2. ¿Qué tipo de actividades -congruentes
con los propósitos educativos- logran
despertar y mantener el interés de los
alumnos?
Un factor importante, seria el distribuir a los
alumnos en el espacio del aula, ya que este
elemento se relaciona con la comunicación que
se debe relacionar entre maestro-alumno y
alumno-alumno, verbal y no verbal.
3. ¿De que manera conviene utilizar la
lectura, la expresión oral y escrita como
estrategias didácticas en el tratamientos
de distintos contenidos escolares?
Dependiendo del propósito que se persiga en la
lectura, la expresión oral y escrita, sean el
construir un conocimiento, la discusión de un
tema, el reflexionar de manera individual, la
distribución de los alumnos serán en forma de
equipos, binas o filas.
4. ¿Cómo utilizar la resolución de problemas
como estrategia para el tratamiento de los
contenidos de la matemática?
La resolución de problemas se puede abordar
desde el tratamiento de contenidos
matemáticos por medio de estrategias de
abórdalos en equipo, de manera individual o en
binas.
