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TAREA 4
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Maria Camela Baldovino Nuñez
Competencias Comunicativas Docentes
Objetivo de aprendizaje:
Fomentar el desarrollo de
competencias comunicativas en
estudiantes para mejorar su capacidad
de expresión verbal y escrita.
Competencias a desarrollar en
los estudiantes:
1. Comunicación oral efectiva.
2. Comunicación escrita clara y
coherente.
3. Escucha activa y comprensión.
Debates grupales: Organizar
debates donde los estudiantes
puedan practicar la expresión
oral, argumentar y escuchar
diferentes puntos de vista.
Talleres de escritura:
Realizar actividades de
escritura creativa y
académica para mejorar la
capacidad de expresión
escrita de los estudiantes.
Actividades propuestas para el
aprendizaje:
Juegos de roles: Realizar
simulaciones de situaciones
comunicativas para que los
estudiantes practiquen la
empatía, la negociación y la
resolución de conflictos.
Presentaciones orales: Permitir
a los estudiantes exponer temas
de interés utilizando
presentaciones multimedia,
fomentando así la expresión
oral y el dominio de
herramientas tecnológicas.
Análisis de textos: Analizar
textos escritos de diferentes
géneros (literarios,
periodísticos, científicos) para
mejorar la comprensión lectora
y la capacidad de síntesis.
Metodología:
El aprendizaje se realizará de manera
participativa y práctica, promoviendo la
interacción y el trabajo en grupo. Se
utilizarán metodologías activas como el
aprendizaje basado en problemas, el
aprendizaje cooperativo y el enfoque
comunicativo.
Recursos:
1. Material didáctico impreso y digital.
2. Herramientas tecnológicas
(computadoras, proyector, software de
presentación).
3. Espacios adecuados para realizar las
actividades propuestas.
Criterios de evaluación
para el estudiante:
1. Participación activa en las actividades grupales.
2. Calidad de la expresión oral y escrita.
3. Capacidad para escuchar de forma atenta y respetuosa.
4. Creatividad en la resolución de problemas comunicativos.
5. Uso adecuado de recursos tecnológicos.
Reflexión pedagógica:
El desarrollo de competencias comunicativas es fundamental en la
formación de los estudiantes, ya que les permite comunicarse de
manera efectiva en diferentes ámbitos. Esta experiencia de
aprendizaje busca promover la expresión y comprensión verbal y
escrita de los estudiantes, brindándoles herramientas y
oportunidades para practicar y mejorar sus habilidades
comunicativas. Además, se busca fomentar la escucha activa y el
respeto hacia las ideas de los demás, promoviendo así una
comunicación más efectiva y empática.
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  • 1. TAREA 4 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Maria Camela Baldovino Nuñez Competencias Comunicativas Docentes
  • 2. Objetivo de aprendizaje: Fomentar el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes para mejorar su capacidad de expresión verbal y escrita. Competencias a desarrollar en los estudiantes: 1. Comunicación oral efectiva. 2. Comunicación escrita clara y coherente. 3. Escucha activa y comprensión.
  • 3. Debates grupales: Organizar debates donde los estudiantes puedan practicar la expresión oral, argumentar y escuchar diferentes puntos de vista. Talleres de escritura: Realizar actividades de escritura creativa y académica para mejorar la capacidad de expresión escrita de los estudiantes. Actividades propuestas para el aprendizaje: Juegos de roles: Realizar simulaciones de situaciones comunicativas para que los estudiantes practiquen la empatía, la negociación y la resolución de conflictos. Presentaciones orales: Permitir a los estudiantes exponer temas de interés utilizando presentaciones multimedia, fomentando así la expresión oral y el dominio de herramientas tecnológicas. Análisis de textos: Analizar textos escritos de diferentes géneros (literarios, periodísticos, científicos) para mejorar la comprensión lectora y la capacidad de síntesis.
  • 4. Metodología: El aprendizaje se realizará de manera participativa y práctica, promoviendo la interacción y el trabajo en grupo. Se utilizarán metodologías activas como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje cooperativo y el enfoque comunicativo.
  • 5. Recursos: 1. Material didáctico impreso y digital. 2. Herramientas tecnológicas (computadoras, proyector, software de presentación). 3. Espacios adecuados para realizar las actividades propuestas.
  • 6. Criterios de evaluación para el estudiante: 1. Participación activa en las actividades grupales. 2. Calidad de la expresión oral y escrita. 3. Capacidad para escuchar de forma atenta y respetuosa. 4. Creatividad en la resolución de problemas comunicativos. 5. Uso adecuado de recursos tecnológicos.
  • 7. Reflexión pedagógica: El desarrollo de competencias comunicativas es fundamental en la formación de los estudiantes, ya que les permite comunicarse de manera efectiva en diferentes ámbitos. Esta experiencia de aprendizaje busca promover la expresión y comprensión verbal y escrita de los estudiantes, brindándoles herramientas y oportunidades para practicar y mejorar sus habilidades comunicativas. Además, se busca fomentar la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás, promoviendo así una comunicación más efectiva y empática.