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«Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa»
MÓDULO N° II:
GESTION DE LAS INSTITUCIONES DE
EDUCACION SUPERIOR
Código
(procedimientos e instrumentos: lenguaje, imágenes, tecnología)
Medio
(forma de entrega del mensaje: personal, escrito)
Emisor (E)
Mensaje
Receptor (R)
Retroalimentación
Audiencia
E interacción R
24/04/2023 2
DAVID ALVAREZ FLORES 2012
(contenidos)
Expectativas
Creencias
Esquemas
Experiencias
Expectativas
Creencias
Esquemas
Experiencias
• INFORMACIÓN: Fenómeno en el cual el
mensaje sólo recorre una dirección, desde el
emisor a un receptor que no es alguien
concreto y que por lo general puede ser un
colectivo
• PROPAGANDA: Cambio de ideología, valores,
creencias, posiciones vitales, etc.
• PUBLICIDAD: Cambio de actitud hacia
conductas de consumo
Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y
Competitividad Educativa
COMUNICACIÓN EFECTIVA
• CREAR RELACIONES COMPROMETIDAS
• Personas sin relación = evitación
• ESTABLECER UNA COMUNICACIÓN DIRECTA
CON RESPONSABILIDAD
• Se comunican sin mucha reflexión
Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y
Competitividad Educativa
COMUNICACIÓN EFECTIVA
• HABLAR CON EL PROPOSITO DE LOGRAR
RESULTADOS (solicitudes y promesas específicas y medibles)
• Se emplea juicios, opiniones y críticas
• SER JUSTO EN LA RETROALIMENTACIÓN
• Se habla de lo que está mal (corrigiendo todo el
tiempo) y poco de lo bueno
Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y
Competitividad Educativa
COMUNICACIÓN EFECTIVA
• CREAR CONVERSACIONES QUE GENEREN
VALOR EN LUGAR DE DESPERDICIO
• Encontrar punto de alineación, definir y tomar
acciones sobre el lugar.
Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y
Competitividad Educativa
FACTORES DE UNA BUENA COMUNICACIÓN
• COMUNICAR PERSONA A PERSONA
• El contacto personal es necesario para crear
lazos (evitar correos electrónicos)
• ENVIAR MENASAJES CLAROS
• No hay que dar por hecho que el mensaje es
entendido
Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y
Competitividad Educativa
Código
(procedimientos e instrumentos: lenguaje, imágenes, tecnología)
Medio
(forma de entrega del mensaje: personal, escrito)
Emisor (E)
Mensaje
Receptor (R)
Retroalimentación
Audiencia
E interacción R
24/04/2023 8
DAVID ALVAREZ FLORES 2012
(contenidos)
Expectativas
Creencias
Esquemas
Experiencias
Expectativas
Creencias
Esquemas
Experiencias
• Fuente emite mensaje:
Receptor Compara
Conocimientos
Sentimientos
Actitudes
GENERA
PENSAMIENTOS
ANTE MENSAJE
TEORIA DE LA RESPUESTA COGNITIVA
(Petty & Cacioppo, 1981)
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cognitiva
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FACTORES DE UNA BUENA COMUNICACIÓN
• PROPICIAR CONDICIONES ADECUADAS
• Generar buen ambiente laboral, confianza y
seguridad
• ABRIR AGENDA PARA HABLAR
• Encontrar un espacio y tiempo para conversar
• MANTENER COMUNICACIÓN ABIERTA
• Emitir mensajes claros genera comprensión
Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y
Competitividad Educativa
24/04/2023 11
DAVID ALVAREZ FLORES 2012
«Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa»
Preparación del Tema.
Manejo Escénico
Comunicación Verbal.
Comunicación Gestual/
corporal.
Timbre y tono de voz
Manejo de auditorio.
Control del tiempo.
PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO
«Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa»
El cuerpo no miente.
LENGUAJE DEL CUERPO
El lenguaje corporal es un
constante flujo de
comunicación verbal
Emplazamiento en escena:
Ten en cuenta TU voz,
gestos, postura, apariencia,
vocabulario, contacto visual.

