Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Planificación Estratégica dictado en la Facultad de Administración de Empresas de la Escuela Politécnica del Ejército. El curso busca introducir a los estudiantes en las nuevas teorías de planificación estratégica y desarrollar competencias relacionadas al análisis estratégico, formulación de estrategias, y evaluación de resultados. Se utilizará una metodología activa centrada en el estudiante que incluye casos prácticos, talleres, confer
1. Planificación Estratégica
º
ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO
FACULTAD: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ESCUELA INGENIERÍA DE EMPRESAS
SYLLABUS DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
- TIPO DE MATERIA: Curricular
- CRÉDITOS: 5
- DÍAS: Lunes, Miércoles, Viernes
- HORARIO: 7:30 a 10:30 AULA: 102 - A
- HORAS PRESENCIALES (teoría y práctica): 48
- AÑO: 2013
INSTRUCTORA
Nombre: ING. MARÍA ISABEL ZAMBRANO VALLEJO.
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La Planificación Estratégica es un proceso analítico fundamentado en análisis
de las necesidades y problemas a través de una relación de causas – efectos;
el objetivo es definir estrategias y desarrollo e innovación para cumplir con
calidad la misión y visión institucional.
1
2. Planificación Estratégica
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
• Introducir a los estudiantes en las nuevas teorías de la Planificación
Estratégica como fundamento del desarrollo organizacional.
• Propiciar entre los estudiantes su desarrollo humano a través del
conocimiento de la Planificación Estratégica.
• Conocer los cambios que se han generado a través del tiempo en la
Planeación Estratégica.
• Analizar las diferentes técnicas utilizadas en la Planeación Estratégica.
• identificar la estructura y organización en la Planeación Estratégica.
• Comprender que un plan estratégico corporativo se caracteriza
fundamentalmente por contribuir a la racionalización de la toma de
decisiones, basándose en la eficiencia institucional.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Capacidad para proponer, planificar y desarrollar proyectos de
investigación, desarrollando todas las tareas de análisis, investigación y
producción de conocimiento mediante las técnicas de investigación social
aplicadas, los recursos disponibles, los métodos y las tecnologías más
apropiadas.
Capacidad de síntesis de los resultados del análisis de investigación para
transmitir las conclusiones adecuadas y proponer vías de acción.
Capacidad de trabajo en equipo para lograr metas comunes, resolver
problemas e imprevistos y anteponer el interés colectivo al personal.
Capacidad para la toma de decisiones a partir de los conocimientos y
habilidades desarrollados y en situaciones profesionales y estructurales
variadas.
Preparación para adaptarse a los cambios tecnológicos, sociales y
culturales que se producen en la sociedad y capacidad de anticiparse a
dichos cambios.
Capacidad de realizar planes estratégicos aplicando sus conocimientos,
creatividad y lógica, siempre sobre la base del análisis de problemas y
2
3. Planificación Estratégica
aplicación de la relación causa – efecto a través de investigaciones de
situaciones reales.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Distinguir y aplicar nuevos enfoques de Planificación Estratégica.
Utilizar acertadamente las herramientas de calidad en el proceso de
Planificación Estratégica.
Generar proyectos innovadores como parte importante de la planificación.
Conocimientos de las metodologías de análisis para poder interpretar la
realidad de las organizaciones y diagnosticar sus situaciones
comunicativas.
Capacidad de para definir problemas, plantear estrategias y evaluar la
repercusión de las soluciones propuestas desde los marcos teóricos –
prácticos.
Desarrollo de las competencias y habilidades necesarias para la
planificación estratégica de la comunicación organizacional en sus
dimensiones interna y externa.
Formular los distintos tipos de indicadores: de proceso, producto, efecto,
impacto, eficiencia, eficacia, calidad y equidad.
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
Se propone una metodología activa y participativa, centrada en el estudiante
con el objeto de que asuma progresivamente la dirección de su propia
formación, la misma que contará de:
Análisis de casos.
Talleres prácticos contextualizados
Lecturas
Mesas redondas
Creación de email, Chat, uso de link de páginas Web.
Conferencias
Socializaciones.
3
4. Planificación Estratégica
Trabajo de campo.
PROGRAMA
Capítulo I: Introducción
1.1. Ámbito de acción
1.2. Análisis Estratégico
1.2.1. Elementos de la Planificación Estratégica
1.2.2. Objetivos Estratégicos
1.2.3. Análisis FODA
Capítulo II: Planificación Estratégica
2.1 Listado Sustantivo del FODA
2.2 Matriz de Priorizaciones
2.3 FODA Priorizado
2.4 Matriz de Interacciones
2.5 Propuestas Estratégicas
2.6 Cuadro de Mando Integral
Capítulo III: Planificación Operativa
3.1 Propuestas Operativas
3.2 Proyectos Claves
3.3 Habilidades Diferenciadoras
Capítulo IV: Evaluación Estratégica
4.1 Evaluación de Resultados
4.2 Revisión del Entorno
4.3 Revisión de Metodologías
4.4 Revisión de Objetivos
4.5 Los Ajustes
4
5. Planificación Estratégica
REQUISITOS PARA APROBACIÓN
30% Participación, aportaciones y asistencias a clases.
30% Trabajos, talleres de grupo, foros.
20% Comprobación de lecturas.
20% exámenes.
BIBLIOGRAFÍA
Las referencias bibliográficas a recomendar son las siguientes:
• THOMPSON A. (2008) Administración Estratégica 15 edición, México:
Mc Graw Hill
• FRED R. David (2005) Administración Estratégica, 8va. Edición,
México: Pearson
• HITT (2007) Administración Estratégica, México: Editorial Thomson
Internacional
• MUNUERA J. (2006) Estrategias de Marketing, Casos Prácticos.
España: ESIC
• PORTER M. Estrategia Competitiva 1998 España: CESCSA
• SALLENAVE J. (1990) Gerencia y Planeación Estratégica Colombia:
Norma.
• PRIDE W. (1998) Marketing, conceptos y estrategias México:
McGraw-Hill.
• GUEVARA M. (2001) Taller sobre Formulación del Plan de
Mercadeo. Mimeo. CONINDUSTRIA, Venezuela
• FRANCES A. (2006) Estrategia y Planes para la Empresa. México,
Pearson.
• FRANCES A. (2007) Competitividad Gerencia y Estrategias.
Antología, Debates IESA, Venezuela: Ediciones IESA.
• BRUNET I. (2000) Empresas y Estrategias en la Perspectivas de la
Competencia Global. España: Editorial Ariel
5