El uso de las nuevas tecnologías en el proceso de eneseñanza aprendizaje en esta nueva era de la información, facilita la creación de nuevas estrategias para favorecer el aprendizaje.

1. Aplicaciones de la
Tecnología Educativa
Miguel Ángel López Oropeza

2. La Tecnología en el
proceso de Enseñanza
Aprendizaje
 La sociedad, demanda
nuevos sistemas educativos
mas flexibles y accesibles par
mejorar el proceso de
enseñanza aprendizaje
 Las Tecnologías de la
Información permiten a un
mayor numero de personas
comunicarse e intercambiar
información sin aula o
maestro

3. Esquema Clásico
 Basado en interacción del Maestro con el Alumno
 Flujo Unidireccional Maestro —> Alumno
 Maestro como Figura Autónoma

4. Nuevo Esquema de Aprendizaje
 La figura del Tutor se conjunta con el Alumno
 Permite que los participantes compartan información
 El maestro funge como guía, facilitador, orientador
 El maestro pasa a ser Coordinador de actividades que el alumno lleva a cabo para
aprender
LA IDEA RECTORA SE CENTRA EN
EL PROCESO DE APRENDIZAJE

5. HERRAMIENTAS NO
ELECTRONICAS
 Los medios de enseñanza son aquellos
materiales o herramientas que facilitan la
comunicación entre profesores y alumnos
 Pizarrón
 Láminas
Los medios o recursos de enseñanza son
componentes activos de todo proceso
dirigido al desarrollo de aprendizajes

6. Herramientas electronicas
 Herramientas tecnológicas electrónicas
 Computadoras
 Software
 Redes Sociales
 Videojuegos
 Smartphone
 Correo Electrónico

7. Papel del Docente en el uso de la
Tecnología Educativa
 Escolano Benito (1996) define la
profesión docente en la actualidad en
torno a tres principios:
 PAPEL TÉCNICO: Para identificar a los
docentes como expertos para guiar el
aprendizaje
 ASPECTOS ÉTICOS Y SOCIALIZADORES:
Los valores, actitudes y conductas son
ejemplo para los alumnos en formación
 SATISFACCIÓN DE NECESIDADES DE
AUTORREALIZACIÓN: El docente actuac
mo receptor, parteniere o terapeuta