Este plan de lecciones semanal tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a respetar a otras personas y valorar las amistades. Las competencias que se desarrollarán son comunicativas, sociales y ciudadanas, así como la autonomía e iniciativa personal. Durante la semana, los estudiantes compartirán aspectos de su familia, expresarán sentimientos de afecto y respeto, y conversarán sobre los miembros de su familia. El progreso de los estudiantes se evaluará a través de listas de verificación y rúbricas
1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL
TÍTULO DEL PROYECTO: ___CONOSCAMOS NUESTRA COMUNIDAD____________________________________
Docente: _ELVIA MUÑOZ________________ GRUPO: ____K A________ FECHA: DEL LUNES AL VIERNES 30 DE JULIO DEL 2020
OBJETIVO DEL PROYECTO: _RESPETAR A LAS DEMÁS PERSONAS, APRENDER A VALORAR LAS AMISTADES, TRATARSE NO SÓLO
COMO AMIGOS,SINO COMO FAMILIARES.
COMPETENCIAS: _COMUNICATIVA, SOCIAL Y CIUDADANA; AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
ÁREA: SOCIO AFECTIVA SU-ÁREA: IDENTIDAD PERSONAL-IDENTIDAD SOCIAL
OBJETIVO
DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGROS
EVALUACIÓN
EVIDENCIA CRITERIOS TIPOS/
INSTRUMENTO
Demuestra
confianza y
seguridad en sí
mismo, en la
práctica de
actividades y
valores
personales para la
convivencia
social.
Comparte en el
centro educativo
la historia familiar
reconociendo
aspectos
generales de su
hogar.
Expresa
sentimientos en el
trato afectivo
respetando las
diferentes edades.
Expresa
sentimientos de
amor, respeto,
amistad con las
diferentes personas.
Conversa sobre los
miembros de la
familia
PRODUCTO:
Respeto por las
diferencias de edad.
• Láminas
• Ilustración en el
cuaderno.
DESEMPEÑO:
• Conversa
• Pega
• Canta
• Escucha
• Opina
FORMA:
• Sigue indicaciones.
• Participa con el grupo.
FONDO:
• Practica buenos modales.
• Utiliza términos con
secuencia lógica, acorde a lo
que desea expresar.
Diagnóstica (Lista de
cotejo)
Formativa (Rúbrica)
Cuaderno
Libro de colorear
2. LISTA DE COTEJO
Alumno:_________________________________ Fecha:________________________________
INDICADORES
LHL LEL LVL
Trabaja en colaboración.
Respeta las reglas de convivencia en el aula.
Actúa con iniciativa y autonomía.
Tiene buena disposición para aprender.
Muestra confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua
materna.
Muestra mejoría en su capacidad de escucha.
Enriquece su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas
Muestra interés y gusto por el tema desarrollado.
Usa diversos tipos de texto y sabe para qué
3. Mejora sus habilidades de coordinación, control, manipulación y
desplazamiento.
Se apropia de valores y principios necesarios para la vida en comunidad
Reconoce que las personas tenemos rasgos culturales distintos
Actúa con base en el respeto a las características y los derechos de los
demás, el ejercicio de responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el
reconocimiento y aprecio a la diversidad lingüística, cultural, étnica y de
género.
Usa la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse
por medio de los lenguajes artísticos (canto, danza).
Trabaja en colaboración.
Coloca los útiles en los lugares indicados.
OBSERVACIONES DE LA MAESTRA:
5. Termina las tareas en clase
Colabora en las diversas actividades dentro del aula.
Presenta nitidez y claridad en los trabajos.
Cuida sus útiles, y respeta los espacios en el escritorio.
Coloca los útiles en los lugares indicados.
OBSERVACIONES DE LA MAESTRA:
