1. Nayeli Barrientos Díaz # 2
Características y finalidades de las fases de la evaluación
Evaluación  Favorece el aprendizaje,
contribuye a la mejora de la
enseñanza e incidir en el
currículum
Evaluación inicial  Sirve para determinar qué voy a
enseñar, por qué y para qué, se
aplica a principio de un curso. Y
también nos ayuda a planificar y
cómo enseñar.
Evaluación formativa  Este tipo de evaluación se aplica
durante el proceso de la
enseñanza. Se enfoca a los
alumnos y nos ayuda para ir
mejorando nuestra clase.
Evaluación reguladora  Es equitativa, ya que como
sabemos nuestros alumnos
aprenden de manera distinta. Lo
cuantitativo y cualitativo, uno se
enfoca en el esfuerzo y otro en la
práctica.
Evaluación Final e integradora  Tiene un objetivo el cual va
enfocado a la comprensión, esta
contribuye a la mejora de
nuestras programaciones de
clase, nos ayuda a ver la forma
nuestro trabajo con la finalidad
de mejorarlo.