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Aprender a lo largo de la vida en contextos de inquietud 
aborda 
El derecho a la 
educación a 
medio camino 
consiste 
Factores 
de riesgo 
Reformas 
del siglo 
XX 
Educación 
son 
Pobreza Falta de 
empleo 
Para 
Es 
Un derecho 
considerado 
Esencial 
para el 
desarroll 
o 
¿Qué es aprender a lo 
largo de la vida? 
ocurre 
En la historia de 
la educación 
es 
Objeto de 
aprendizaje 
Se caracteriza 
Por 
educación 
permanente 
Las principales expresiones de 
la educación América Latina 
Primera 
infancia 
Jóvenes y 
adultos 
Salud y 
trabajo 
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Se divide 
Incluye Necesita ser 
Flexible 
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Consiste en 
El 
control 
La 
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Destrezas 
prevención 
Entre 
Aprendizaje 
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Un Mejor 
aprovechamiento 
3 puntos para el debate Aportes de Edgar 
Morín 
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latino-americana 
Complejidad y 
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  • 1. Aprender a lo largo de la vida en contextos de inquietud aborda El derecho a la educación a medio camino consiste Factores de riesgo Reformas del siglo XX Educación son Pobreza Falta de empleo Para Es Un derecho considerado Esencial para el desarroll o ¿Qué es aprender a lo largo de la vida? ocurre En la historia de la educación es Objeto de aprendizaje Se caracteriza Por educación permanente Las principales expresiones de la educación América Latina Primera infancia Jóvenes y adultos Salud y trabajo Las NTIC Se divide Incluye Necesita ser Flexible actitud estrategia atención Consiste en El control La Se distingue Destrezas prevención Entre Aprendizaje Para Un Mejor aprovechamiento 3 puntos para el debate Aportes de Edgar Morín Identidad latino-americana Complejidad y transversalidad Desarrollo sustentable y neoliberal Son Tiene Tensión y desafío A causa de Del diseño curricular fueron Cambio y reemplazo Pensamiento complejo Mayra Ballesteros 3”E” Ambientes de aprendizaje