Este documento proporciona instrucciones para una práctica docente en una escuela secundaria. Incluye 16 puntos que cubren la presentación del bloque, la observación del contexto y las tradiciones, la observación de estilos de enseñanza de maestros, recomendaciones sobre la práctica docente, la evaluación, y cómo se evaluarán las actividades de la secuencia.

1. La Enseñanza en la Escuela Secundaria. Cuestiones Básicas II
Mtra. Mirna Martínez Solís

17.  1.- Presentación del Bloque al que
pertenece la secuencia.
 2.- Planteamiento del problema
significativo del contexto, dando pauta
para que los alumnos expresen sus ideas
sobre el trabajo a realizar.
 3.- Indicaciones sobre el trabajo autónomo
que realizarán y la forma de comunicación
que estableceremos durante el desarrollo
de la secuencia.

18.  4.- Indicaciones sobre las actividades de
observación y charlas que tendrán durante
su jornada de observación y práctica
docente con directivos, padres de
familia, maestros y alumnos.
 5.- Recomendación particular sobre la
importancia de saber escuchar durante el
proceso de charlas que tendrán con los
diferentes actores de la escuela secundaria.

19.  6.- La observación del contexto y sus
tradiciones con la finalidad de ver la
influencia de éstas últimas en la vida
escolar.
 7.- Observación de los estilos de enseñanza
de los maestros que tienen los alumnos del
grupo donde van a realizar su práctica para
identificar las relaciones que se presentan
como son: Maestro-Alumno, Alumno-
Alumno, Alumnos-Maestro.

20.  8.- Ejemplificación de dos estilos de
enseñanza con el impacto posible en los
alumnos.
 9.- Presentación de diversas reacciones que
pueden presentar los alumnos de acuerdo al
estilo de enseñanza de los maestros como
son el que pone atención, participa, el que
prefiere oír música, el que estudia, etc.

21.  10,11,12.- Indicaciones sobre la realización
de su práctica docente iniciando por la
puntualidad, la atención a los alumnos, la
explicación, el uso de las TIC, trabajo fuera
del aula.
 13.- La evaluación a realizar en la escuela
secundaria, como es sólo una semana de
práctica considerar la participación en el
grupo y que las actividades realizadas
reflejen la comprensión del tema visto.

22.  14.- Recomendaciones sobre aspectos
conductuales en el aula, por ejemplo no
dejar a los alumnos hablar, no tratarlos con
violencia.
 15.- Sugerencia para crear un ambiente de
empatía, apoyar a sus alumnos en el
proceso de aprendizaje.

23.  16.- Recordando cómo se van a evaluar las
actividades de la secuencia.
▪ Análisis reflexivo sobre la experiencia obtenida
durante las jornadas de observación y práctica
docente.
▪ Realización del trabajo autónomo.
▪ Socialización en grupo sobre las reflexiones de su
práctica docente vinculando las teorías vistas en
clase.
▪ Realización del ensayo con los elementos solicitados.