Editores, S.A. de
C.V
Joly,Pierre- Benoit y Raimbault,Benjamin. Biología sintética y ciencias sociales, un dialogo
difícil. INVESTIGACIÓN Y CIENCIA, octubre 2014.
Martínez Clares, Pilar (2009).La importancia de la toma de decisiones. Barcelona,
Universidad de Murcia.
Plattner, Hasso. Mini-Guide or thel methods form the Bootcamp bootleg. Institute of Design
at Stanford
Osterwalder, Alexander e Pigneur, Yves. Generación de modelos de negocio. Un manual
para visionarios, revolucionarios y retadores. DEUSTO
Robbins, Sthephen P.y Timothy A. Judge. Comportamiento organizacional. México.
Pearson- Prentice Hall.
Vargas Trepaud, Ricardo (2005).Proyecto de vida y planeación estratégico personal. Perú.
Seguridad & Gestión Edit.
!
SITIOS WEB
Unidad Académica de Filosofía. Reglamentos
http://filosofia.uaz.edu.mx/reglamento ( consultado el 20 de junio 2015)
!Universidad Autónoma de Zacatecas. Comunicación Social-Radio UAZ. Vinculación-Servicio Social e
Ivestigación-Base de Datos.
http://www2.uaz.edu.mx/ ( consultado el 20 de junio 2015).
!Coordinación General de Vinculación. Servicio Social-Registro de programas y proyectos. Solicitud de
servicio social. Carta de asinación. Reporte mensual. Reporte final. Constancia de preliberación.
http://148.217.18.210/asp/diaemprendedor/serviciosocial.html ( consultado el 20 de junio 2015),
!El portal líder en Economía de Empresa
www.emprendedores.es ( consultado el 20 de junio 2015).
!Blog Licenciatura en Filosofía
http://laurafecit.blogspot.mx/ ( consultado el 20 de junio 2015).
!Correo electrónico para Portafolio de evidencias individual y colaborativos.
laura.fecit@gmail.com ( consultado el 20 de junio 2015).
!!Investigación y Ciencia. Edición española de Scientific American
http://www.investigacionyciencia.es/ ( consultado el 20 de junio 2015).
!!!!!!
!4

5. 10 DE AGOSTO DE 2015 MATUTINO
!emphathy map
mapa de trayectoria
Malla receptora de información
muraly
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!5