2. ¿Qués es la tecnología
educativa?
Según Serrano et. al. (citados por Cobo y
Torres, 2017) “constituye una disciplina
encargada de los medios, materiales, portales
web y plataformas tecnológicas al servicio de
los procesos de aprendizaje”.
3. La tecnología en el proceso de
enseñanza aprendizaje
• La aparición de la computación y
la internet, han permitido la
creación de innovadoras técnicas
de enseñanza y la aparición de
material de apoyo.
• Los medios de enseñanza son las
herramientas que facilitan la
comunicación entre profesores y
alumnos.
4. Esquema clásico de E-A:
Docente/Tutor
Alumno ---- Alumno ---- Alumno
Objetivos
Nuevo esquema de aprendizaje:
Alumno / Tutor
Alumno – Tutor Tecnología de la Información Alumno – Tutor
Conocimiento
6. El papel del docente
• Guía, orientador, asesor y facilitador de
recursos y herramientas de aprendizaje.
• Potenciar la actividad de los alumnos en
el aprendizaje autodirigido.
• Papel técnico: estar dispuestos a la
innovación.
• Aspectos éticos y socializadores de la
profesión.
• Satisfacer necesidades de
autorrealización de los alumnos en
formación.
7. Espacios Virtuales de Aprendizaje (EVA)
• Ambiente de aprendizaje personalizado y
colaborativo
• Da la posibilidad al alumno de establecer
su propio ritmo de trabajo según su
tiempo, recursos e intereses.
• Trabajo a distancia y sin necesidad de
estar en el mismo espacio.
8. Conclusión:
En el proceso de enseñanza-aprendizaje, la
tecnología es considerada una herramienta
bastante útil, la cual fortalece el trabajo
pedagógico del docente, es necesario que se
utilice de una forma eficiente y que exista
capacitación.
Referencia:
Santos, E. y Colorado, R. (2016). Aplicaciones de la Tecnología Educativa. IUV Universidad Virtual.
Cobo, J. y Torres, P. (2017). Tecnología educativa y su papel en el logro de los fines de la educación.
Educere, vol. 21, num. 68. Mérida,Venezuela. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35652744004