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  • 1. «Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa» MÓDULO N° II: GESTION DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR
  • 2. Código (procedimientos e instrumentos: lenguaje, imágenes, tecnología) Medio (forma de entrega del mensaje: personal, escrito) Emisor (E) Mensaje Receptor (R) Retroalimentación Audiencia E interacción R 24/04/2023 2 DAVID ALVAREZ FLORES 2012 (contenidos) Expectativas Creencias Esquemas Experiencias Expectativas Creencias Esquemas Experiencias
  • 3. • INFORMACIÓN: Fenómeno en el cual el mensaje sólo recorre una dirección, desde el emisor a un receptor que no es alguien concreto y que por lo general puede ser un colectivo • PROPAGANDA: Cambio de ideología, valores, creencias, posiciones vitales, etc. • PUBLICIDAD: Cambio de actitud hacia conductas de consumo Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa
  • 4. COMUNICACIÓN EFECTIVA • CREAR RELACIONES COMPROMETIDAS • Personas sin relación = evitación • ESTABLECER UNA COMUNICACIÓN DIRECTA CON RESPONSABILIDAD • Se comunican sin mucha reflexión Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa
  • 5. COMUNICACIÓN EFECTIVA • HABLAR CON EL PROPOSITO DE LOGRAR RESULTADOS (solicitudes y promesas específicas y medibles) • Se emplea juicios, opiniones y críticas • SER JUSTO EN LA RETROALIMENTACIÓN • Se habla de lo que está mal (corrigiendo todo el tiempo) y poco de lo bueno Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa
  • 6. COMUNICACIÓN EFECTIVA • CREAR CONVERSACIONES QUE GENEREN VALOR EN LUGAR DE DESPERDICIO • Encontrar punto de alineación, definir y tomar acciones sobre el lugar. Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa
  • 7. FACTORES DE UNA BUENA COMUNICACIÓN • COMUNICAR PERSONA A PERSONA • El contacto personal es necesario para crear lazos (evitar correos electrónicos) • ENVIAR MENASAJES CLAROS • No hay que dar por hecho que el mensaje es entendido Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa
  • 8. Código (procedimientos e instrumentos: lenguaje, imágenes, tecnología) Medio (forma de entrega del mensaje: personal, escrito) Emisor (E) Mensaje Receptor (R) Retroalimentación Audiencia E interacción R 24/04/2023 8 DAVID ALVAREZ FLORES 2012 (contenidos) Expectativas Creencias Esquemas Experiencias Expectativas Creencias Esquemas Experiencias
  • 9. • Fuente emite mensaje: Receptor Compara Conocimientos Sentimientos Actitudes GENERA PENSAMIENTOS ANTE MENSAJE TEORIA DE LA RESPUESTA COGNITIVA (Petty & Cacioppo, 1981) Autopersuasión Respuesta cognitiva 24/04/2023 9 DAVID ALVAREZ FLORES 2012
  • 10. FACTORES DE UNA BUENA COMUNICACIÓN • PROPICIAR CONDICIONES ADECUADAS • Generar buen ambiente laboral, confianza y seguridad • ABRIR AGENDA PARA HABLAR • Encontrar un espacio y tiempo para conversar • MANTENER COMUNICACIÓN ABIERTA • Emitir mensajes claros genera comprensión Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa
  • 12. «Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa» Preparación del Tema. Manejo Escénico Comunicación Verbal. Comunicación Gestual/ corporal. Timbre y tono de voz Manejo de auditorio. Control del tiempo. PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO
  • 13. «Beca DES 2014 en Gestión, Liderazgo y Competitividad Educativa» El cuerpo no miente. LENGUAJE DEL CUERPO El lenguaje corporal es un constante flujo de comunicación verbal Emplazamiento en escena: Ten en cuenta TU voz, gestos, postura, apariencia, vocabulario, contacto visual.